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1、1 / 4 第 11 课 中国石拱桥预习案一、作者简介茅以升（ 1896-1989 ），江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。二、关注字词。1读准字音，关注字形。弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：2解词。悠久：杰作：雄姿：和谐：推崇：胜景：巧妙绝伦：就地取材：3请任选两词造句。三、作者简介茅以升（ 1896-1989 ），江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。
2、四、说明文解读。1寻找本文的说明对象及其特征。（说明文：是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。）本文的说明对象是：说明对象的特征是：2你认为本文的说明文结构属于哪一种？（总分总，分总，总分）并列出具体的结构方案。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 3你发现了哪种说明顺序？指出具体位置。（时间顺序：按照事理发展过程的先后
3、来介绍某一事物的说明顺序。空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果, 递进 , 或概括到具体, 或特点到用途, 或由整 体到局部一一介绍说明。）4请结合具体例子指出本文的说明方法。（说明方法：举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、打比方、引资料）5请结合具体例子说明本文语言特点。五、当堂训练以下可 任选其一完成。1、迁移训练：片段作文写你喜欢的一件物品或是你所看到的桥， 200 字左右的说明性文字。2、拓展延伸：请同学们根据
4、自己所学到的知识，自己设计制作一座桥梁，画出示意图，并写出简要的介绍。阅读语段回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到 1192 年间。桥长265M ，由 11 个半圆型的石拱组成，每个石拱长度不一，自16M 到 21.6M。桥宽约8M ，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟
5、妙惟肖。1本段说明的对象是，说明的顺序是顺序，即从整体到。作者从、三方面介绍其特征。2这段文字介绍卢沟桥外形结构时，依次写了桥长、桥宽、等几个方面。3文中划线句子所采用的说明方法是，作用是。4文中加点的“几乎”能否去掉？为什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 阅读语段回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到 1192 年间。桥长265M ，由 11 个半圆型的石拱组成，每个石拱长度不一，自16M 到 21.6M。桥宽约 8M ，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱
6、联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。1本段说明的对象是，说明的顺序是顺序，即从整体到。作者从、三方面介绍其特征。2这段文字介绍卢沟桥外形结构时，依次写了桥长、桥宽、等几个方面。3文中划线句子所采用的说明方法是，作用是。4文中加点的“几乎”能否去掉？为什么？阅读语段回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到 1192 年间。桥长265M
7、 ，由 11 个半圆型的石拱组成，每个石拱长度不一，自16M到 21.6M。桥宽约8M ，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。1本段说明的对象是，说明的顺序是顺序，即从整体到。作者从、 三方面介绍其特征。2这段文字介绍卢沟桥外形结构时，依次写了桥长、桥宽、等几个方面。3文中划线
8、句子所采用的说明方法是，作用是。4文中加点的“几乎”能否去掉？为什么？阅读语段回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到 1192 年间。桥长265M ，由 11 个半圆型的石拱组成，每个石拱长度不一，自16M 到 21.6M。桥宽约8M ，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。1本段说明的对象是，说明的顺序是顺序，即从整体到。作者从、三方面介绍其特征。2这段文字介绍卢沟桥外形结构时，依次写了桥长、桥宽、等几个方面。3文中划线句子所采用的说明方法是，作用是。4文中加点的“几乎”能否去掉？为什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页