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1、2022年回望初一优秀作文5篇 初一回望作文一： 历史是一幅画，时间是绚丽的色调;历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;历史是一条长河，时间是涌动的波涛;历史是一艘前进的船，时间是一张网。回望历史的长空，辉煌与暗淡并存，荣耀与屈辱共生。 回望历史的长空，我看到了卧薪尝胆的一代王者-勾践。为了雪耻，忍受吴王的屈辱，为了越国，甘屈人下，为了心中的理想，忍辱负重。他身上的精神，乃孟子所谓的大丈夫，能屈亦能伸。在历史中留下一颗令人赞扬的星，闪烁着穿越千年，告知当代人们，人生在世，能忍则成。 回望历史的长空，我看到了负荆请罪的一代大将-廉颇。为了赵国，当面请罪不负众望，为了赵氏江山，忠肝义胆可歌可颂，为了报
2、谢丞相的大度，负荆请罪精神永存。他身上那一种知错能改的品质，重挂在历史的长空中，警戒数亿的人，成就一番试验，千古流传的精神。牢记他。 回望历史的长空，我看到了鞠躬尽瘁，死而后己的卧龙先生-诸葛亮。为了先皇，扶助阿斗七出祁山，为了汉蜀，费尽心机志在沙场，为了忠心，纵然一死，义无反顾。他忠于主，忠于己，最终良心。这种忠心在历史的书籍中留下了绚烂的一页。告诫了很多的人们，最终良心，任世界风起云涌，我们都将立于不败之地。 回望历史的长空，学习先人的忠、义、勇、孝等传统美德。 历史已是逝去的时间，千万不要让历史成为自己的屈辱史。握紧正在逝去的时间，把握充溢希望的将来。历史是警戒，是教训。鞭策我们，激励我
3、们。 初一回望作文二： 回望九月，听起来这个月很平常，但有一个众人难忘的节日，那就是九月十日老师节。 俗话说的好，一日为师，终身为父，在我从小学一年级到初中二年级，我的每一位老师就像赐福一样，对我恩深四海，夏末秋初，老师节随着桂花香悄然而至，又勾起了我对2022年九月十日老师节的回忆。 那天，我们班的大部分同学都给教我们班的几课老师递了贺卡，上面写着全是赞美和祝愿的句子，开端写，滴答滴答时间总踏着虬劲有力的步伐，一刻都不曾停留过，望着您两鬓的白发，我内心总有说不出的疼惜，我敬爱的老师，那是粉笔选择的归宿，却染白了您的黑发，今年我想告知你，我们都爱您，有很多同学都是关于这样写的，而我给老师的糗事
4、一封信，信的内容是 您是春天的雨露，在每一个万物复苏的春季，滋养我们干枯的心田，浇灌我们的心灵，赐予我们朝气与朝气。 您是夏日的雷雨，在每一个雷电交加的夏季，激励我们上进，尽力我们奋斗，告诫无奈，面对人生的种种困难和挫折，都坚持不懈，勇往直前，您更是泪雨过后的彩虹，给我们祝愿和希望，您是夏日的秋香，在每一个萧瑟的秋季，绽放出戒烟的姿态，让我们懂得帝女花的精神与内涵，境界我们要冷清告诫真情和忍耐。 您是隆冬的梅花，在每一个寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行动教会我们坚韧与恒心，您也是冬日的阳光，赐予我们暖和与关爱。 每一次离别，我总能想起泣不成声的你，我只是模糊不清的记得，学校鉴于您是第一次代班的
5、新老师，建议分班，我们舍不得离开您，您也像个小孩子一样似的抱着我们哭泣。 回望九月，回望每年的九月十日老师节，这个宏大特别的节日了，回望我们最尊敬的老师，我要为您欢呼，为您喝彩，您是我生命中最尊敬的人。 听，我们在专心呼喊，老师，我们爱您。九月，每年的九月，也是我们恒久难忘的30天，因为在这30天里，有最宏大最令学生们兴奋的节日，那就是九月十日老师节。 初一回望作文三： 在蓝点黯淡的星空中，一颗绚烂的流星划过了。 诸葛亮少时饱学，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备，五十四岁在五丈原病逝，恰好半生操劳。他以鞠躬尽瘁，死而后已的精神，效忠蜀汉到生命的最终一息，不折不扣
