最新商业模式-职业生涯规划PPT课件.ppt

上传人:豆**** 文档编号:24704680 上传时间:2022-07-06 格式:PPT 页数:32 大小:593.50KB
返回 下载 相关 举报
最新商业模式-职业生涯规划PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
最新商业模式-职业生涯规划PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《最新商业模式-职业生涯规划PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新商业模式-职业生涯规划PPT课件.ppt(32页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑五成群,聚在大树下,或站着

2、,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑强子,别跑了,快来我给你扇扇了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你你看热的,跑什么?看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国

3、已有三千年多年的历史。取材的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过

4、了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅道,袅一样的聪明一样的聪明 一样的努力一样的努力 1、个人的兴趣、爱好和特长、个人的兴趣、爱好和特长 做自己喜欢的事!做自己喜欢的事! 做能够发挥自己长处的事情!做能够发挥自己长处的事情! *我骨子里喜欢什么?我骨子里喜欢什么? *我愿意出力流汗、付出辛苦而不计较所得的事我愿意出力流汗、付出辛苦而不计较所得的事情,情,在哪里?在哪里? *我有比他人更强的地方吗?我有比他人更强的地方吗? 我过(他)人之处在哪里?我过(他)人之处在哪里?一、个人因素一、

5、个人因素个人因素 2 2、个人的价值观、个人的价值观 我奋斗、我努力我奋斗、我努力但是但是,我为什么要我为什么要这样这样拼命拼命? 个人因素个人因素 2、个人的价值观、个人的价值观 每个人都有自己奋斗的每个人都有自己奋斗的“理由理由”! 每个人奋斗的每个人奋斗的“理由理由”可以不同!可以不同! 但是,每个人但是,每个人应该尽可能早的知道应该尽可能早的知道 自己这个自己这个“理由理由”是什么?是什么?*否则,一个没有否则,一个没有“理由理由”(缺乏价值支撑)(缺乏价值支撑)的人是不会有长久拼搏的理由的!的人是不会有长久拼搏的理由的!个人因素个人因素 2、个人的价值观、个人的价值观 那么,我努力奋

6、斗的理由是什么呢?那么,我努力奋斗的理由是什么呢? *健康的身体?健康的身体? *高高在上的职位?高高在上的职位? *金钱?金钱? *自由?自由? 个人因素个人因素3 3、个人的目标与需求、个人的目标与需求 价值观下的具体目标、需求是什么?价值观下的具体目标、需求是什么?* * *清晰的明白自己奋斗是为了什么?清晰的明白自己奋斗是为了什么?* * *清晰的知道人生下阶段的清晰的知道人生下阶段的 奋斗目标?奋斗目标?个人因素个人因素4 4、个人的情商和智商;、个人的情商和智商;5 5、个人的学历、能力、经历;、个人的学历、能力、经历;* * *怎么看学历怎么看学历/ /低学历人的价值?低学历人的

7、价值?* * *高管人员:经历高管人员:经历/ /能力能力/ /学历学历6 6、个人的明显的优缺点;、个人的明显的优缺点;* * *优、缺点是相对的!优、缺点是相对的!7 7、个人的生理、心理状况。、个人的生理、心理状况。二、外部因素二、外部因素 1、组织需求;、组织需求; *见下页见下页 2、家庭期望;、家庭期望; 3、社会因素(政治、经济、科技);、社会因素(政治、经济、科技); 4、政策、法律、法规;、政策、法律、法规;职业生涯职业生涯规划的基本步骤规划的基本步骤第一步、自我评估第一步、自我评估剖析自己、分析自我;剖析自己、分析自我;了解自我、认识自我了解自我、认识自我知己方能胜彼。知己

8、方能胜彼。 评估内容:兴趣、特长、性格、学识、评估内容:兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商,以及技能、智商、情商,以及组织能力、管组织能力、管理能力、学习能力、合作能力等等。理能力、学习能力、合作能力等等。第二步、确立奋斗目标和志向第二步、确立奋斗目标和志向 立志是立业的前提立志是立业的前提 “志不立,天下无可成之事志不立,天下无可成之事”。 目标目标 行为之源、之终,是人生的动力行为之源、之终,是人生的动力源泉。源泉。关于关于“目标与态度目标与态度” “态度决定一切态度决定一切”米卢语米卢语 但似乎还不够完整但似乎还不够完整 第三步、生涯机会评估第三步、生涯机会评估 评估影响机会实现的

