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1、2022年大班春游活动反思总结 万物复苏的四月是让孩子接触大自然的机会，春游可以让孩子们开拓视野，增长学问，亲近自然、感受生活，下面是我为大家整理的关于大班春游活动反思总结，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 大班春游活动反思总结1 迟日江山丽，春风花草香，春分刚过的暖春季节，老师们细心组织了一次春游活动。20-年3月23日，我们一家如约参与了此次活动，活动在亲近自然中开展得平安有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创建了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创建了又一个相互相识和沟通的机会，给老师、家长、孩子创建了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得!让我们既能兴致
2、盎然的体会大自然的美妙景色，也让活动开展得绘声绘色、可圈可点。 活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动状况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、打算要求、活动过程以及活动中嬉戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分打算。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小挚友也是开展了活动前的平安教化哦，真细致!从而使老师、家长、孩子都对活动能够有备无患，为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早，依据活动方案，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发觉，孩子们抬手列队很有范哦!)，首先起先的
3、是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的嬉戏，这一支配独具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真新奇的睽睽凝视下，攒足动力进入嬉戏。第一个嬉戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的加油声，看谁先冲过终点。这个竞赛我们小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!其次个嬉戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿相互编在一起，简称编花篮吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最终一个家长嬉戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。 整个家长嬉戏环节，既调动了家长参加
4、活动的主动性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平常只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入嬉戏，自然而然通过嬉戏这一方式来搭建沟通桥梁，渐渐从面熟到相熟吧，嬉戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的沟通空间。孩子们稚嫩的加油声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长嬉戏，其实又岂只是家长嬉戏呢?老师、家长、孩子不都参加其中了吗? 大班春游活动反思总结2 春天，花红柳绿、鸟语花香，正是孩子们与大自然密切接触观赏大自然美妙风光的季节。为了让孩子们找寻春天，感受观赏春天的漂亮，了解并发觉春天的改变，开拓视野，增长学问，感受大自然的美，4月9日，-镇-幼儿园开展了春游活动。 一大
5、早，孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍走出教室，融入自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸，一边走一边与同伴谈论着自己的发觉，找寻着春天的踪迹。绿绿的小草、五彩缤纷的花朵、翱翔的鸟儿当我们来到目的地大片的油菜花地，孩子们都显得异样兴奋。孩子们不由自主在花丛中摆起了各种造型，要求老师给他们拍照，老师也抓住了契机，引导小挚友摆出了各种造型，并拍下了孩子们美丽、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地嬉戏，孩子们在嬉戏中看、摸、闻、滚，与小草有了密切的接触，老师也引导幼儿多弯弯腰去找寻嫩绿的草芽芽，多抬抬头去看看树上的花朵树叶，感受春天的改变，并尝试用自己的语言、动
6、作表达春天的漂亮景色，在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的欢乐。大家三三两两围坐在一起，一边沐浴着阳光，一边与同伴共享美食，草地上留下了孩子们一串串欢乐的笑声。 活动相关负责人表示，此次春游活动，既给孩子们供应了相识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感知、感受春天景色，也使孩子们开阔了眼界，增长了学问，从而萌发了酷爱家乡、酷爱大自然的情感。 大班春游活动反思总结3 4月22日早上那场小雨淅淅沥沥地只下了1个多小时，到9点钟我们集中时，太阳已经露出了她的笑脸，盈盈地望着校内中欢欢雀跃的小珍宝们。于是，我怀着开心、激烈的心情，和众多家长一道去到了白云区都溪林场，参与了女儿所在的“白云现代
7、幼儿园”组织的春游活动。虽然活动只有短短4个小时，而且活动的主角都是些学龄前的小挚友，但我认为活动开展得很有意义，活动结束后我还是颇有感受。 人类是具备群体性、社会性的一种高级动物，人的生活、学习、成才离不开集体，离不开社会，成人如此，幼儿亦然。选择将如同心头肉的女儿送到“白云现代幼儿园”就读，让她离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱，独自由幼儿园生活，我的动身点和全部的家长一样：一方面是对“现代”的充分信任，信任“现代”能照看好我的女儿，能带给我的女儿良好的学前教化;另一方面是听从人的成长规律，让我们的孩子从小就接触集体生活，从小就接触社交活动，更大程度地开发大脑智商。像这次的春游活动就是幼儿集体生