6、地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神，虽九死其犹未悔，赢得了世世代代的广泛称颂。其实，他也并非完人。 其一，虑多决少。诸葛亮北伐，前后六次，五次进攻，一次防守。后以失败而告终，并非意外。因为斗争是政治、经济、军力的综合较量，但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄，力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希望。这希望就在第一次出师，曹魏关中空虚，朝野恐惊，陇右三郡叛魏应亮。假如诸葛亮接受魏延之策，第一次直指长安，一举奄有关中，则天下振动，中原人士旋踵而归，吴人拼力北进，强弱之势不是不行以易位的。只惋惜诸葛亮过于谨慎，不敢用奇，丢失了这一取胜的机会。出师未捷身先死，长使英
7、雄泪满襟，斯固悲哉! 其二，怀才而误人误己。诸葛亮误用马谡，迁就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能，诸葛亮未能调和。关羽骄恣，诸葛亮不能喻以大义;对于魏延，他不采纳魏延的好计策，不让他参与行动，理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能，而且对蜀国绝无异心，后来却被诸葛亮逼得反蜀。 初一回望作文四： 东晋，历史的丛林地带，没有天高地阔的一样，没有俯瞰一切的开朗，到处都是混乱和争逐，时时都是逃奔和死亡。但就是在这个乱世，创作了天下第一行书兰亭序。 江南三月，天气晴朗，会稽山阴兰亭，四十二名士列坐在曲折的溪水两旁，他们目光有些迷离，面色泛红，身形微晃。他们，正在聚会。 众人有的举杯喝酒
8、，有的轻声吟诗，还有的提笔登记这些诗作，好不悦快! 突然，热闹声慢慢静下来，大家一齐看向一位男子，他并不年轻，细看能发觉几缕华发，他目光悠然，嘴角带笑。他起身走向石桌，放下酒杯，用鼠须笔，在蚕纸上写道：永和六年，岁在癸丑，暮春之初没有思索，没有迟疑，动作潇洒，一挥而就。等他停笔时，一篇惊羡佳作，横空出世!这就是兰亭序，而书写之人，正是书圣王羲之。 我不擅长观赏艺术，但兰亭序却带给我一种震撼。 兰亭序文字绚丽，字字珠玑，通篇给人以淡和空灵，潇洒自然的感觉，它用笔遒媚飘逸，字里行间反映出作者的潇洒超凡：它的手法既平和又奇崛，大小参差，虽然有细心去支配字的形体，却没有做作雕琢的痕迹，自然天成。在兰亭
9、序中，全部的字都是尽善尽美，似乎多一分则太长，少一分则太短，无与伦比。 兰亭序在让我们感觉受到书法的最高境界的同时，也让我们品读了一篇佳作。它具有清爽朴实不事雕饰的风格，语言流畅，清丽动人：句式整齐而富于改变，以短句为主，在散句中掺以偶句，韵律和谐，悦耳好听。 兰亭序无论是站在书法的角度还是从内容来看，都能给我们无穷的惊喜和学问，它从骨子里渗透出的自由潇洒更让我为之动容。这一切使它登上书法界的巅峰，无作能匹。 兰亭临帖，行书如行云流水：月下门推，心细如你脚步碎：忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美：真迹绝，真心能给谁 初一回望作文五： 如今我已是初中一年级学生了，回首往事，真的感到有许多值得留恋的地
10、方 在小学里，每天都在欢声笑语中度过，和伙伴们一起嬉戏，游戏游玩，那种感觉真的在上初中后没有方法再找到 如今由于小学的楼房时代太久，经验啦许很多多的风雨，饱经风霜，最终在今年要被从新修盖，而刚要修盖的那栋楼正是我在这座小学所在的那栋楼。我是四年级转到这所学校的。整栋楼都有我的痕迹，有我与同学们的追逐打闹，也有我们朗朗的读书声，更有我们的三位老师的语重心长的声声教育有太多太多美妙的回忆，说都说不过来。我在校门口看工人们一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最终成了一堆废墟。这里的回忆全都没了!尽管还会有新的楼房出现在我的视线中，但是再也没有我的痕迹了本想等到再有时间来看看我曾经的教室和老师们办公的地方。如今已经成为了永久的梦，再也不行能实现了。好难过啊! 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页