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1、2022年学校年度工作计划最新精选5篇 学校年度工作安排怎么写?平安事故防范，不同时期流行病的预防，食品平安卫生学问的学习宣扬，平安隐患排查的重要环节等.一起来看看学校年度工作安排最新精选5篇,欢迎查阅! 学校年度工作安排1 时间总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“清思路、明目标、严过程、重实效-刘校长在教化工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。谛视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成果位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不志向，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。为更好的反思自我工作，整改不足，现20_年工作汇报如下： 一、树新规 初见成效 为转变思想，提高相识，彻
2、底变更原来懒、散、松的状态。在开学初(八月份)第一次全体老师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大。改动最大、耗时最长的是老师出勤考核方案和嘉奖性绩效工资考核方案。 其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚起先大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，渐渐地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。嘉奖性绩效工作的调整与落实，大大激发了老师们工作主动性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。 二、八大习惯缔造文明校内 为了提升学校办学水平，提高学生自身素养。九月份，中心学校制订学生“八大习惯”养成教化
3、实施方案，我校马上组织全体老师仔细学习、领悟精神实质;并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，探讨制订出石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教化实施方案。例会上，传达学生“八大习惯”养成教化工作行事历。 校内快速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教化细则。经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯-文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。 “学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是特别见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连调皮鬼也变得规则、自律。”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校内活动开展以后，无论高年
4、级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还主动创新教化评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们变更不文明的行为习惯。 三、老师进步 学校才能发展 1、例会坚持观看师德先进事迹 平常，过大的工作压力使目前的大多数老师产生了一种职业倦怠，少了一种久违的教化激情。只有让老师能够感受到生活充溢希望、充溢阳光，工作过程是一种享受而不是劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他们才能创建出充溢生命暖和的课堂，才可能为学生供应优质的教化服务。 在每周全体老师例会前，观看历届郑州市师德巡回报告会中先进事迹人物(1人)。观看后，谈观后收获，并
5、比照自身的实际和工作状况，进行深刻的自我剖析和反思，查摆自己师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高个人素养和修养做好充分打算;最终，心得写好存档。 通过“看后说”活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。但师德师风建设是个永恒的主题，应当持续发展。老师师德师风的主流是很好的，全体老师都能安心讲台、忠诚教化，的确可歌可赞。 2、主动培育新老师快速成长 新安排我校的年轻老师，虽然毕业于信阳师范学院，但是所学专业与教化关联较少，实际教化教学阅历不足，针对这一状况，实行了以下措施：师德教化。对年轻老师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教化。师徒结对。确定学校内部的师
