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1、2022年高二年级语文暑假作业参考答案2022 高二时孤身奋斗的阶段，是一个与孤独为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。下面是我给大家整理的关于高二年级语文暑假作业参考答案2022最新，欢迎大家来阅读。 高二年级语文暑假作业参考答案 1.A(B“作”应读zu;C“癸”应读“gu”;D“媪”应读“?”) 2.C(骇人听闻：有意说夸大或惊异的话，使人惊讶。骇人听闻：使人听了特别惊讶，多指社会上发生的坏事，此处应用骇人听闻。) 3.C(A句式杂糅，“生态环境改善取得了显著成果的关键是政府实行多种措施调动农夫退耕还林的主动性。”“生态环境改善取得了显著成果是与政府实行多种措施调动农夫退耕还林
2、的主动性分不开的”) 4.一是疫苗最早可于11月问世;二是病毒变异可能已解除 5.数学老师说：友情是一个万能的公式，能解决百思不解的难题。 物理老师说：友情是一根巨大的杠杆，能撬开禁闭的心扉。 二、 6.C.(扄牖：关上窗户)7.C8.D 9.(1)但是，我住在这里，曾经验过很多值得兴奋的事，也有很多让人哀痛的事。(然，可，句意通顺各1分) (2)我的孩子(孙儿)，好久没有看到你的身影了，为什么成天在这里默不作声，真像一个女孩子。(竟类句意通顺各1分) (3)院子里有一棵枇杷树，是我妻子死的那一年亲自栽植的，现在已经高高地站立着，枝繁叶茂像伞一样了。(手植盖句意通顺各1分) 三、 10.(1)
3、答：鹧鸪天上阕先写自己重归故地，物是而人非，为何不能同归的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情;又以梧桐半死和鸳鸯失伴为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得格外悲凉。(评分标准：本题4分，由重归故居的感受切入，“比”的手法的运用，两点各2分，能结合词意阐述清晰即可。) (2)答：苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过细微环节来写人，追忆妻子深夜为自己补衣的情景，表现了贫贱夫妻同甘共苦之情(评分标准：本题6分，写法、意境各3分，只要能分清二者在写法上、表意上的区分即可，写法与意境可合并作答亦可分开作答) 四、 11.
4、(8分) 外无期功强近之亲且夫水之积也不厚 日啖荔枝三百颗禾黍秋风听马嘶 恨不倩疏林挂住斜晖门衰祚薄，晚有儿息 只是当时已惘然晓来谁染霜林醉 五、(20分) 12.文章采纳其次人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者和刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。 13.勇士革命首领有毅力，任劳任怨，乐观热忱 14.作者写了自已的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”以自已的渺小衬托出和珍的宏大，以自己的害怕衬托出和珍的英勇无畏。 15.鲁迅的话表达的主要是生气。缄默是无言的生气，而生气迟早在缄默中爆发，不爆发就会在缄默中灭亡。作者的话表达的主要是悲伤，刘和珍的牺牲给作者带来最
5、深的悲伤，永久的悲伤。 六(15分) 16.C(A、病死率相近。B、应是“中度”流行的年度D文章并未提到约翰斯诺获得何种特别的荣誉。) 17.(6分)(1)、全球升温导致了热带疾病产生，还会使很多古典传染病“复活”。 (2)城市膨胀，人口密度增大导致细菌的快速扩散。 18.(6分)(1)流感的分类：流感病毒甲、乙、丙三型。(1分)甲型常引起世界性大流行;乙型可引起中等流行;丙型多为散发病例。(2分) (2)用熏蒸法或消毒水防治。(1分)隔离、洗手、禁止随地吐痰。(1分)综合防治法，如消毒、药物治疗、隔离、疫苗防治等.(1分) 高二理科学霸作息时间安排表 6：00-7：30对于中学理科学霸来讲，
6、一日之际在于晨，这个时候是头脑最醒悟且体力最充足的时间，也是学习和熬炼的黄金时间，这个时间支配全全部功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。 7：30-8：00早餐时间，中学理科学霸用心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。 8：00-9：00试验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可支配在这个时间。中学理科学霸通常会在这个时间数学。 9：00-11：00中学理科学霸说这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果! 11：00-12：00接近午饭时间，一上午的复习简单产生疲惫，
7、中学理科学霸觉得这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。 12：00-13：00午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓惊慌了一上午的神经，让脑子进行肯定的休息。 13：00-14：00中学理科学霸说这个时间段简单出现饭后疲惫，所以建议稍作休息调整下，假如要午睡的话，半小时就差不多了。 15：00-16：00中学理科学霸说这个时间段的长期记忆效果最好，可支配记忆一些须要永久记忆的东西。 16：00-18：00这段时间适合做一些困难的计算和费劲的功课。 19：00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到肯定要休息。 高二理科学霸各科学习技巧 【语文】结合大纲，注意积累 明确教学内容和要求
8、教学大纲将中学语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分。 这些实力目标是在中学三年的学习里完成的，而高二正是在高一学习基础上的接着和延长，是实力的进一步发展。因此须要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读重领悟，提升自己的阅读实力。 这些课文要精研细读 详细到第三册的学习内容和方法，我个人的看法是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读实力的前提，文章设计的文言学问，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特别句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种实力