9、内、外环境;评估影响机会实现的内、外环境; 评估环境与人的成长、发展之间的关系;评估环境与人的成长、发展之间的关系; 了解自己的环境状况了解自己的环境状况环境特点、环境环境特点、环境变化、环境与个人的关系、环境对自己的变化、环境与个人的关系、环境对自己的要求、环境的正面或负面影响;要求、环境的正面或负面影响;机会评估机会评估 环境因素:环境因素:(1)组织环境)组织环境 组织发展战略、人力资源组织发展战略、人力资源状况等给员工带来的发展机会;状况等给员工带来的发展机会;(2)社会环境)社会环境 社会制度、社会改革、社社会制度、社会改革、社会发展;会发展;(3)经济环境)经济环境 经济水平、经济

10、发展。经济水平、经济发展。第四步、职业选择第四步、职业选择 职业选择是人生的起点,直接关系生涯的成功职业选择是人生的起点,直接关系生涯的成功或失败。或失败。 “女怕嫁错郎,男怕选错行女怕嫁错郎,男怕选错行” 职业选择有千万个成功的理由职业选择有千万个成功的理由 但是,但是,失败的原因失败的原因只有两个只有两个 1、不了解自己、不了解自己 2、不了解职业世界、不了解职业世界(1)性格与职业吻合)性格与职业吻合性格比能力更重要。性格比能力更重要。(2)兴趣与职业结合)兴趣与职业结合 兴趣可以开发潜能、可兴趣可以开发潜能、可以提高工效、可以稳定队伍。以提高工效、可以稳定队伍。 *见下例见下例(3)能

11、力与职业一致。)能力与职业一致。(4)气质与职业合一。)气质与职业合一。变化型、重复型、服从型、独变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、孤独型、劝服型、机智型、经验决策型、立型、协作型、孤独型、劝服型、机智型、经验决策型、事实决策型、自我表现型、严谨型。事实决策型、自我表现型、严谨型。性性 格类格类 型型特特 征征适合的职业适合的职业变化型变化型在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快,在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快, 喜欢有变化的和多样喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。化的工作,善于转移注意力。记者、推销员、演员。记者、推销员、演员。重复型重复型适合连续从事同样的工作,按固

12、定的计划或进度办事,喜欢重复的、适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。有规律的、有标准的工种。纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。服从型服从型愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。责任。办公室职员、办公室职员、秘书、翻译。秘书、翻译。独立型独立型喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。立负责的工作情境中感到愉快。管理人员

13、、律师、警察、侦察员。管理人员、律师、警察、侦察员。协作型协作型在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。社会工作者、咨询人员。社会工作者、咨询人员。机智型机智型在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。不忙出色地完成任务。驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。员。自我表现型自我表现型喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的

14、感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。工作来表现自己的思想。演员、演员、 诗人、音乐家、画家。诗人、音乐家、画家。严谨型严谨型注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。成工作的效果。会计、会计、 出纳员、统计员、出纳员、统计员、 校对员、图校对员、图书档案管书档案管理员、打字员。理员、打字员。变化型变化型在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快,在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快,

15、喜欢有变化的和多样喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。化的工作,善于转移注意力。记者、推销员、演员。记者、推销员、演员。重复型重复型适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。有规律的、有标准的工种。纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。服从型服从型愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。责任。办公室职员、办公室职员、秘书、翻译。秘书、翻译。独立型独立型喜欢计划自己的活

16、动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。立负责的工作情境中感到愉快。管理人员、律师、警察、侦察员。管理人员、律师、警察、侦察员。协作型协作型在与人协同工作时感到愉快,善于引在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。导别人,并想得到同事们的喜欢。社会工作者、咨询人员。社会工作者、咨询人员。劝服型劝服型通过谈话或写作等使别人同意自己的观点,对别人的反应有较强的判通过谈话或写作等使别人同意自己的观点,对别人的反应有较强的判断力,并善于影响别人的态度和观点。断力,并善于影响别人的态度和观点。

17、辅导员、行政人员、宣传工作者、作家。辅导员、行政人员、宣传工作者、作家。机智型机智型在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。不忙出色地完成任务。驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。员。自我表现型自我表现型喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。工作来表现自己的思想。演员、演员、 诗人、音乐家、画家。诗人、音乐家、画家。严谨型严谨型注重工作过程中各个环节、细

