国培平台使用手册.doc





《国培平台使用手册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国培平台使用手册.doc(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、201709 辅导教师平台使用手册辅导教师平台使用手册 华东师范大学 目 录 一、登录平台并认识教师工作室.1 1 登录进入平台.1 2 认识辅导教师工作室.1 二、教师工作室辅导任务的完成.2 1 如何查看课程.2 2 如何批改作业、共享作业、推荐作业 .6 3 如何参与工作坊活动.11 4 如何管理学员感言.14 三、教师工作室辅助功能.15 1 如何查看和修改个人信息.15 2 如何修改账号密码.15 3 如何发表班级公告及班级简报 .16 4 如何进行学情管理.18 5 如何参与班级互动(关注学员,班级 QQ 群,参加 BBS 讨论).19 1 一、 登录平台并认识教师工作室 登陆网址
2、: 1 登录进入平台 在培训项目首页左方方【登陆】窗口输入【用户名】和【密码】 登录(图 1-1)即可进入【教师工作室】首页。 图 1-1 2认识辅导教师工作室 主要包括班级信息、教情统计、推优统计、工作室辅导任务的完 成(课程辅导、作业管理、感言管理等) 、工作室辅助功能(班级公告 和班级简报、学情管理(学员信息、学员成绩、学员学情及学员选课) ) 等内容,还可以查看并打印证书。 (图 1-2) 2 图 1-2 二、 教师工作室辅导任务的完成 1如何查看课程 a) 在【教师工作室】首页的【课程辅导】模块中点课程后边的【进入 课程】 ,如图 2-1 所示。课程辅导模块提供了所有课程内容,同时也
3、提供 了相应的教学设计,教师可以对已经存在的课程做出部分内容的调整 图 2-1 b)点击图 2-1 中的【进入课程】 ,即可进入课程简介及学习界面, 3 如 图 2-2 所示。在课程学习平台的右侧的树形结构目录(即课程导航)是 本项目课程模块内容的分类导航。一般来说,这些课程分类导航按钮包 括课程简介、教师介绍、参考资料、模块导学、专题讲座(即观看课程 视频) 、案例评析、资源下载、研讨等。通过点击这些按钮,我们可以 快速的找到对应的分类信息。页面右上角会显示本次学习时长,学习的 总时长等信息。 图 2-2 c)点击图 2-1 中的【教学设计】 ,进入图 2-3 所示界面。平台中的 教 学设计
4、,是指根据具体的教学情况需要对课程进行的再次设计。包括可 以对已经存在的课程目录进行添加和编辑、对课程模块的添加与删除等 功能。通常设计的内容包括两个方面,一是学习内容,二是学习活动。 而学习内容一般都是在学习开始前根据教学目标的需要已经设置好的, 但由于学习班级的对象特征不同,可能就需要针对性地变动或者新增学 习活动,以增强课程学习的趣味性与独特性,因此再次设计一般都是针 4 对学习活动的设计。 图 2-3 a课程节点的添加 在教学设计界面的左侧目录导航(目录树)中,可以看到本课程共 有四级目录,其中一级目录、二级目录和三级目录都可以算作母目录, 选中任何一级后,点击母目录树上方的【添加】按
5、钮,或者右键选中的 目录,选择【添加子节点】 ,即可出现添加节点界面(图 2-4) 。在添加 节点界面,选择要添加的节点所属的栏目(章节/模块、链接、讲座、 作业等) ,填写节点标题和说明,最后点击【保存并下一步】按钮,即 可成功添加课程节点。值得注意的是,最后一级目录即本界面中所示的 四级目录,是不能再在其下方添加课程节点的,因为它已经是最后一级 目录,是子目录。 5 图 2-4 b课程节点的重新编辑 编辑课程节点有两种方式,一是选中某个课程节点或者目录,点 击图 2-5 左侧目录树上方的【查看】按钮;二是右键要编辑的课程节点, 选择下拉菜单中的【编辑】 ,都可以出现图 2-5 中右侧的编辑
6、节点对话 框,在此对其进行编辑后点击最下方【保存】按钮即可。 图 2-5 【温馨提示】:在查看课程的过程中,如果超过 30 分钟没有对页面做 6 任何操作,系统就会自动弹出对话框“您本次已学习 30 分钟,请问是 否继续学习” ,这时需要点击“确定”按钮,即可继续学习并记录学习 时长;如果点击“取消”按钮,则会询问是否确定离开学习界面;如果 不对该对话框做任何操作,系统将停止计时,学习时长也不会继续累计, 之前的学习时长只按半小时计算(如图 2-6) 图 2-6 2如何批改作业、共享作业、推荐作业 培训过程中,规定时间内学员需要完成相关作业。有两种入口方式 可以进入批改学员作业的界面。其一在工
7、作室首页的【作业管理】下, 可以看到考核作业列表,点击作业列表下方【查看作业】 (图 2-7)按 钮即可跳转到考核作业页面(图 2-8) 。 7 图 2-7 图 2-8 在【考核作业】页面,有考核作业的发布人、发布时间、作业起止 时间以及可以对作业进行的操作(包括查看【已交作业】 、查看已经设 置为共享的作业、对已有作业进行编辑、 【预览作业】及【删除作业】 ) 等。点击【已交作业】 ,进入如图 2-9 所示已交作业列表。 8 图 2-9 已交作业列表 在已交作业列表中,可以依据学员的用户名、姓名等为检索条件, 进行检索特定学员的作业提交情况。默认状态下则显示全班所有成员的 作业提交情况。已经
8、提交作业的学员信息栏,最后设有【批改】 、 【设置 共享】 、 【设置推荐】以及【删除】等按钮,分别点击即可批改作业,对 已提交的作业设置成共享和设置推荐等。 点击【批改】按钮,进入批改作业界面(图 2-10).在作业设置中 可以设置可重做作业的分数线(图 2-11) ,通常设置为及格线 60 分为 可重做分数,低于 60 分的学员,可以直接重做作业。如果作业已提交, 但是尚未批改,或者作业已批改且介于 60-80 分之间,学员想再次修改 作业,则需要辅导教师将其作业退回后才能重做。 9 图 2-10 图 2-11 如何退回学员作业呢?进入已提交作业界面,找到相应作业,点击 作业右边的【删除】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平台 使用手册

限制150内