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1、2022年大班体育活动方案 人们和社会更加重视体育嬉戏对幼儿的影响，从而更好的促进幼儿身心全面的发展。以下是我细心收集整理的大班体育活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 大班体育活动方案1 活动目标： 1、会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接实力，熬炼臂力。 2、体验冬季运动的欢乐，不怕冷，能英勇的参与冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的欢乐，能英勇的参加体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动打算： 1、在日常生活中，幼儿用废纸。 2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。 活动过程： 一、 小小解放军 天气好冷，天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今日接到上峰的吩咐，前方有敌情，要
2、我们一起去歼灭敌军。 二、打算运动 1、一起来跟着音乐做做做打算运动， 爬雪山，过草地，雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。 2、滚雪球， 敌人就要来了，我们打算一些打仗的雪球吧! 老师和幼儿一起用废报纸制作雪球。 三、练一练，打响冲锋号 (一)、集体活动 敌人来了，我们一起攻打敌人吧! 1、打雪仗：把幼儿分成红、黄两队，相距56米，面对面站好，相互投雪球; 2、踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚部。 (二)、自由活动 敌人被我们打退了，大家一起来庆祝一下吧! 幼儿选择自己喜爱的方式玩雪球，可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。 提示幼儿留意平安，抛雪球的时候要抛在小挚友的腿部以下，以免发生意外。
3、四、放松运动，结束活动。 大家一起听着音乐放松一下吧! 设计意图： 以小小解放军的形式，引起幼儿对活动爱好。让幼儿更加英勇的参加到活动中来。 做一些好玩的动作，做热身运动，为下一环节做打算。利用废纸做雪球，为打跑“敌人”做打算。这一部分有点难度，老师要讲解好。 以多种方式练习基本技能，使幼儿在嬉戏中获得熬炼。 让幼儿在轻松的音乐中作放松运动，结束活动。 大班体育活动方案2 活动目标： 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛嬉戏的欢乐。 活动打算：(环保) 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。 活动过程： 一、引出主题，激发爱好。 1、
4、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位： 头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2、我们要去做运输小树苗的小勇士了，先去视察一下地形吧。 跟着老师环场地慢跑两圈。 大班体育嬉戏活动：英勇的“小特警队”探险 活动目标： 1、通过幼儿对梯子的各种嬉戏，发展幼儿的攀爬实力和平衡实力。 2、培育幼儿无畏、英勇、坚决、镇静的优秀品质。 3、增加幼儿对大自然的酷爱。 活动打算：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动设计： 一：打算部分 基本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。 二：基本部分 小特警已经学会了很多本事,今日要进行考试了探险。在我们探险的路上，
5、要过很多小桥。有好玩的小桥、也有很危急的小桥，大家可要留意了!看哪个小特警员特殊英勇、机灵、聪慧。 1、过小桥 第一关：平地小桥要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 其次关：倾斜小桥要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。 第三关：悬空小桥要求：规定用爬的方法在梯上通过。 大班体育活动方案3 活动目标： 熬炼幼儿的腿部力气和协调性。 体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。 活动打算： 1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面 活动过程： 一、打算活动 听音乐，师生一起做仿照动作(体育项目) 游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运
6、动) 二、“开龙舟”嬉戏 1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧) 2、老师视察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。 3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样 师：小挚友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样? 幼：我们“开龙舟”时有一个小挚友掉队了，他没跟上。 大班体育活动方案4 活动打算 一根长绳子。 短绳若干。 活动目标 能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 活动中体验创建性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力
7、与创建力，培育幼儿的合作意识与合作实力。 活动过程 1、老师带领幼儿做热身运动。 2、听老师口令练习跳动及上肢动作。 师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;还可以怎么跳?引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的敏捷性。 活动起先 引导幼儿探究跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜
8、。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。 放松整理随着老师做整理运动活动延长回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。 活动反思 通过跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变实力的协调发展;能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很敏捷，但是重在参加。在嬉戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作实力，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。 大班体育活动方案5 活动目的： 1、练习双脚向前跳。 2、培育幼儿参与体育
9、活动的爱好。 活动打算： 录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。 活动过程： 1、打算活动：小波带领小皮球一起活动身体。 2、嬉戏：拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人，幼儿做皮球，依据小波的口令做相应的动作。 反复2-3次。 3、嬉戏：小皮球跳回家。 (1)老师示范动作，练习双脚向前跳。 (2)幼儿自己练习。 (3)请个别幼儿做给其他幼儿看，老师点评。 (4)情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了;哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。篓子放好了，小球快回来吧;篓子破了一个洞，球又滚出来了，来!我把它修修好，小皮球再跳回来吧。 4、嬉戏：吹泡泡。 5、放松活动：开火车嬉戏和小皮球洗澡嬉戏。 大班体育活动方案【5篇】第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页