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1、四 川 大 学 文 件川大2005160号关于印发四川大学本科双语教学课程管理办法的通知校内各有关单位：根据教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见（教高20014号）和关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见（教高20051号）文件精神，为进一步推动我校双语教学课程建设，保证双语教学的实施效果，推进学校本科教育国际化,学校制定了四川大学本科双语教学课程管理办法，现印发给你们，请遵照执行。附件：1、四川大学本科双语教学课程管理办法 2、四川大学本科双语教学课程申报表 四川大学 二OO五年十二月二十七日附件1:四川大学本科双语教学课程管理办法根据教育部关于加强高等学校本科教学
2、工作提高教学质量的若干意见（教高20014号）和关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见（教高20051号）文件精神，为推动我校双语教学课程建设，保证双语教学的实施效果，推进学校本科教育国际化,提升人才培养的国际竞争力，结合我校实际，特制定本管理办法。一、双语教学课程的定义本办法所规定的双语教学课程是指采用外文教材，且外语授课课时达到该课程理论讲授课时的50%及以上的课程（外语课程除外）。二、双语教学课程开设的要求1、各专业的双语教学课程原则上应安排在大二或大三阶段的专业基础课、专业课或专业选修课中开设，保证学生四年外语学习不断线。2、到2006年底，生物技术、信息技术、金融、法律等专业双
3、语教学课程比例要大于10%，70%的专业至少开设一门双语教学课程；到2007年，全校非外语类专业至少有两门双语教学课程。力争3年内，使用双语教学的课程达到全校必修课的10%以上。3、鼓励从国外留学归来获得博士、硕士学位和外语运用能力强的教师申报双语教学，学院应对拟实施双语教学的课程和教师进行精心选择、把关和聘任，以保证双语教学的质量。4、开展双语教学的课程和使用外语教材的课程均应在教学计划上标明，并在选课时向学生公布，以供学生选择。5、开展双语教学的课程应尽可能选用教育部组织引进的原版教材，或由学院及任课教师选择适用的原版教材或外文讲义。6、为保证双语教学的教学效果，要积极开展双语教学课程的教
4、学方法与手段的改革，向学生公开相应的教案或课件，以利于学生学习。三、双语教学课程的申报1、为加强双语教学课程的管理，双语教学课程实行申报制度。课程申报人填写四川大学本科双语教学课程申报表，向所在学院提出申请。2、由所在学院教学院长组织院教学指导委员会或督导组进行试听，内容包括开课能力、备课情况、双语教学教材的选用情况等，对合格者签署审核意见，报教务处备案。四、双语教学课程教师要求为确保双语教学课程教学质量，拟开设双语教学课程的教师应具备如下基本条件：1、在近三年的学生评教中，其评价结果不低于学院的平均水平； 2、具有扎实的专业知识，能够胜任应聘课程的教学工作，教学效果好； 3、有较强的外语应用
5、能力，能够流畅地运用外语进行授课及交流。五、双语教学课程的考核各学院对所开设的双语教学课程应适时组织学生评教、专家听课、领导干部听课，及时反映双语教学课程教学情况。学校将定期组织专家听课、开展双语教学比赛、教学经验交流等，不断提高双语授课课程的质量。六、双语教学课程教材的选用 1、双语教学课程使用的教材分为：外文原版教材；影印版教材；根据课程要求，将原版教材进行改编或选编；借助多媒体教学手段，制作外文课件等。2、双语教学课程应尽量选用高质量的原版教材。由任课教师提出选用申请，经学院组织有关专家进行审核确定，报教务处集中订购。七、双语教学课程教学工作量的核算使用双语教学课程的教师工作量按关于印发四川大学关于进一步深化分配制度改革的实施办法（试行）的通知（川大人200544号）精神执行。八、其它 本办法自公布之日起开始施行，由教务处负责解释。四川大学本科双语教学课程申报表课程名称： 教研室（系）： 填表时间：授课教师授课专业学时学分教材姓名职称年级及专业学生人数双语总学时数学分原版教材自编教材教研室意见：负责人签字（盖章）： 年 月 日学院（教学指导委员会）审核意见：负责人签字（盖章）： 年 月 日教务处审批意见：负责人签字（盖章）： 年 月 日注:本表须一式二份，一份学院留存，一份教务处留存。