6、徒结对(倪素霞与王意晓结对)，还利用网络，主动向优秀老师学习。跟踪指导。除了加强思想教化外，在教学业务上采纳跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，刚好帮她找寻规律;在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进她不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘她的潜在实力，使其在教学中发挥自己的特长，以期早日形成自己的教学特色。 四、“让思维看得见”-提升教学质量 为了提高课堂实效性，推动学校新课改进程，提升老师备课质量，基于总结教材，提升教学效果。 12月初，在全校范围内，开展“让思维看得见-思维导图大赛活动”，全体师生参与，每人发放一
7、张A4纸，学问点自选。12月20日，交到班主任处，由班主任上交教育处，参与评比。 此次参赛的作品，既有同学自己绘制的，也有亲子制作的，或是将思维导图与自己所学某课学问点相结合，或是利用思维导图把自己对某一学科的理解跃然纸上，好用的内容，新奇的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线，赢得了家长们的一样好评。 此次不仅为老师、学生供应一个展示才能的舞台，还为学校活力课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂服务、为教学服务。信任，通过全体师生的不断学习、探究、反思，思维导图肯定会成为老师们教学的得力助手，也肯定会成为学生们学习的有效工具。 五、“百班千人读写活动”深化生心 为
8、营造书香校内，争创书香班级，拓宽学生阅读视野，推动学生深化阅读、提高写作和创作实力，探讨学生基于阅读的创意写作教学方式。自10月份起先，二年级乔变霞老师发起，学生自由参与的“全国百班千人读写安排”活动。该活动通过组织老师细读、学生初读，老师导读、学生细读，专家指导、创意写作共享心得等活动提高学生的课外阅读水平。 参与了百班千人两期阅读活动的二年级，孩子们进步很大。课内外阅读和写作能紧紧地结合在一起，课内学到的阅读方法，能敏捷地运用到课外阅读，百班千人的老师们指导的课外阅读方法又激励吸引了孩子们。孩子们更加喜爱阅读，有的孩子还能每天坚持写读后感，从不间断。这样就比以前更加抓紧时间，珍惜时间。 我
9、想，只要孩子们从小养成酷爱读书的好习惯，那么，他们的人生将会更加精彩。在今后的工作中，会尽自己最大的努力，把“百班千人读写安排”进行下去，让每一个孩子都能从中受益，让他们爱上阅读，喜爱上舞文弄墨。 学校年度工作安排2 回顾20_，在这漂亮的校内里留下的脚印，劳碌而充溢，在工作中摸索，在摸索中成长，在成长中收获欢乐。展望20_，充溢挑战和希望的起先，为迈好脚下每一步，现将20_年工作安排如下： 一、“实”字为先， “关键在于落实”，是刘校长每会必讲的一句话。20_年各项工作围绕一个“实”字，要把过程放在比结果更重要的位置，因为没有扎实的过程何得优秀的结果，不仅从教学上，学生行为方面，师德师风方面
10、，还是课程开设方面，做足育人过程精细化管理，狠抓内涵发展，学习、发扬工匠精神，以“实”为敲门砖，取得教学质量再上新台阶。 二、开全开足课程，规范办学行为 为全面落实国家课程安排，规范办学行为，促进学生全面发展和健康成长。在刘校长的帮助下，取得郑州市民委的支持，下学期将无偿选派一名老师支教音乐、一名支教美术(每周一天)，努力做到不随意增减科目，不随意增减课时，不随意提高和降低教学难度，不随意突击进度，不随意增加考试次数，不移用或挤占音、体、美等课。开全开足并开好各门课程，最大限度地发挥各门课程的功效，促进学生的长远发展。 三、解读基础教化课程改革纲要 利用寒假假期，要求每位老师仔细学习基础教化课
11、程改革纲要，把任教学科的课程目标、课程内容、学科思想、学习的方法和课程实施方法等都一一解读讲解并描述清晰、明白。仔细把握教材内容，再参照课程纲要科学、有效的制定出个别化学生教学安排。学校将以学科教研活动为引领，组织老师们主动开展主题研讨活动，以此提升老师专业教学技能水平。 四、夯实常规教化 以“二一一”模式为抓手，仔细落实常规管理，最重要的还是以学生养成习惯教化和阅读习惯的培育。依据“八大习惯”为标准，通过对每日常规行为的反复强化，渐渐增加良好的行为习惯意识，进而从思想到行为渐渐成长为合格的小学生。阅读习惯的培育以开展“百班千人读写活动”为载体，使每一个家庭、每一个班级都重视对孩子的阅读习惯的
12、培育，引导学生学会阅读、宠爱阅读、享受阅读、通过阅读提升修养、丰富学识、愉悦心灵。 五、营造“合点并校”氛围，凝合优质教化资源 依据石道乡中心学校新学年工作谋划，20_年将合并第五小学。为此，提前营造“合点并校”氛围，利用每次家长会向家长宣扬：“合点并校”目的是优化教化资源配置，让农村孩子接受像城市孩子一样的教化，从思想上提前打好“预防针”;与村委领导沟通，讲清利弊关系，使其主动稳妥的做好群众的思想工作，得到广阔群众的理解和支持。总之，向群众分析学校布局调整利大于弊，阐明道理，营造一个全社会理解、支持学校布局调整的良好氛围，做到水到渠成。 一路走来，一路拼搏。面对20_，我会坚决执着地走好脚下
13、每一步，时刻牢记“一二三四”石道教化振兴战略，时刻不忘初心-为振兴石道教化而全力以赴，一路前行 学校年度工作安排3 一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： 1、规范完善家长学校各项制度，提高学校授课质量，加强家校联系，促进家校合作。拓展家校联系方式，接着推动“三位一体”的教化网络探讨，加强家校沟通。 2、通过开办家长学校，