8、活、社交活动的一种升华。活动的确是小型、短暂的，但我觉得对于每一个参加的小挚友和家来说都颇具意义，简洁地说有以下几点感受： 幼儿天性就喜爱户外活动，喜爱大自然，喜爱花花草草。这次活动选择的是风景如画、空气清爽的都溪林场场部大草坪，从选址上就可以看出“现代”的老师们的良苦专心。宽敞、平整如标准足球场般的草坪，可以任由孩子们跑、跳、滚、爬，可以开展任何活动或是嬉戏，可以让你在随意一片空地进行野餐，小雨过后的草坪在阳光的照耀下散发着淡淡的芳香，旁边的丛林中传来阵阵鸟鸣，刚一来到活动现场，我就已心旷神怡了。 多数家长和我一样，不太了解幼儿园对刚刚驾驭、行走实力的幼儿究竟是怎样进行教化的?在这次春游活动
9、中，我们得到了答案。张华园长在活动起先前的一段话非常精辟，让我懂得孩子的缺点不应当常挂在嘴边，不应当放大。再小的孩子也有自尊，也须要夸奖和激励。陈璇老师在现场与小挚友的几次互动，让我望见了女儿在家里所不会表现出来的活泼与兴奋。陈老师流利的口语，丰富的肢体语言，富有激情和调动性的话语，小挚友们热情的响应，让我望见了一幅平常只有在幼儿园里才能看到的教学场面。我在一旁惊异地发觉，女儿也会咿呀地说出几个单词，并且在小挚友的队伍中表现是如此的主动。听着女儿稚嫩的声音，看着女儿笨笨的动作，我这个大男人真死感到了喉头发硬，女儿真的长大了，她的学习生涯由“现代”为她开启，看着生动的学习场面，我信任，女儿肯定能
10、在现代幼儿园得到很好的启蒙教化。 这次活动也给家长，老师们供应了一次近距离接触，相识的机会。缘分让各位家长、老师聚在了一起，而纽带就是我们可爱的小珍宝。孩子将在现代幼儿园度过两、三年的时间，不光孩子要在这里学习，生活，家长与家长，家长与老师也要建立良好的沟通，这次活动也给家长们供应了这一平台，我在活动中相识了女儿同学的家长，相互交换育儿阅历，女儿要留意什么，儿子要留意什么，每一个家长谈起来都是滔滔不绝，让我获益匪浅，同时我也相识了许多位家长和老师，为了以后的沟通、沟通建立了基础。 最重要的一点，女儿在这次活动中更深地体验了一次集体活动、一回“大型”的社交活动，这对孩子性格的养成，思维的发展有很
11、好的帮助。这么多大家长，这么多小挚友聚在一起，一起玩嬉戏，一起共享食物让女儿兴奋不已。在米奇异妙和跳跳虎班之间绽开的家长抱孩子赛跑活动中，竞争氛围非常浓，我也产生了“我集体而站”的感觉，女儿大声地喊道“爸爸加油，爸爸加油!”看似无趣的嬉戏，竟也让我全力以赴，奋力拼搏。当我跑赢跳跳虎班家长时，女儿拍手雀跃。陈璟皓的爸爸可能也和我一样，竟然在转弯时摔倒了，呵呵，好一幅其乐融融的场景。中午的实物共享，让孩子好好体验了一次共享的欢乐。现在的孩子或多或少都会有自私的现象，这是一种天性的表现，而不是性格问题。当孩子处在这样一种大集体，大活动中，你可以共享他家的面包，别人也可以吃你家的水果，这对孩子大方、大
12、气、慷慨性格的养成非常有益。 4个小时的活动让我意犹未尽，感谢现代幼儿园领导、老师们的细心打算，给我们带来了这样一次开心、精彩的春游活动，让家长在百忙中得到了精神的滋养，更让孩子得到了熬炼体质、陶冶情操，相识社会、体验集体活动的机会。这是我的女儿第一次参与这样的集体活动，我给我的女儿以及女儿的同学、老师拍下了许多照片。若干年后，当女儿学业有成，事业有成时，她看着这些照片，我想，她会感谢“现代”，感谢“现代“可爱的老师们。 大班春游活动反思总结4 春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好季节!新安幼儿园组织全园的小挚友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和
13、丰收的喜悦! 孩子怀着欢快而新颖的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们到处感受着春天的气息：暖和的阳光、清爽的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去找寻着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小挚友指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家新奇得在他身上找寻起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、开心、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在松软的小草里、它在艳丽的花丛中、它在摇摆的柳条上孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的暖和。春天就在那
14、里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。 在春游活动中，家长们都为孩子打算了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不顺手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一捡起。看着孩子们为环保劳碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢! 在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得快乐，而且懂得更多的是要留意爱护我们的环境、爱惜我们的环境。 大班春游活动反思总结5 三月的-河畔文史公园草长莺飞、花红柳绿，正是春花烂漫时，到处一片生气勃勃的景象。近日，-区
15、-幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动，让小挚友和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，倾听春的声音。 为了确保本次活动顺当开展，该园提前制定活动方案。特召开了春游平安会议，强调出行的各类留意事项，让各位老师都将平安意识牢记在心。 活动中，该园大、中班的小挚友们在老师的引导下，感受着河道两岸的如画春景,享受春的气息。幼儿的欢乐声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草，清爽的柳树，欢快的鸟鸣，潺潺的流水，宜人的春风，无一不让孩子们新颖、快乐。孩子们还充当“我是环保小卫士”的角色，给小树们悬挂宣扬牌，告知大人们不乱扔垃圾、爱惜树木。文史公园里欢声笑语，家长们似乎都遗忘了年龄，和小挚友一起跑着、笑着，仿佛回到了童年，把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。 本次活动的开展，不仅让小挚友走进大自然，感受大自然、体验大自然带来的欢乐，激发了小挚友酷爱大自然的情感，增加环保意识，也促进了亲子之间和家园之间的和谐沟通。 大班春游活动反思总结第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页