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1、2022年教育工作实习个人心得800字 实习的作用有验证自己的职业选择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。反思自己的职业选择了，这样就可以刚好的订正和反馈自己的职业发展轨迹。今日我在这给大家整理了一些教化工作实习个人心得800字，我们一起来看看吧! 教化工作实习个人心得800字1 依据省教化厅的要求，我们20_级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。缺憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被安排到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家相互帮助，共同努力，圆满完成了教化教学实习任务，达到了预期的目的
2、。现总结如下： 1、充分打算，科学规划 大三的时候，我们就在韩老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性相识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里支配了不少专家及在教化第一线的优秀老师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺当完成奠定了坚实的理论和思想基础。 前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起探讨教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深化了解学
3、生状况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和看法，这些都成为我们备课过程中的珍贵阅历。 2、课堂教学 课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被安排到初一各班并由任教老师担当我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，供应了很多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。 在课堂教学实践中，我们较好地遵循教化教学原则和规律，把握教学大纲，熟识教材，敏捷运用教学法，关注学生动态。从而不
4、断完善自我的老师素养和教学技能。努力做到，教态自然，语言清楚，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。 我所在实习的初一(8)班是一个一般班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和嬉戏的方式，提高了学生学习英语的主动性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清楚，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高。更重要的是，丰富了自己的教学阅历，初步形成了自己的教学理念。 3、批改作业 批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到学生在学习中出
5、现的问题，以及学生对学问的驾驭水平。为上课备课和讲学，供应了重要参考。 4、课外辅导 周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习。并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。在(8)班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。 教化工作实习个人心得800字2 从来，对老师都怀有着一种无上的崇敬，教化实习个人月工作总结。老师是才智、仁爱的化身。每每想起那些颂扬老师的歌曲，我就不由自主的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。 老师是太阳底下最光辉的职业，这也只有
6、当我切实的体验到老师职业的辛苦和喜悦时才感受到这句话的真谛。老师，我恒久的梦! 我们选择的是自主实习，实习自3月5日起到3月30日结束，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆。 先说说见习吧。间隙的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课老师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容支配等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简洁的几项工作却要求听课者要详细总体把握课程脉络，统筹全局的意识。 同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作，惊慌有序的见习在其次周刚起先就算基本完成。接下来就是编写教案和打算试讲了。 其实教案的编写
7、早在刚起先见习也就起先了，主要是依靠老师课堂的内容的编排，并依据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从无趣到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是打算试讲了，这对我来说是一个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的起先了第一次试讲。由于打算的还算充分，指导老师赐予了我充分的确定，这给了我极大地鼓舞;同时也就一些细微环节问题做了深化的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的相识。在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。 与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级
8、的班主任，参加一些班级的日常事务管理。在此期间，我的试讲和教案编写始终未曾搁置。以一个管理者的身份出现在这些聪颖的少年中间，我所能感受到的却有一种同龄人的气息;他们的话题在我看来也同样有意义。班主任实习期间最重要的事就是和这些孩子们一次次的谈话，通过谈话，我也了解到这般看似天真烂漫，无忧无虑的双眸之下，也暗暗隐含着几滴泪珠，他们同样刚毅，同样有理想、有志向，但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影。的确，他撒们也有些伤感，他们也须要倾诉，一颗颗鲜活的却也充溢伤感的心灵。与他们在一起的时间我能感受到他们都有一颗纯净的灵魂。 最终一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精
9、神激昂以一种特殊的方式结束了我的教学任务，得到了听课老师的一样认同，也自那时起，我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而老师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方法，以启迪他们的思维。 对于这次短暂的教化实习，我所能领悟到的却是超出了教化实习意义的本身。在使自身综合素养得以提升的同时，在意识上对老师职业的认知也再度升华。 教化工作实习个人心得800字3 实习是高校阶段最终一个极为重要的实践性环节。通过实习我们慢慢将所学学问运用到实践中，渐渐融合成教学阅历。实习是把理论联系于实际的过程，在实习过程中，我们渐渐熟识各种教学模式，不断积累教学
