《2022年江苏省-茶高级中学2021届高三生物上学期第一次学情调研测试试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏省-茶高级中学2021届高三生物上学期第一次学情调研测试试题 .pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 江苏省栟茶高级中学高三年级第一次调研测试生 物 试 卷本试卷分第卷 ( 选择题 ) 和第 II卷 ( 非选择题 ) 两部分， 共 8 页。考试时间 100 分钟。第 I 卷一、单项选择题：本题包括20 小题，每小题2 分 ，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1生物体在遗传上保持相对稳定，对此理解错误的是（）ADNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板BDNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生C“中心法则”所代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则，与遗传稳定无关D20 种氨基酸有61 种密码子对应，减少了基因突变的影响2某研究人员模拟赫尔希
2、和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4 个实验：用未标记的噬菌体侵染35 S 标记的细菌用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染3 H 标记的细菌用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌以上 4 个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性主要部位是 ( ) A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液3在 DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与 T的连接是通过（）A肽链 B磷酸脱氧核糖磷酸 C氢键D 脱氧核糖磷酸脱氧核糖4测定某 mRNA 分子中尿嘧啶有28，腺嘌呤有 18，以这个
3、mRNA 反转录合成的 DNA 分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是A18、 28 B27、 23 C 23、 18 D28、 275下列有关DNA复制的叙述，错误的是（）ADNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状BDNA的复制过程是先解旋后复制CDNA的复制通常发生在细胞分裂间期DDNA复制过程需要DNA聚合酶，不需要DNA连接酶6关于生物遗传方面的叙述，正确的是（）A原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律B基因是碱基对随机排列成的DNA片段C若某生物精原细胞含有n 对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2nD某双链 DNA分子含 n 个碱基对， T
4、为 m个，其复制3 次共需 G为 7(n-m) 个7下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a 基因的性状8下列甲图中的a、b、c 分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量，乙图表示细胞减数分裂有关图像。下列有关说法正确的是 A 甲图中含同源染色体的时期是，基因重组发生的时期为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页2 B若乙图中A细胞的
5、基因组成为AaBb,则 BCD图的基因组成与A细胞均不同C乙图 AB 过程中核 DNA数量没有变化， BC过程细胞质可能发生不均等分配D若甲中的核DNA含量为 4 条，则它所对应的联会时期可用乙图中的B来表示8 下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞及受精作用的描述，其中不正确的是 （）A进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质B每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4 的细胞质C受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合D受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞9下图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是（）A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B
6、 与 b 的分离发生在减数第一次分裂C.A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂D.A 与 a 的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂10下图表示哺乳动物从受精卵到成体产生有性生殖细胞过程中，一个细胞内的染色体数量变化。下列有关叙述错误的是（）Aab 阶段表示受精卵有丝分裂的后期B eh 阶段表示一个成熟生殖细胞形成的全过程C在 ab 之间出现染色体的加倍D 在 fg 之间， 一个次级精母细胞可能含有2 个 Y染色11某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19% ，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）A10/19 B9/19 C1/19 D1/2 12基因的自由组
7、合定律应该作用于右图中的：（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页3 A B和 C D和 13张女士很幸运地怀上了异卵双胞胎，但是，医生却告知她们夫妇均属半乳糖血症（人类的一种单基因隐性遗传病）的基因携带者。 请你帮助预测， 张女士孕育的两个孩子是一男一女的概率和至少有一个小孩患有半乳糖血症的概率分别是（）A. 1 2 和 716 B. 1 2 和 732 C. l 4 和 916 D. 1 4 和 716 14紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定。Pd一深紫色， pm一中紫色， Pl一浅紫色， Pvl一很浅紫色（几
8、近白色）。其相对显性顺序（程度）为pdpmplPvl。假使异基因组合浅紫色企鹅（ PlPvl）和异基因组合深紫色企鹅（Pdpm）交配，则它们生下的小企鹅羽毛颜色比例为（）A2 深紫色： 1 中紫色： 1 浅紫色 B 1 中紫色： 1 浅紫色C1 深紫色： 1 中紫色： 1 浅紫色： 1 很浅紫色D1 深紫色： 1 中紫色15某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为4% ，色盲在男性中的发病率为7% 。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们生一个同时患上述两种遗传病男孩的概率是（）A1/16 B1/48 C1/50 D上述选项都不正确16. 南瓜果实的