18、节的精确性。愿意按一套规划和步骤工注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。成工作的效果。会计、会计、 出纳员、统计员、出纳员、统计员、 校对员、图校对员、图书档案管书档案管理员、打字员。理员、打字员。兴趣与发展兴趣与发展类型类型类型特征类型特征适应的职业适应的职业1 1愿与事物打交道,喜欢接触工具、器具或数字,而不喜欢与人打交愿与事物打交道,喜欢接触工具、器具或数字,而不喜欢与人打交道。道。制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、制图员、修理工、

19、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计、勘测、工程技术、机器制造记账员、会计、勘测、工程技术、机器制造等。等。2 2愿与人打交道,喜欢与人交往,对销售、采访、传递信息一类的活愿与人打交道,喜欢与人交往,对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。动感兴趣。记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。人员、外交联络等。3 3愿与文字符号打交道,喜欢常规的、有规律活动。习惯于在预先安愿与文字符号打交道,喜欢常规的、有规律活动。习惯于在预先安排好的程序下工作,愿干有规律的工作。排好的程序下工作,愿干有规律的工作。邮件分类员、办公室职员、图书

20、馆管理员、档案整邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等。理员、打字员、统计员等。4 4愿与大自然打交道,喜欢地理地质类的活动。愿与大自然打交道,喜欢地理地质类的活动。地质勘探人员、钻井工、矿工等。地质勘探人员、钻井工、矿工等。5 5愿从事农业、生物、化学类工作,喜欢种养、化工方面的实验性活愿从事农业、生物、化学类工作,喜欢种养、化工方面的实验性活动。动。农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等。菜农等。6 6愿从事社会福利类的工作,喜欢帮助别人解决困难,这类人乐意帮愿从事社会福利类的工作,喜欢帮助别人解决困难,这

21、类人乐意帮助人,他们试图改善他人的状况,帮助他人排忧解难,喜欢助人,他们试图改善他人的状况,帮助他人排忧解难,喜欢从事社会福利和助人工作。从事社会福利和助人工作。咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等。咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等。7 7愿做组织和管理工作,喜欢掌管一些事情,愿做组织和管理工作,喜欢掌管一些事情, 以发挥重要作用,希以发挥重要作用,希望受到众人尊敬和获得声望,愿做领导和组织工作。望受到众人尊敬和获得声望,愿做领导和组织工作。组织领导管理者,如行政人员、企业管理干部、学组织领导管理者,如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。校领导和辅导员等。8 8愿研究人

22、的行为和心理,喜欢谈愿研究人的行为和心理,喜欢谈涉及到人的主题,对人的行为举涉及到人的主题,对人的行为举止和心理状态感兴趣。止和心理状态感兴趣。心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行为管理工作、社会育研究工作以及教育、行为管理工作、社会科学工作者、作家等。科学工作者、作家等。9 9 愿从事科学技术事业,喜欢通过逻愿从事科学技术事业,喜欢通过逻 辑推理、理论分析、独立思辑推理、理论分析、独立思考或实验考或实验 发现和解决问题的、推理的、测试的发现和解决问题的、推理的、测试的 活动,善于活动,善于理论分析,喜欢独立地解理论分析

23、,喜欢独立地解 决问题,也喜欢通过实验做出新决问题,也喜欢通过实验做出新发现。发现。 生物、化学、工程学、生物、化学、工程学、 物理学、自然科学工作者、物理学、自然科学工作者、工程技术人员等。工程技术人员等。1010 愿从事有想像力和创造力的工作。愿从事有想像力和创造力的工作。 喜欢创造新的式样和概念,喜欢创造新的式样和概念,大都喜大都喜 欢独立的工作,对自己的学识和才欢独立的工作,对自己的学识和才 能颇为自信。乐能颇为自信。乐于解决抽象的问题,于解决抽象的问题, 而且急于了解周围的世界。而且急于了解周围的世界。 社会调查、经济分析、社会调查、经济分析、 各类科学研究工作、化各类科学研究工作、

24、化 验、新产品开发,以及演验、新产品开发,以及演 员、画家、创作或员、画家、创作或设计人员等。设计人员等。1111 愿做操作机器的技术工作,喜欢通愿做操作机器的技术工作,喜欢通 过一定的技术来进行活动,过一定的技术来进行活动,对运用一定技术,操作各种机械,制造新产品或完成其他任对运用一定技术,操作各种机械,制造新产品或完成其他任务感兴趣,喜欢务感兴趣,喜欢 使用工具特别是大型的、马力强的先进机使用工具特别是大型的、马力强的先进机器,喜欢具体的东西。器,喜欢具体的东西。 制造等。飞行员、驾驶员、机械制造等。飞行员、驾驶员、机械1212 愿从事具体的工作,喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到愿从