10、阅历，为毕业以后走上工作岗位打下初步的基础。 一来到实习学校，我们大多数人被 支配在七年级实习。说实话，我非常兴奋，因为二年前的实习中我也是担当七年级的实习老师。虽然鄂州和黄冈所用的课本不一样，但学问是差不多的。更何况我还带过七年级的补习班，所以再次在七年级实习上手应当简单得多。 不料在七年级实习了几天之后，我和另外一位同学一起被调到了九年级。 这就意味着我失去了一些假期，一起先我并不乐意。后来发觉在九年级实习有许多东西与七年级是不一样的，这种差异吸引了我，我起先仔细对待每一件事。 九年级的教学模式与七年级的差别很大。七年级的学生童心未泯，须要老师带领他们在消遣中学习，而九年级的学生则须要在老
11、师的指导下学习。九年级的学生有了肯定的英语基础，他们提出的问题比七年级的困难，这就对我们提出了更高的要求。 有时候备课就要花更多的心思和时间。边上新课还要留意边复习，终归他们即将迎来中考。 尽管有过肯定的教学阅历，但我还是不大习惯站在讲台上面对学生的凝视，也依旧会有些惊慌。几天下来，我起先迎向学生们那一双双澄澈的眼睛，因为我意识到眼神沟通的重要性。通过与学生进行眼神沟通老师可以从中获得许多有用的信息，比如学生是否在用心听讲、是否弄懂所学的内容、是否赞同老师的看法、是否跟得上进度等等。 虽然还是会有些惊慌与不自由，但我会尽量将它们隐藏起来不让人发觉。 批改作业是我们接收到的第一项任务。五中的作业
12、量是我知道的学校里面最多的，资料和试卷也是名目繁多。假如每样到要改那将是一项极为艰难的任务。一起先批改作业，我总习惯将学生的错误一一改正过来，速度特别慢，效果也不好。后来才发觉这样还远不如只圈出错误让学生在老师评讲完之后自己修改效果志向。 起先讲授新课时困难重重，教学技巧的欠款、教学阅历的不足以及与学生沟通的模式不对都给我带来了严峻的挑战。因为惊慌常常把要讲的内容遗忘或是依次搞乱，让课堂气氛特别尴尬，使教学过程进展得不是很顺当。 刚登上讲台，应变实力很差，常常被学生的一些不应景的问题弄得尴尬不已，使课堂气氛异样怪异。后来，我慢慢学会了如何奇妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被学生弄得尴尬不已。这也让我
13、意识到自己的不足，在今后的日子里更要努力学习，不断提高充溢自己。 如今的学生由于各方面条件的提高比以前的我们更为优秀，他们视野广袤、爱好广泛，要想做一位优秀的老师，我还有许多东西要学。实习的过程就是一个与学生一起互帮互助、共同进步的过程。 实习两个多月我最深的感受就是学到了一些在校内里学不到的东西。这两个月所学远比在校内里学到的更丰富更精彩。实践中收获的远比书原来得真实和实在，正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有通过实践才可以验证理论的好用性，也只有经过实践才可以快速地找出自己的不足。 通过短短两个多月的实习，我深刻体会到做好一名老师，不是一件简单的事情。作为一名老师，不仅要有相关的专业
14、学问，还要懂得如何处理教材;不仅要能为学生授业解惑，还有培育学生独立学习的实力;不仅要能说会道，还要会唱会跳;不仅要讲好课，还要管好学生。而我的老师梦才刚刚拉开序幕，只有坚持不懈地努力才可以圆梦。 教化工作实习个人心得800字4 我于20_年4月26日至5月30日在湛江市东海区觉民小学进行了六个星期的教化实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教化调查、信息技术与课程整合和探讨性学习课程指导。本人主要做了如下工作： (1)班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。 (2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 (3
15、)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表。 (4)教化调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教化调查报告。 (5)探讨性学习指导：为期两个星期，指导初一(5)班部分学生完成班级主页的制作。 经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看
16、法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教化技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为
17、了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 教化工作实习个人心得800字5 五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下，我完成了由学生向老师的华丽转身!这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师!作为学生，我虚心求教，作为
18、人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获的更多! 思想上： 本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次来到_中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中心“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的主动作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想教化，使本人在实践熬炼中增加共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我主动参加并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想相识。 本人热衷于老师职业，尤其是体育老师。在顶岗实习前我主动参与各种培训。在实习中本人秉着以下原则： 1、坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长; 2、用各种名人激发学生的学习
19、爱好，培育学生终身体育意识; 3、以学生发觉为中心，重视学生的主体地位; 4、关注各种差异与不同的需求，依据区分对待原则，确保每一位同学受益; 5、在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，仔细上好每一节课。努力工作，仔细教学，从未懈怠。 工作上： 实习期间，我以高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体育老师的乐趣。从惊慌的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课，我觉得这就是一种进步。一个生疏的环境，不再是平坦的、有弹性的塑胶场地，而是凹凸不平，一下雨就不能上课的土操场。但我都克服了。遇到这种状况，在室外
20、上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的学问，让他们了解关于田径方面的学问。我也组织他们在班内做一些嬉戏，让他们的思想活跃! 我们还共同自制教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动，既环保又平安。在中三体测时没有单杠，练不了臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现了男女差异和区分对待! 总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规范标准了，整节课支配的合理了，会适当的利用教学方法了，课堂上出现的一些事务会处理了。这就是我的进步与收获! 教化工作实习个人心得800字第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页