9、颜色是由一对等位基因（A和a）控制的， 用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是A. P 中黄果的基因型是aa B. F1中白果的基因型为AA 和 Aa C. 由图中可以判定白果为显性性状D. F2中黄果与白果的理论比例是5： 3 17下图所示遗传系谱中有甲( 基因为 D 、d) 、乙 (基因为 E、e) 两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是 ( ) A甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B13个体乙病基因只来源于I2C图中6的基因型为DdXEXeD 7和8生一个两病兼发的男孩的概率为0
10、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页4 18观察右图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的是A切断 a 处的酶是限制性内切酶B切断 b 处的酶是解旋酶C连接 b 处的酶为 DNA连接酶D限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a 处19孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，符合1：1：1：1 比例的是（）F1产生配子类型的比例F2表现型的比例F1测交后代类型的比例F1表现型的比例F2基因型的比例AB CD20在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n 次复制后，所
11、得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是 ( ) A 2n：1 B(2n一 2) ：n C(2n一 2) ：2 D(2n一 1) ： 1 二、多项选择题：本题包括5 小题，每小题3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3 分，其他情况不给分。21假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、 得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的核
12、心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象22下列关于DNA分子特性的叙述中，正确的是( ) ADNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中BDNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色CDNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化D不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性23用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，被标记的碱基可能是（）A腺嘌呤B 鸟嘌呤C 胸腺嘧啶 D 尿嘧
13、啶24右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是（）A细胞分裂先后经过过程B细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C细胞中有4 个四分体， 8 条染色单体D细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞25如图甲、乙、 丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（）A甲产生的是次级精母细胞B乙产生的是次级卵母细胞或极体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页5 C乙产生的是体细胞D丙产生的是体细胞第卷（非选择题共 65 分）三、非选择题：本题包括9 小题，
14、共65 分。26（ 7 分）下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图，乙图为另一雌性动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：甲乙（1）甲图中 CD与 P Q的细胞中遗传物质（相同、不同）。乙图所示细胞的时期可以甲图中的（用图中字母表示）过程相对应。（2）甲图中B C染色体数目发生变化是由于，HI 过程中染色单体数目为条。（3）甲图中进行KM过程的场所是。（4）已知乙图中基因A位于 1 上，基因b 位于 2 上，则该细胞产生Ab 子细胞的几率是。（5）根据乙图，画出与之对应的减数第一次分裂后期的示意图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
15、 -第 5 页，共 10 页6 27. （8 分）科学家将大肠杆菌的核糖体用15N标记并放入含32P和35S的培养基中培养一段时间，然后由噬菌体侵染这种大肠杆菌。如右图所示：（1）图中所示的过程是，图中 A为，B为。（2）大肠杆菌与酵母菌相比，最显著的区别是缺少。（3）在此实验中释放出n 个子代噬菌体，含放射性元素的脱氧核苷酸链占总链的比率是；所含的放射性元素是。（4）在侵染后的细菌体内，发现有32P标记的一种RNA ，其中 U+A/G+C的比与噬菌体DNA中的（ A+ T）/ （C +G）的比率相同，而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率，说明这种RNA是以为模板转录来的。（5）噬菌体侵染大肠杆菌
16、的实验证明了。28. （8 分）右图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题： (1)DNA 复制发生在期。 (2) 在生物体内过程需要酶的参与。 (3) 指出中的子链：。 (4) 一个双链均被15N标记的 DNA分子，利用含14N的 4 种脱氧核苷酸为原料连续复制4 次，则含14N的 DNA分子占总数的，含15N的 DNA分子占总数的，只含14N的 DNA分子占总数的，只含15N的 DNA分子占总数的。 (5) 已知原来 DNA中有 100 个碱基对，其中 A 40 个，则复制4 次，在复制过程中将需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。29 （6 分）图 1 表示动物卵细胞形成过程图，图2 表示卵
17、细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：（1）图 1 中的细胞名称是，正常情况下，该细胞核中个染色体组，有条脱氧核苷酸链。（2）图 2 应对应于图1 中（填或或） ，该细胞染色体组成异常的可能原因是。同时产生细胞的基因组成是。b A a b A a 卵原细胞图 1 图 2 a A b B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页7 30. （7分）如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。 （设甲病与 A,a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病）（1）控制甲病的基因位于染色体