14、宣扬预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法，使家长懂得抚养教化孩子的健康成长，是父母义不容辞的责任。 3、使家长懂得国家全面发展的指导方针，对子女做好素养方面的培育，要摆正教成材与教成人的关系，确立要成材必需先成人，育人先育德的家教思想。 4、指导家长驾驭科学教子的方法。使家长懂得对孩子的疼爱要留意适度，要把物质、生活上的关切爱惜和思想道德上的严格要求统一起来，不能溺爱娇惯，以免使子女养成娇生惯养的不良习惯。对孩子加强劳动方面教化，培育孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 三、工作措施： (一)加强组织领导、完善家校联系制度。 完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充溢家长学校领导小组。要求各
15、班期初制定相应的家校联谊安排，通过家长会家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。 (二)抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。 1、进一步强化家长学校老师培训工作，不断提高家长学校老师的授课水平。 2、进一步规范家长学校授课稿，保证教学质量。家长学校的授课稿学校将统一作出要求，务做到内容充溢，贴合实际，有针对性，具有实效性。 3、完善学员考核制度，规范学校管理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动
16、家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，刚好了解家长对学校教化的评价与建议，对不能按时参与学习的家长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参与家长学校“合格学员”评比。 4、强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访每质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到每学期家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。通过活动，树立良好的老师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。 5、家长学校工作要有针对性，依据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教化工作。每期组织家进
17、步行主题阅历沟通，请各班有阅历的家长来校介绍育儿心得，进行“优秀育儿心得”“优秀家教论文”的评比。 6、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“五有”：有家长学校，有家长学校组织机构，有教化培训安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。 (三)开拓多种渠道，丰富“家长学校”的活动。 1、推动学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络探讨。开通校内网，依据德育创新案例网络“20”分，成长100分进行实践操作，以家长学校各项活动的设计和开展为载体探讨“三位一体德育网络教化”的实效性。开拓网络家庭教化专栏，全方位、多角度地宣扬学校教化教学活动、介绍家庭教化理论与阅历、布置学校家庭教化相关工作，为
18、广阔家长供应更多沟通与学习的机会。 2、学校结合“1月、三周、三节、两日”( 11月文明行为规范月、10月民族精神教化月、11月科普创作月，推普周、平安周、环保周，文化艺术节、亲子体育节、校内读书节，建队日礼仪展示、禁毒日教化活动)活动的开展，进行家庭渗透，促进家校合作，亲密家校联系。 3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 四、工作支配： 1、制度定家长学校工作安排、家校联谊安排。 2、授课活动研讨、育儿心得阅历沟通。 3、实行家庭教化专家讲座。 4、开展特色中队主题队会评比沟通活动，邀请部分家长参与。 5、学校艺术节，邀请部
19、分家长参与。 6、六年级学生家长学员毕业，评比表彰一批优秀学员。 7、检查家访记录本。 1、建立家长学校领导小组，成立学校家长委员会 2、调整师资队伍，对授课老师进行培训。 3、举办一年级新生家长学校。 4、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。 5、家长论文征集、评比。 6、实行亲子趣味运动会，邀请部分家长参与。 7、评比“优秀家长”。 学校年度工作安排4 一、指导思想： 主动推动教化现代化，全面贯彻党的教化方针，实施素养教化，克难奋进努力完成教化局下达我校的各项任务，办老百姓满足的学校。 二、工作要求： 仔细、到位。 (一)加强班子建设，做好引领工作。 本学年始，我校新增书记1人，增
20、加总务副主任1人，行政班子力气得到了加强，全校在岗老师21人，行政加党员已达7人，假如每个行政人员保证做好3人工作，做好学校工作就有了保障。 本学期我们将接着从加强师德建设和老师谈心交挚友入手，做老师信得过的行政。本学期我们将不遗余力地组织老师学习适应时代的重要思想，学习课改理论，学习先进的教化教学理论，让先进的思想和理论走进老师头脑，学校激励老师学习，为老师学习供应可能的便利，达到向学习要思想，向学习要转变观念，在创建现代化的过程中学校将把电脑、多媒体、电视等先进传媒作为开展学习的有利条件，充分发挥和挖掘网络学习的平台的功能，力求使学习方式新奇、好玩、有实效。 在充分学习的前提下，行政一班人
