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1、2022年四川成都小升初语文真题试卷及答案 有些小挚友的理解实力不行，那这就更应当用试卷来练习一下，孰能生巧的道理我们都懂，关键就是要去做呀。考试是为了发觉自己的不足，当你考完以后，下面是我为大家整理的关于四川成都小升初语文真题试卷及答案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 四川成都小升初语文真题试卷 一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分) pin p bio zh shn qng d y pi hui mio sh ( ) ()() ()( ) ( ) jng zhn lio ling ch chung lng lshn shu ch d ()() ()()
2、 ()() 2.选字组词。(3分) (呐 纳)_喊 火柴_(梗 便) 气_(魂 魄) (魅 魁)_力 (嘹 缭)_亮 (溶 熔)_炼 3.选词填空。(4分) 描写 描绘 (1)这件艺术铜鼎深化细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。 体会 体会 (3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不得的事情。 (4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。 4.依据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分) “当心留意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“随意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正
3、”叫 意。 5.修改病句。(6分) (1)杜甫是我国唐朝时期的宏大诗人。 _ (2)不管你信不信，事实才是事实。 _ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 _ 6.按要求填空。(4分) (1)写一句抒写思念家乡、怀念亲友的诗：_ (2)写一句借月抒怀的诗：_ (3)时间对每个人来说都是极其宝贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。(格言警句) (4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。 _ 7.选择恰当的比方，依次填入空格处。(4分) 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它
4、发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。 8.下面语句排列正确的一项是()(3分) 你才能真正懂得读书，学会读书。 读教科书，在基础学问和专业技能的学习中，当然是必需的。 所为读书，不只是读教科书。 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 这是求知的阶梯，也是人生必不行少的一段路程。 A、 B、 C、 D、 9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分) 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 待到重阳日，还来就菊花。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
5、。 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、 B、 C、 D、 二、阅读理解(30分) 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分) _ 2. 富家被盗的缘由是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分) _ 3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分) _ 牛 现在，我对牛是很熟识的。第一，我就属牛。其次，我有只小铜牛，我特别喜爱它。 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今日是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛
6、递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵活的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱除蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发觉：那条牛尾巴好像在左右鞭打自己，让它的四肢更用劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜爱偷懒的。”我更加对这只小铜牛感爱好了，疼惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 从今，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好像出现了一幅壮丽的画面：手中的牛动起来，走在广袤的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气
7、，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向坚韧地前进。 1. 写出下列词语的近义词。(3分) 熟识( ) 喜爱( ) 坚毅( ) 2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分) 例：(壮实的)身体 ( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚 ( )犄角 ( )尾巴 ( )田野 3. 用“鞭策”写一句话。(1分) _ 4.用“_”画出作者想象的内容。(1分) 5. 这些想象，作者是依据生活中的牛“()、()、()”这三个特点绽开的，从作者的想象中，可以看出他平常很留意()视察，假如
8、不熟识牛的习性，也就不行能有如此()的想象、细致的描写。(5分) 6. 作者写牛这篇文章是因为在括号里打。(1分) 对牛很熟识。() 特别宠爱牛。() 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。() 挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便慢慢枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 “人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担忧。 老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有
9、并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 我的心一阵悸动：“它会死吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断!” “不砍断怎么挪呀!”老花匠依旧是那种职业性的残酷。 不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不行，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢? “嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲“喀!喀!
10、喀!”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最终的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依旧沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗? 晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了! 尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它终于逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会
11、有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，肯定依旧会有腊梅花的黄色的芳香。这里的风物肯定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 1. 把下面的词语补充完整。(2分) _一息 风姿飘_ 有声 丰_ 秀美 2. 文中第3段有两个错别字，分别是_和_(1分) 3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。(2分) 4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分) 像断裂的骨骼，白得 骇人。( ) 晚上，雷电大作，大雨下了个透。( ) 5. 最终一段中，画“_”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分) _ 6.按要求概括。(2分) 从第3段到第9段，这一部分主
12、要写的是： _ 你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情? _ 四川成都小升初语文真题试卷答案 1.偏僻 标记 申请 抵挡 徘徊 亵渎 精湛 响亮 橱窗 伶俐 闪耀 彻底 解析：此题考查同学们对于生字词驾驭的状况。要留意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要留意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。 2.呐 梗 魄 熔 解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，须要细致辨别。 3.(1)描绘(2)描写(3)体会(4)体会 解
13、析：这是考查依据语言环境辨析近义词的实力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区分，然后依据整体语境来选择合适的词语。 4.留意 随意 得意 肆意 满意 歹意 解析：这是考察辨析词语意思的实力，只是形式与以往有所不同给出说明，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再依据自己的积累填写合适的词语。 5.(1)杜甫是我国唐朝的宏大诗人。 (2)不管你信不信，事实就是事实。 (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。 解析：修改病句是培育同学们的语感，增加语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习
14、一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是依据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。 6.答案： (1)每逢佳节倍思亲。 (2)举头望明月，低头思家乡。 (3)少壮不努力，老大徒伤悲。 (4)为中华崛起而读书一年之计在于春，一日之计在于晨 解析：这是考查同学们积累并精确书写的状况，要留意记忆的精确和书写的精确，不要写错别字。 7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳 解析：这是考查同学们对语言的感悟实力和概括实力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后依据整体语境来选择合适的答案。 8. B 解析：排列句子的依次，可以先找出开头句，然后
15、依据其意思往下推想，依次找出与之相连接的句子。 9. D 解析：这道题是考查古诗积累状况的敏捷运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再依据题目要求分类，最终得到合理答案。 二、(一) 1.略。 2.天雨墙坏，不刚好修补。富人认为儿子聪慧，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3.略。 (二) 1.熟知 宠爱 坚韧 2.金黄色的 壮实的 稳健的尖利的 灵活的 广袤的 3.略。 4.手中的牛动起来向着同一个方向坚韧地前进。 5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理 6.为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。() 解析：这是一篇咏物的文章，作者是依据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点绽开的，也赞扬
16、了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思索。 (三) 1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫蔓 产铲 3.卜算子?咏梅 陆游 4.使人胆怯 达到饱满、充分的程度 5.作者信任那株腊梅肯定会重新绽放、重获朝气的。 解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物肯定会：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的含义应为“作者信任那株腊梅肯定会重新绽放、重获朝气的。” 6.老花匠把腊梅移栽到新的地方。 本文赞美腊梅坚韧的生命力，表达了作者对生命的关注与宠爱之情。 解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必需仔细读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅坚韧的生命力，表达了作者对生命的关注与宠爱之情。 四川成都小升初语文真题试卷及答案第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页