18、上，是性基因。（2）写出下列个体可能的基因型：4； III7；8； 10。（ 3）8与10结婚，生育子女中只患一种病的几率是，同时患两种病的几率是。31（ 6 分）现有4个纯合南瓜品种，其中2 个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1 个表现为长形（长）。用这4 个南瓜品种做了3 个实验，结果如下：实验 1：圆甲圆乙，F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ： 1 实验 2：扁盘长， F1为扁盘， F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1 实验 3： 用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉， 其后代中扁盘： 圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实
19、验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a 表示， 若由两对等位基因控制用A、a 和 B、b 表示，以此类推，则圆形的基因型应为。（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1 得到的 F2植株授粉，单株收获 F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9 的株系 F3果形均表现为扁盘，有的株系 F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有的株系 F3果形的表现型及数量比为。32（ 7分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究
20、，下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a 表示）。请分析回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页8 （1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_基因遗传病，7号个体婚前应进行 _，以防止生出有遗传病的后代。（2）通过 _个体可以排除这种病是显性遗传病。若4号个体不带有此致病基因，7和10婚配，后代男孩患此病的几率是_。（3）若4号个体带有此致病基因，7是红绿色盲基因携带者，7和10婚配，生下患病孩子的概率是 _。（4）若3和4均不患红绿色盲且染色体数正常，但8既是红绿色盲又
21、是Klinefecter综合症（ XXY ）患者，其病因是代是的_号个体产生配子时，在减数第_次分裂过程中发生异常。33 （7 分）材料1：( 见下表 ) 用同位素31P 、32P和32S、35S分别作如下标记：噬菌体大肠杆菌脱氧核苷酸32P 31P 氨基酸32S 35S 材料 2：( 见下图 ) 请回答下列问题：(1) 材料 1，子代噬菌体的DNA分子中含有同位素，用32P标记噬菌体的大致操作过程是；。(2) 若材料1 中的噬菌体和大肠杆菌分别换成HIV 和人体T 细胞，则能说明_ 。(3) 分析材料2，A D的结果中，哪项不正确？_理由是 _ _ 。(4) 材料 1、材料 2 共同说明的问
22、题是_。34. （9 分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了 DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1 组2 组3 组4 组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页9 培养液中唯一氮源14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数多代多代一代两代培养产物A B B的子 I 代B的子 II 代操作提取 DNA并离心离心结果仅为轻带（14N/14N）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）1/2 轻带（14N/14N ）1/2 中带（15
23、N/14N ）请分析并回答：（1）要得到 DNA中的 N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过 _代培养，且培养液中的 _是唯一氮源。（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第 _组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_。（3）分析讨论：若将子I 代 DNA双链分开后再离心，其结果是_（选填“能”或“不能”）判断 DNA的复制方式。若某次实验的结果中，子I 代 DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为_。若在同等条件下将子II代继续培养，子n 代 DNA离心的结果是：密度带的数量和位置
24、是_，放射性强度发生变化的是_带。高三生物自主作业参考答案10.10 1C 2 D 3D 4 B 5B 6 D 7 A 8 B 9.C 10.B 11.A 12 A 13 A 14 D 15 B 16.B 17.B 18.C 19.B 20.D 21 BD 22 ABC 23ABD 24AD 25AC 26（ 7 分）（ 1）不同 HI （2）着丝点分裂，姐妹染色单体分离 20 (3 ）输卵管受精（4）100（5）27. （8分）（1）噬菌体将DNA注入大肠杆菌细胞内噬菌体的蛋白质外壳大肠杆菌的DNA （2）核膜（或成形的细胞核）（3） （n-1 ）/ n 32P （4）噬菌体DNA （5）D
25、NA是遗传物质28. （8 分） (1) 有丝分裂间期和减数第一次分裂间 (2) 解旋（3） 、(4)100% 12.5% 87.5% 0 (5)900 29. （6 分）次级卵母细胞 1 8 在减数分裂第一次分裂后期，A和 a 所在的一对同源染色体没有分开，移向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页10 了同一极 BB 32. （7分）（ 1）常隐（2） AaXBXb A AXBY或 AaXBY aaXBXb 或 aaXBXB AaXbY 或 A AXbY （3）5/12 1/12 31 （6 分） （1） 2 基因
26、的自由组合（2）AAbb 、Aabb、aaBb、aaBB （3）4/9 4/9 扁盘：圆：长 = 1 ：2 ：1 32（ 7 分）（ 1）单遗传咨询（2）3、4、81/4 （ 3）3/8 （4）3 二33 （7 分） (1)31P和32P 用含放射性同位素32P的培养基培养细菌再用噬菌体侵染细菌，噬菌体被32P标记(2)RNA 是遗传物质(3)D 项不正确，因为DNA 加 DNA酶后，被水解，失去活性(4)DNA 是遗传物质34. （9 分） （1）多15NH4Cl （2）3 1和 2 半保留复制（3）不能15N 没有变化轻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页