21、分片包干，责任到人，深化老师，深化课堂，深化学生，了解师生的思想情感与生活，帮助他们解决困难，增加他们进取意识和克服困难的志气。努力营造一种主动向上、求真务实的氛围;一种敢于探究、不断创新的氛围;一种有利于老师工作、学习、进步的氛围;一种民主、和谐、人人争当主子翁的氛围。 抓老师发展是本学期乃至今后相当长一段时期的工作重点。 第一.抓好老师队伍建设和在职老师的培育。我们希望有外援，希望有市区优秀老师到岗韦小学来任教，哪怕是一年并载也好。 其次.立足调动和发挥现有岗韦老师的才智和才能。激发觉有老师的工作热忱，把老师的心引导到学校教化教学工作中去。详细做法是：百分之百参加局培训中心组织的各类培训，
22、并想方设法让全部参加培训的老师有所感悟，有所实践，有所提高。凡学校派出参训人员，回来后要消化培训内容，要有自己的思想，选出适合本校的内容或做法，在班级实践，并刚好总结归纳，取得胜利报校长室，由行政会集体探讨确认后，在全校推广，凡由学校确定推广的阅历做法，由学校发给不低于200元的一次性嘉奖。 立足学生、立足课堂，让学生在最优情境中学习，在最优环境中成长，班主任每月组织一次学生座谈会，了解学生学习、生活等状况，刚好收集学生看法和建议，教育处每月组织一次任课老师座谈会，一次部分家长座谈会，征求老师家长对学校教化教学的看法和建议。学校依据学生、老师、家长的看法和建议，刚好做出相应调整支配。 借助他人
23、之力，提升老师素养，本学期最紧迫的任务依旧是接着转变老师观念。提升老师运用包括电脑在内的一批现代化教学设备的方法和技能。学校利用现有力气组织进行一般性或基础性培训，必要时聘请教化局或相关人员到校进行特地培训，力求在较短时间内让老师普遍驾驭相关电脑学问和教学设备的运用操作技能。 行政一班人要学会用“心”去与老师沟通，去做过细的思想政治工作，真心去促进老师发展，坚持只有老师发展了才有学生的发展，最终才有学校的发展的理念。 第三.大力抓好老师管理。 注意过程，注意细微环节，从头抓起，一着不让，力求管理精致化。本学期始，在老师中开展为什么要开展精致化管理的探讨，统一思想，提高相识，激发和调动全体老师，
24、乃至学生的主动性，努力实行全员管理，本学期学校将组织相关人员对现有各项管理规定进行梳理，逐步完善，努力提高执行规范的力度，增加自觉性，削减随意性。 本学期我们将通过集中学习，个别谈心，规范要求，启发引导等方法，抓紧抓好老师管理工作，努力让老师真的像老师，让办公真的在办公，让课堂真的有实效，让作业真的变成师生共同的作业。我们认为这是提升课堂效率，提高教化教学质量的必要条件。为此我们将组织老师深化学习老师日常行为规范，学习市局颁发的“八要，十不”等要求，开展向英雄人物学习的活动。开展讲文明、讲礼貌、守纪律、讲奉献活动。力求让老师成为人们学习的榜样。另外发动老师探讨制定办公室守则，建设良好的有利于老
25、师发展的办公室文化。 抓好课堂是教学环节中的重要的一环，行政一班人要深化各班听课，要学会把握课堂信息，刚好与老师沟通沟通，力争达到双赢。全体老师都要进行横向听课沟通，既要走出去听课，更要在本校开展听课评课，在不断的听课评课中了解别人，了解自己，进而促进个体发展。 本学期我们将接着推动素养教化，切实减轻学生过重负担，落实阳光体育活动，开齐开足应开课程，更重要的是提高老师相识，将小学科的教学落到实处。真正做到让学生全面发展。 学校接着激励老师进行课堂教学模式的创新，主动探究找寻适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死记硬背的教学方法，力求采纳科学的思想和科学的方法，提高课堂效率。本学期由教育
26、处牵头，组织教研组开展相关活动，接着组织老师学好用好课标，落实好预习指导课、作文指导课、作业指导课、阅读指导课等，交给和教会学生学习的方法，让学生知道学什么，知道怎么学，充分发挥学生潜能。充分发挥多媒体和网络的功能，近期将组织老师培训，让老师尽快驾驭运用多媒体等一批教学设备的技能，以便采纳先进的方法和手段，一来可提高课堂效率;二来可激发学生学习爱好，一举多得，可能收到事半功倍的效果。 课堂和作业实行精讲精练原则，严禁搞题海战术，老师要充分利用教辅用书，学在、做在学生前面，做好整合材料的工作。严禁照搬照抄现成的练习。从本学期始，要让作业成为师生共同的作业。 课堂不是学生学习的唯一渠道，生活即学问
27、，全体老师、少先队大队部要引导学生在生活中学习，在生活中探究，要有意识地培育学生的问题意识，要帮助学生解开阻碍学生胆怯、羞涩的心理，做到学会提问，敢于提问，在提问中激活学生的思维，养成全神贯注的听课习惯，同时要引导学生发觉问题，帮助学生探讨问题，并在这个过程中找寻和发觉解决问题的方法，达到激发学生学习热忱的目的。 全部学科的老师都应当把提高课堂效率作为探讨课题，从小问题着手，在解决小问题中进步，从而逐步达到完备。为了保证上述工作能有效开展，本学期始，各项工作均有负责人，校长的主要工作就是督促分管领导开展落实各项工作，努力提升工作的执行力，一份耕耘，一份收获，只有付出了，才有可能有收获，没有付出