25、事具体的工作,喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐乐 趣,希望很快看到自己的劳动成趣,希望很快看到自己的劳动成 果,并从完成的产品中得到满足果,并从完成的产品中得到满足。室内装饰、园林、美室内装饰、园林、美 容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。 路径是愿望与目标的桥梁,必须正确选路径是愿望与目标的桥梁,必须正确选择;择; 路径是在综合上述考虑之后应该做出的路径是在综合上述考虑之后应该做出的必然选择;必然选择; 职业路径:行政职业路径:行政管理型、专业管理型、专业专家专家型、研究型、研究学者型、经营学者型、经营创业型、边创业型、边缘缘自由型自由型 分阶

26、段目标构成职业生涯的具体内容分阶段目标构成职业生涯的具体内容 分阶段目标一般有:分阶段目标一般有:(1)短期目标)短期目标 半年、半年、1年、年、2年期目标年期目标(2)中期目标)中期目标 25年目标年目标(3)长期目标)长期目标 510年目标年目标#职业是可以根据环境变化改变的,所以目职业是可以根据环境变化改变的,所以目标也应该做出及时调整。标也应该做出及时调整。类类 型型 定义及任务定义及任务人生规划人生规划整个职业生涯的规划,时间长至整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个年左右,设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司

27、董事董事长期规划长期规划510年的规划,主要设定较长远的目标。如规划年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁岁时成为一家中型公司的部门经理,规划时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成为一岁时成为一家大型公司副总经理等等家大型公司副总经理等等中期规划中期规划一般为一般为25年内的目标与任务。如规划到不同业务部年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等理等等 短期规划短期规划2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,的

28、任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知年内掌握哪些业务知识等等识等等 不同年龄阶段员工采用不同的职业发展策略不同年龄阶段员工采用不同的职业发展策略典型的职业发展阶段典型的职业发展阶段探索阶段探索阶段尝试阶段尝试阶段确立阶段确立阶段可能出现的职业可能出现的职业中期危机阶段中期危机阶段稳定阶段稳定阶段14-2514-25岁岁25-3025-30岁岁30-4530-45岁岁4545岁以上岁以上年龄年龄职业发展职业发展处于尝试阶段的人会判处于尝试阶段的人会判断当前选择的职业是否断当前选择的职业是否适合自己,如果不适合适合自己,如果不适合,会采取相应的调整,会采取相应的调整对该阶段的员工,职业对

29、该阶段的员工,职业发展的重点在于给予职发展的重点在于给予职业发展规划的指导,对业发展规划的指导,对不适合岗位的员工给予不适合岗位的员工给予工作轮换工作轮换处于确立阶段的人处于确立阶段的人已经定下了明确的已经定下了明确的职业计划职业计划对该阶段的员工,对该阶段的员工,职业发展的重点是职业发展的重点是给予晋升,赋予更给予晋升,赋予更多的责任或给予特多的责任或给予特殊任职殊任职处于稳定阶段的人处于稳定阶段的人主要精力在于保有主要精力在于保有职位职位对该阶段的员工,对该阶段的员工,职业发展方面的空职业发展方面的空间和激励效果有限间和激励效果有限;可以考虑福利等;可以考虑福利等其他方式给予激励其他方式给

30、予激励 行动是愿望和目标的载体,没有行动一切行动是愿望和目标的载体,没有行动一切都是空想和虚无的;都是空想和虚无的;行动需要结合具体环境精心设计:行动需要结合具体环境精心设计: 调整工作心态、调整人际关系、进行调整工作心态、调整人际关系、进行知识储备、接受职业训练、调整工作岗知识储备、接受职业训练、调整工作岗位位尝试创业等等;尝试创业等等; 行动还包括有目标的、耐心的等待!行动还包括有目标的、耐心的等待! 职业生涯成功在较大的程度上取决与对规职业生涯成功在较大的程度上取决与对规划的及时、准确、务实的评估;划的及时、准确、务实的评估; 生涯规划需要经常进行调整;生涯规划需要经常进行调整; 生涯规划的调整可能需要进行生涯规划的调整可能需要进行:目标的、职目标的、职业的、行动的调整。业的、行动的调整。32 结束语结束语

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