9、，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。读本选编的文章正是教材的协助，是检验自身阅读实力的很好的范本。要仔细地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。 就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌，注意意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在老师的指导下，驾驭读诗的基本要领，熟识诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致驾驭才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读。能背
10、诵，则必定有所领悟。 【数学】重在培育视察、分析和推断实力 培育深厚的爱好 高二的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。 数学的学习其实不会很难，关键是你是否情愿去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维实力;而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋!仔细地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满意要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;美丽的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖简单得多;为什么一个年段的各个班级经常出现生日相同的同学 当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经起先走上学好数学的第一步!
11、 培育分析、推断实力 其实，数学不是学问性、阅历性的学科，而是思维性的学科，中学数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培育视察、分析和推断实力，开发学习者的创建实力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培育这些实力。 关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你情愿去看懂部分题目的答案时，你的考试成果应当可以轻松及格;当你热衷于探讨各种题型，定期做出小结的时候，你肯定是班级数学方面的优等生;而当你习惯依据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了! 尝试这些学习方法 学习程度不同的学生须要不同的学习方法。 假如你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如
12、下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完备的作业是无知的，出错并仔细订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请仔细完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。 假如你正因为数学的学习成果进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的缘由，这些材料是属于你个人的财宝;对于考试成果，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成果，所以，请制定好学习安排并努力坚持;把许多时间投入到一个科目中去
13、，不如把学习精力合理安排给各个学科。人对于某一学问领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到肯定程度，再努力时，进步起先不明显。 【英语】应注意实力的培育 应注意实力的培育 高二英语对学生的听、说、读、写实力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注意实力的培育，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。 在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定安排，明确目标;课前预习，找出难点;用心听讲，当堂巩固;刚好复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，驾驭规律。 建立错误档案本 在学习过程中，已获得的学问和技能对以后新
14、学问、新技能的形成产生肯定的影响，最好的方法是歼灭错误，获得正确学问和技能。每次练习或考试后，应当把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，把错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平常和临考前翻看，加深印象，引起留意，大大削减了错误率。既巩固了学问，又提高了应试实力，发挥了最佳的水平。 重视阅读理解实力的培育 重视阅读理解实力的培育，目的是提高对语篇整体相识的实力，以及推理推断、归纳总结的实力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有安排有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，新概念英语其次
15、、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学学问活起来，激发出深厚的学英语的爱好以及扩大学问量的欲望。 养成朗读背诵的习惯 朗读是在课文所供应的语境中对语音、语调、意群、句型等基础学问的综合练习，同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培育了理解实力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。 养成良好的书写习惯 养成书写规范、字迹工整、卷面整齐的习惯也很重要。中学相当一部分学生的字体书写不好，难以分辨，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作
16、业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平常要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等肯定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。 养成运用英汉双解词典的习惯 高二学生阅读面扩大，须要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的怀疑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。 高二年级语文暑假作业参考答案2022第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页