28、，怎么可能有回报。 (二)从头起先，抓养成教化，培育学生良好的行为习惯。 好行为，好习惯有助于学生全面发展，有助于学生健康成长，好习惯是素养教化重要组成部分，本学期学校接着开展好习惯伴我行活动，与以往不同的是从头起先，因为过去的活动带有粗放型色调，没有从精致化的角度去要求，许多时候是泛泛要求，一时松一时紧，未能收到大的效果，本学期我们将把精力集中在微小处，并由两个部门加强管理，学习上的好行为、好习惯由教育处主抓，接着在写好字、读好书、会预习、会作业、会思索、会提出问题和敢于回答问题、上课能集中精力等方面入手;行为上由大队部、总务处主抓，接着在会排队、会走路、会上下楼梯、会仔细打扫卫生、不顺手乱
29、扔杂物、能顺手捡起地面杂物、会整理桌凳、能将教室和个人用品摆放整齐;全体教职工都应当在学生面前树立榜样，让学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的习惯，要引导孩子学会感恩，要有怜悯之心，要诚恳守信。教育处、大队部、总务处及各班班主任要针对上述要求，抓好每一个过程，在细微环节上做文章，大队部要一如既往地抓好，扎扎实实开展好行为、好习惯的培育工作。 每日的“六项评比”工作，要进一步完善检查评比过程，发挥学生在学校管理中的作用。同时组织开展适合学生生理、心理发展的活动，在各类活动的过程中，让学生受到教化，得到启发。进而健康成长。 (三)总务后勤、平安管理、体育工作。 总务后勤工作是学校教化教学工作的保障，一
30、切要以教化教学为中心，不遗余力，做好服务工作，要以校为家，勤俭节约，严格执行收费政策和收费规定，做到心中有学生，心中有家长，要把党和政府对老百姓的暖和送到老百姓的心上。在创建教化现代化的过程中，学校接连添置了大批现代教学设备，总务部门要制定方案，加强管理，做好防盗工作。相机对师生开展节能教化做好开源节流工作。在经济条件允许的范围内，增加老师福利待遇，将人文关怀落到实处。 师生平安重于泰山，本学期学校将着力开展平安教化工作，主动开展普法教化，创建平安文明，综合治理先进学校，坚固树立“生命无价，平安第一”的理念。 本学年学校接着提出重大平安事故为零的奋斗目标，加强对师生教化引导，开展自护自救教化活
31、动，防患于未然，杜绝任何因教职工工作不负责任而产生的损害事故。学校实行平安问题一票推翻制。对平安工作卓有成效的教职工经职工民主评议，由学校赐予嘉奖。 节能降耗，创建绿色学校，努力让环保意识在师生头脑中扎根。 体育老师应依据季节，组织开展各类体育活动，根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课，组织开展每天的两操和大课间活动，保证学生在校有一小时的体育活动时间。做到保质保量，确保学生身心健康成长。抓好体质测验工作。力争全校体质测试达标率保持90%以上。主动开展全校性的队列、广播操、冬季三项体育竞赛活动，接着抓好学校业余运动训练，主动组队参与区级各项竞赛等。落实各班健康教化课程，心理兼职老
32、师要组织开展心理健康学问讲座，努力让学生在各方面都得到发展，让老百姓满足。 学校年度工作安排5 一、指导思想 全面实行党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会精神，紧扣区局“优质教化全覆盖”的目标，接着践行“优质均衡，促进公允”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教化现代化示范校为推动，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。 二、工作目标 坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满足”的办学宗旨，稳步推动各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精
33、细管理过程，关注育人细微环节和生命成长，以培育学生自主精神、科学看法、学习实力、文明规范等全面素养为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村试验小学。 三、工作思路 1、改善办学条件，创建教化现代化。实行区教化局和镇党委指示精神，努力创建教化现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。 2、加快老师队伍建设，全面提高素养。全面指导老师按安排实施好个人专业成长规划。主动举荐老师参与各类培训，仔细做好校本培训工作。全面实施骨干老师培育工程。 3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，
34、开展“中国梦”主题教化、“三爱”教化等活动。提倡责任教化，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。 4、教化教学质量稳步提高，学生素养全面发展。践行“优质均衡，促进公允”的盐都教化主题，除了做好老师沟通，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力气均衡配置，推动课堂教学探讨，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。 5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学探讨形成肯定的实绩成果和理论成果，重视课题探讨，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法探讨，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功竞赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推动蓝青工程。
