2022年高二历史必修三专题一知识点.docx

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1、2022年高二历史必修三专题一知识点 在学习新学问的同时还要复习以前的旧学问,确定会累,所以要留意劳逸结合。只有充足的精力才能迎接新的挑战,才会有事半功倍的学习。我高二频道为你整理了高二历史必修三学问点整理希望对你的学习有所帮助! 高二历史必修三专题一学问点 一、从诗经到唐诗 1、诗经 (1)中国第部诗歌总集诗经。分为风、雅、颂三部分。 (2)诗经经孔子整理编定,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。 (3)屈原的抒情长诗离骚想象奇妙,具有浪漫主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称“骚体”。 2、唐诗 (1)唐诗旺盛的缘由: a唐朝文明开放与旺盛的社会环境。 b科举考试中以诗赋

2、为主促进了诗歌的旺盛。 (2)代表人物及作品: a初唐的诗人有王勃、陈子昂等。王勃的“海内存知己,天际若比邻”,是千古传诵的名句。 b盛唐诗人: 高适的“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,岑参的“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”,都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗,景物如画,意境幽深,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人”,王维的“江流天地外,山色有无中”,都富于诗情画意。李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展旺盛的丰碑。李白以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣”。 c中唐的白居易,主见“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,创作了大量平实浅近,针砭时弊的讽喻诗

3、。 二、宋词和元曲 1、宋词出现的缘由: (1宋代商业的发展。 (2)城市的旺盛。 (3)市民数量的不断增加。 2、流派: (1)婉约派代表人物柳永、李清照。 柳永州雨霖铃的“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今霄酒醒何处杨柳岸、晓风残月”! 李清照的“花自飘舞水自流,一种相思,两处闲愁”等,都是流传极为广泛的佳句。 (2)豪放派代表人物苏轼、辛弃疾等。 苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”, 3、元曲:元代,散曲的创作进入旺盛阶段,与元杂剧一起,合称为元曲。元曲通俗生动,豪放飘逸,以关汉卿、马致远等人的创作成就。 三、明清小说 1、小说的发展历程: (1)魏晋南北朝,出现了搜神记等志怪

4、小说。 (2)唐朝短篇小说传奇。 (3)宋朝供说话人用的话本,把中国小说创作推向一个新阶段。 2、明清小说旺盛的缘由: (1)专制中心集权进入强化阶段。 (2)手工业、商业旺盛,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大。 (3)为适应市民阶层的须要,小说创作进入蓬勃发展的阶段。 3、代表作品:三国演义、水浒传、西游记和红楼梦四部长篇小说最为。 4、评价:它们是中国文学的珍宝,也是世界文学宝库中的珍品。 高二历史必修三专题一学问点 一、背景 (一)缘由必要性 1.汉末以来,儒学的性减弱,其正统地位受到佛教、道教冲击。(三教并立) 2.宋代社会阶级冲突和民族冲突激化,专制主义中心集权强化。 (二)条件可能性

5、 1.儒学复兴运动 2.北宋相对宽松的文化氛围。 二、特点 理学是以儒家思想为基础,汲取佛教和道教思想而形成的新儒学。(三教合一) 三、发展历程和主要观点 (一)理学的创立 1.代表人物:北宋程颢、程颐 2.主要观点:天理是世界的本原;天理的核心是仁,仁是与万物俱生的;把天理和伦理道德干脆联系起来;格物致知。 (二)理学的成熟 1.代表人物:理学集大成者南宋朱熹四书章句集注 2.主要观点: 本体论或宇宙观:理是世界万物的本原,理先于气; 方法论:格物致知以求“理”。 政治主见或伦理观:存天理(三纲五常封建社会的道德规范和等级秩序),灭人欲;(道统论;正君心。) (三)理学的发展陆王心学 1.代

6、表人物:心学集大成者王阳明 2.主要观点: 本体论或宇宙观:心是世界万物的本原,“心外无物”、“心外无理”。 方法论:“致良知”(通过内心反省去除私欲,回复良知即可成圣贤);知行合一。 政治主见或者伦理观:存天理,灭人欲。 高二历史必修三专题一学问点 重点:中国古代政治制度的主要特点 1、两汉时期中心政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝” 2、魏晋南北朝时期中心政治制度的特点:逐步形成三省六部制 3、我国古代三省六部制的完善是在:隋唐时期 4、宋朝的政治制度特点:不断减弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。 5、宋朝的“二府”:中书门下是行政机构;枢密院是军政机构。 参知政事副相,分割宰相行

7、政权 三司使管理财政,分割宰相的财权 6、元朝的中心政治制度的特点:综合汉蒙政治制度,加强皇权有新发展 中书省行政机构 枢密院军事机关 元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是:宣政院; 7、中国省制的开端是:元朝时的行省制度; 元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。 郡县制(秦朝)郡国并行制与州郡县三级制(汉)州县两级制(隋宋)行省制度 8、中国古代政治制度的主要特点: (1)专制主义中心集权的不断加强是它的发展轨迹。 (2)在中心政权中,相权不断减弱,君权不断加强。在中心与地方的关系中,中心严格限制地方政权,不允许有独立的行政体系存在。 (3)地方官吏必需听从上级,地方听从中心,最终听命于中心。 高二历史必修三专题一学问点第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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