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1、2022年高考地理知识点整理归纳 是不是很新奇高考地理考什么呀?下面是我为大家整理的关于高考地理学问点整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考地理学问点：水环境 1、水回圈： 按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。 水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。 它的重要意义在於：使淡水资源不断补充、更新，使水资源得以再生，维持全球水的动态平衡。 2、陆地水体的相互关系： 以雨水补给为主的的河流其径流的改变与降雨量改变一样：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年改变小; 以冰雪补给为主的河流其
2、径流改变与气温关系亲密：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大. 河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。 3、我国河流补给的差别： 我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水) 我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流) 4、海水等温线的判读： 推断南北半球(越北越冷是北半球) 洋流流向和海水等温线凸出方向一样：高温流向低温是暖流，反之是寒流。 5、影响海水温度因素太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流 6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。 7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)： 中低纬度洋流圈北半
3、球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。 北半球中高纬逆时针方向洋流圈 南半球4060度海区形成西风漂流 北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。 8.洋流对地理环境的影响： 影响气候(暖流增温增湿，寒流减温减湿) 影响海洋生物-渔场 影响航海 影响海洋污染 9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场-寒暖流交汇;秘鲁渔场上升流 10.海洋渔业集中在大陆架的缘由： 这裏阳光集中，生物光合作用强; 入海河流带来丰富的养分盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。 11.海洋灾难是指源于海洋的自然灾难： 海啸和风暴潮。 12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮 2022高考
4、地理学问点：陆地环境 1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面古登堡面)、地核(古登堡面以下) 2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上) 3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。 4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固岩浆岩-外力沉积岩-变质变质岩-熔化岩浆 5、地质作用： 内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用) 外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩) 6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑) 7、背斜成谷向斜成山的缘由：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷) 背斜顶部受张力，
5、简单被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。 8、地垒-庐山、泰山;地堑-东非大裂谷、河平原和汾河谷地。 9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址，应避开断层 10、外力作用与常见地貌： 流水侵蚀沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌) 弯曲的河道-凹岸侵蚀，凸岸沉积(港口宜建在凹岸) 流水沉积山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原 风力侵蚀风蚀沟谷、风蚀凹地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等 风力沉积沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原 11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的
6、相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。 12、陆地环境的地域差异有： 由赤道到两极的地域分异(热量)-纬度地带性 从沿海到内陆的地域分异(水分)-经度地带性 山地的垂直地域分异(水分和热量)-垂直地带性 13.影响山地垂直带谱的因素： 山地所处的纬度; 山地的海拔; 阳坡、阴坡; 迎风、背风坡。 14、影响雪线凹凸的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度) 主要影响因素有两个：一是0等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡) 15、非地带性因素：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。 16、主要地质灾
7、难：地震、火山、滑坡和泥石流。 两大地震带是：环太平洋带、地中海喜马拉雅带。我国多地震的缘由是：我国位於两大地震带中。 地质灾难的防卫：提高建筑物抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和倒塌;爱护植被，改善生态环境; 2022高考地理学问点：季节学问专题 学习好季节学问的关键： 北半球与南半球季节相反，即北半球与南半球在同一时间处於不同的季节。 太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的改变; 北半球的四个重要节气：3月21日春分，6月22日夏至，9月23日秋分，12月22日冬至 高考地理备考四大要点总结 抓“概念”重“消化” 姚老师说，同学们在学习地理时，要重视概念的学习
8、，要对全部的地理概念一一消化、理解、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，推断、推理问题才能正确无误。要把那些特殊简单混淆的概念排列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。 抓“原理”重“理解” 同学们应从基础学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的缘由;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形
9、成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其改变机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。驾驭了这些原理、法则和规律，分析事物就有了劝服力。 抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度确定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有亲密关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多
10、层次、全方位、综合性分析问题上，同学们要做如下努力：有安排地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，同学们要多留意老师讲解的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的学问。 抓“共性”重“特性” 地理环境既有共性，更具特性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和特性的分析。如陆地上的自然带，从赤道向两极，大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中，受各种因素的影响，又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是特性。详细实际状况中可能特性更具特点。 总结：高考地理备考要点就介绍到
11、这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请接着关注! 高考地理考点：盐度和洋流简答题答题思路 盐度最高的是红海，缘由： 地处副热带海区，降水稀有，蒸发旺盛. 四周是热带沙漠地区，缺少大河注入. 盐度最低的是波罗的海，缘由： 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。 四周是温带海洋性气候区，有淡水注入. 巴尔喀什湖东咸西淡的缘由： 东部：地处内陆，降水稀有，蒸发旺盛;缺少河流注入. 西部：有河流注入，起稀释作用. 巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。 世界表层海水盐度的水平分布规律： 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 推断某洋流性质为寒(暖)流，推断理由是： 温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)， 方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 高考地理学问点整理归纳第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页