35、6、巩固特色成果，提升学生禀赋。校乒乓球运动成果力保全市其次，力争第一。大力普及和提升乒乓球运动，力争80%以上学生打好乒乓球，制定乒乓球特色长远规划，放大品牌效应。确保低、中、高年级学生每人至少参加1个特色项目，让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。 7、强化学校平安工作，确保安静无事故。严格执行平安管理的各项要求，健全平安工作条例应急预案，在接送车、消防、逃命演练等方面，接着予以强化，落实专项平安措施，确保平安无隐患，无漏洞，无事故。 8、严格执行管理规范和“五严”规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。 9、优化后勤管理。严守财经纪
36、律，按区委有关规定进一步规范用车、用餐、用烟、购物手续及程序，做到勤俭节约，控源节流;进一步规范南校区食堂管理，做到收支平衡，阳光透亮。 四、工作要求及措施 (一)严格执行“五严”规定，规范办学行为。 学校将组织全体教职工，仔细学习省教化厅、市、区教化局有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深化开展教化思想大探讨，主动反思，切实整改，坚固树立正确的学生观、质量观、人才观。 新学年要加大监督、检查的力度，确保各项规定严格执行到位。重点开展有效课堂教学的探究和探讨，突出做到：1、面对全体学生，使每一位学生养成主动参加、主动思索的好习惯。2、注意教学的主动性，细心把握教学的
37、重点落实，重点加强学生总结反思、充分运用、创新完成的实力。3、做到重心前移，为学生编写好学案。4、不断培育学生自主的实力。5、构建一个有效的教学模式。力戒课堂教学“少、慢、差、废”等现象，着力提高课堂教学效率。建立科学的教学评价制度，充分发挥评价发展的功能，探讨制定龙冈小学老师教学、学生发展的评价体系，实现评价的多元化、全面性、激励性。 (二)强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。 1、重点加强学生的行为规范和法制教化。深化学习中小学生守则和小学生日常行为规范，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声
38、喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的状况作为班主任考核的重要内容。 2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作安排落实的基础上，仔细制定班级公约、班会晨会计安排、班级自主活动和特色活动的安排。加强班级干部的培育和训练，加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有特性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订平安工作责任状,明确课任老师平安责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办培训班、班主任月例会、班主任工作技能竞赛来提高班主任工作实力，加强对班主任工作的考核，
39、充分激发班主任工作的主动性和创建性。 3、注意德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发觉学生的亮点，多激励表扬，使学生的特性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，主动参加学校的德育工作，开动脑筋，同心同德，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。 (三)创建“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。 学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清楚、协调、简洁、高效。 1、强化人本管理，提高教职工福
40、利条件，提升老师华蜜指数。提倡“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的龙小老师主流文化，主动追求 “读书有深度有厚度，教学有人气出名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热忱有激情”，努力成为龙小的“好人、好老师、好挚友”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思索的学校”。 2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。依法治教，依法治校;民主管理，科学管理;相互理解，相互支持。从而主动营造关切人、敬重人、理解人、发展人的良好局面。接着精细年级校长主管制，充分利用好校务周前会、班主任月例会、校长办公会、党员干部学习班、师生座谈会等，增加安排的精确
