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1、2022年高考语文古诗文鉴赏考点 从近几年的高考语文试题看，古诗文鉴赏是必考题型，详细有哪些考点呢?下面是学习啦我给大家带来的高考语文古诗文鉴赏考点，希望对你有帮助。 高考语文古诗文鉴赏考点 意象 诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，依据事物的特性兴怀。 陪伴在我们四周的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。 共存于天地中的各色动物，如：蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。 变换于自然中的各种气象地理，如：春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。 运用于日常生活中的各色器物，如：玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。 产生于举手投足间的各种动作
2、，如：饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。 这皆为诗人运笔的主要道具，它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号，留存于世世代代的中国人心中。 情感 酬唱送别之情：古人喜宴游交友，然天下无不散之筵席，挚友间不免酬唱赠答、寄友送别，成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。 思乡怀远之情：建功立业，志在四方是古人的胸襟，然而久别家乡，远离亲人之时，难免怅然，加之古时交通不便，联络缓慢，思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。 咏物感遇之情：古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己，或抒发自己凄凉伤感、孤独孤独的感叹;或表达自己明
3、珠暗投、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、松竹梅菊、黍离、历史事务、名胜古迹便成为寄予感遇之情的暗号。 情爱婚姻之情：对爱情的渴望，夫妻间的悲欢离合，宫怨闺怨，成为人们无法回避的情感。莲、红豆、连理枝、比翼鸟便成为表达婚恋之情的暗号。 闲适恬淡之情：古人超于现实之外，寄情山水，流连田园。所写之诗或表达悠闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的憧憬。五柳、东篱、三径便成为象征归隐之情的暗号。 边塞行役之情：古人常漫游天下，遍访名山大川、边塞关隘、通都大邑等。有感于兹或表达对斗争的厌恶，或表达对和平的憧憬，或抒发忧国忧民的情怀。投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛便成为见证行役之
4、情的暗号。 高考语文古诗文鉴赏方法 设问方式： 1、 试分析所写景物中蕴含的感情. 2、 简要分析诗歌的意境. 3、 试从景情关系的角度对诗歌作简要分析. 方法点拨： 答这类题要把握以下三个要领: 第一， 分析形象含义，描摹诗歌图景。用自己的语言把诗歌所写的意象、所营造的意境描 摹出来，描绘诗中呈现的图景画面。要点有二：一是用自己的语言，切忌干脆引用;二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，可以利用自己的联想和想象适当加以创建，语言力求美丽。 其次， 概括形象意境特点。在描摹出图景后，结合主旨分析为什么要写这一形象，一般用两个双音节词或一句简练的话语概括
5、这些景物所营造的情境的氛围特点，或雄浑壮阔，或高阔辽远，或安静美丽，或萧瑟凄凉，或生气勃勃，或孤寂冷清.确体现其特点和情调。 第三， 讲清景情关系。景情关系在诗歌表达中，无外乎借景抒情，寓情于景，情景交融，或者以景衬情等。作答时应留意区分，一般讲，借景抒情，是诗句中有干脆表现感情的词语句子;寓 第四， 情于景，情景交融，则为诗句中只有景物描述而没有干脆表现情感的词语或句子， 只是在物象中寄寓了某种感情，至于以景衬情，则主要体现在乐景哀情的反衬上。 应答步骤： 1、 通过描写XXX氛围特点表现XXX感情(对应设问1) 2、 描述图景氛围特点=
6、474;形成什么样的意境(对应设问2) 3、 景物氛围特点揭示感情点出景情关系(对应设问3) 高考语文古诗文鉴赏技巧 设问方式： 1、请分析抒情主子公当时的心情; 2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象? 方法点拨： 1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份;从人物的动作、语言、神情、细微环节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 2、要知人论世，关注背景;要特殊留意作者及其经验、注释、题目等信息;要留意分析人物形象的社会意义，但不能随意拨高。 在此基础上明确出人物形象及其特征，典型意义。 应答步骤： 1、 性格+身份 2、 分条列举出性格而后点明身份。看了高考语文古诗文鉴赏考点的人还看了： 1.高考语文诗歌鉴赏必考学问点 2.2022高考语文复习诗歌鉴赏学问点 3.2022高考语文诗歌鉴赏必考学问点 4.2022年高考语文复习诗歌鉴赏基本学问点 5.高考语文诗歌鉴赏必背学问点 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页