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1、2022年高一班主任下学期工作计划个人5篇精选 中学的学生自我管理实力有所加强，那作为高一的班主任在年的工作中都有哪些安排呢?下面是我细心为您整理的“高一班主任下学期工作安排”，仅供参考，希望您喜爱! 高一班主任下学期工作安排(1) 时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将起先新的学习，在这方面我作为班主任许多工作也要逐步的完成，须要有一个安排，就这一学年的工作做一个全面的规划。 一、班级基本状况 本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生起先接触这个新的环境，首先就肯定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个具体
2、的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。 二、本学年主要工作 第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的干脆助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部肯定是公允公正，我肯定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看实力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理实力，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作看法。 其次就是逐个了解学生的状况，在学生学习实力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习实力当然是一个主要，对于每一个学生的学习状况都应
3、当刚好的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特别有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。 三、平安工作 学生在校的一个平安问题，随着天气越来越热也须要对学生进行一个平安教化在，时刻嘱咐学生们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会接着加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会接着努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安恒久是放在第一位，这是肯定不
4、变的，时刻留意学生在学校的日常，对学生的平安高度重视在，与家长亲密联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有许多，往往就是从这些细微环节方面起先，在学校留意学生们的心理，还有身体健康，保持一个仔细的看法，仔细完成一学年的工作。 高一班主任下学期工作安排(2) 新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期班主任工作安排如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，
5、但是仍不解除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。 三、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。
6、 (2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 (5)尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。 (二)常规工作： (1)主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。 (2)适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动，并创建性得处理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责
7、任心和为人民服务意识。 (三)学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。 (四)活动支配： 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 4月：开展缅怀烈士活动，
8、有效利用学校珍贵教化资源，重温学校的革命历史，把烈士的志向行为与自己比照，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。 7月：打算期末考试及考风考纪教化。 本学期中，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 高一班主任下学期工作安排(3) 一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的发展为
9、目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育 “看法确定一切，细微环节确定成败”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团
10、结，主动，先进的班集体。 三、总体设想 1、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪遵守法律观念，意识加强学生规范教化。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。 2、深化学生道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、注意进行法制教化。班会时间对学生进行法制教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶性事务发生。 4、抓好班级常规工作。 各
11、项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与学风教化相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、仔细做好思想工作。 加强道德教化，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。 6、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强
12、合作，提高班级工作效率;关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 ( 一 )接着抓好学生的思想工作 ( 1)针对个别学生进行耐性的谈话 ，直到行之有效。 ( 2)多了解关切学生 ，努力开导学生 ，做好心理专家和引导者。 ( 3)利用时间进行家访 ，刚好与家长沟通状况 ，统一思想。 ( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的主动性
13、 ，激励他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作 ( 1)主动开展各项评比活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。 ( 2)适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 ( 3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 ( 4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 ( 2)做好后进生转化工作。 ( 3)加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟
14、通会，辩论会等。 ( 4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动支配 1.利用班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对学生进行日常行为规范教化 ，刚好总结 ，扬长避短。 2.结合学校支配开展各种活动，培育学生关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。 3.进行前途志向教化。有效利用学校教化资源，进行专题讲座 ，坚固树立“今日我以学校为荣 ，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ，迎接期中考试。 4.对期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表扬、激励 ，对成果不志向的同学 ，指导他们调整学习方法 ，提高学习爱好。 5.对整个班级的学习状况
15、进行针对性总结 ，做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 高一班主任下学期工作安排(4) 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有部分学生转进来，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在簇新的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信念找到希望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进
16、一步规范的基础上，给学生供应机会展示才华、增长自信。 一、进一步强化养成教化。 教书先育人，这是我教学教化的不变准则。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严峻，不敬重老师、不观赏同学;要么是懒散应付，不仔细干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。 养成教化，应当说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为中学生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就确定了养成教化绝不行能一蹴而就，必需有得有失，有安排、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细安排如下： 1、在教化内容上，重
17、点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教化上。学习成果的取得，并不完全确定于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。 学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教化充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培育学生良好习惯，再引导其将实力迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教化时间上，分时段一学期内完成。 担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题
18、较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就确定了，这一系列的养成教化必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我确定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，接着执行着。保证劳动果实接着保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。 3、在教化方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。 知己知彼，百战不殆。教化，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做刚好的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必需得照看到这一点。还好，第一学期与学生关系比较融洽，我把他们当做自己的学生兼挚
19、友，他们也不简洁地把我当成老师，也大胆地与我挚友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。 下学期，这种关系仍旧保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素养也得到普遍提高。争取做到和谐发展。 二、进一步做好信念教化。 因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，终归这是变更不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所变更。对于这样的学生，最大的问题就是信念问题。 由于长期的考试不志向(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，破罐子破摔的心理很严峻。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就确
20、定了，我的教化必需是唤醒式的教化。 上学期“超越自我”的信念教化方法，这学期接着坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，主动进取，不断超越。 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到中学学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则干脆确定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我须要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。 高一班主任下学期工作安排(5) 一、指导思想
21、 在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的××中新人。 二、班级奋斗目标 我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成果进入前八，文明班评比进入前五。 一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有许多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方
22、面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好! 我们这个学期的目标是学习成果进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。 三、主要工作 1.加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2.加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生
23、的实践实力、社会责任感得到提高。 3.加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4.加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 5.加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理
24、的健康发展。 6.协作学校德育部门做好以下德育工作 2月： 优秀学生颁奖典礼; 发动学生为灾区人民踊跃捐款; 班干部换届选举。 3月： 组织学生“学习雷锋，乐于奉献”活动; 播放“感动中国”，培育学生正确的人生观和价值观。 4月： 迎接“zz省心理健康教化示范学校”的复评工作; 全力以赴，筹备参与“zz年主题班会公开课”; 中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导; “五一”劳动节的“艰苦奋斗教化”、“爱劳动教化”、“平安教化”。 5月： 以“责任”为主题进行强化纪律的教化，增加“尊纪、守纪”意识; 打算家长会工作; 开展“树立自信念，艰苦奋斗”的教化活动。 6月： 进行分班动员和指导; 以高考为契机开展“激励与胜利”主题班会。 7月：考前的学习、复习动员、守纪教化。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页