41、性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。 学校管理干部要学思结合，言行一样，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级主任开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教化科研、特色建设、平安教化、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要依据学校工作安排，分别制订部门工作安排，然后向教研组、老师延长，努力做到问题在一线发觉，困难在一线解决，任务在一线落实，阅历在一线总结，典型在一线树立。 (四)激发学生的爱好爱好，促进学生生动活泼地发展。 1、进一步巩固壮大乒乓球特色成果，加强乒乓球训练队伍的建设与管理，发挥其辐射带动作用，引领学生参加乒乓
42、球活动与训练，进一步形成“人人爱打球、个个会打球”的生动局面。 2、主动开展特色年级组和特色班级创建活动。学校要求各年级组选定一个特色项目，重点开展特色活动。各年级组每学期进行一次特色班级创建和评比，每学年进行一次特色年级组的评比活动。重点加强特色年级组和特色班级的过程管理，学校供应肯定的技术支持和经费保证。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动会等活动，来检阅成果，总结阅历。 3、加强校外实践活动基地建设，引导学生走出校门，走向社会，在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培育学生的技能，发展学生的特长。特殊是在社会实践劳动技能的培育上，我们将重点做好以下几个方面的工作： 一是定期组织学生参观工
43、厂，学习劳动技术;二是定期组织学生到德育基地(民俗博物馆、森林公园、水街、新四军纪念馆等)，对学生进行爱家乡教化;三是定期组织学生到劳动实践基地参与劳动实践。 (五)加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。 1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范老师的教学行为，激发老师的工作主动性。教育处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。 2、强势推动有效教学，扎实推动基础教化课程改革。切实加强对学校课程改革及课题试验工作的领导，协作上
44、级教化管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作安排和课改安排，并按安排开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。业务学习、集体备课、校内听课、评课活动要注意质量，完善集体备课制度，坚决变更集体备课有形式无内容与效果的现状。新学期，学校领导、教研组长要深化班级听课，校级干部学期听课不低于40节，一般老师不少于25节，35岁以下老师要撰写教后感。仔细实施毕业班教研工作，努力推动信息技术在课堂教学过程中的应用，接着抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级支配
45、的教研工作。 3、狠抓教化常规，以管理促质量。 提高学校教化教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五仔细”为主的教化教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步提高相识，统一思想。学校要更加强化素养教化，注意学生创新意识、创新精神和实践实力的培育，提倡40分钟课堂效率探讨与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学安排、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大老师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。激励老师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯
46、钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本事。 4、进一步开展课题探讨。课题探讨是最高层次的校本探讨形式，它反映一所学校的教科研成果，体现老师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题探讨，注意课题探讨的实效性，要求老师人人参加课题探讨，以教学实践中生成的问题为探讨重点，开展实践性探讨。 (六)让“爱、善、美”的校内环境，成为师生共同的精神追求。 1、美化雅致宜人的校内环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。 2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺当实施，南校区新建2600教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将依据南北校区现有基础设施现状，确定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教化教学质量的全面提高，真正实现运用效益最大化。学校管理要到位，教化技术装备管理应用工作必需纳入学校工作安排、老师教学安排和管理人员工作安排;专人管理要到位，做到专人管