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1、2022年顶岗支教实习心得范文 支教工作是改善农村教化现状，促进农村教化发展的一个有效途径。以下是我收集整理的顶岗支教实习心得范文，希望对大家有所帮助。 顶岗支教实习心得范文(1) 201x年x月21日到28日_范高校赴_社会实践队在_市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。 义务支教活动起先之前，实践队队员进行了支教前的打算工作。队员们在_市第一中学周边的社区、市场以散发宣扬单为手段、以全新的教化理念为主要内容吸引广阔家长和学生参加报名。同时，实践队队员主动联系教学场所，河间市第一中学为义务支教活动供应了空调教室。 支教
2、，促进学生综合发展 支教项目分为课业辅导、学科补习、素养拓展部分，涵盖了学校主要科目课程，同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活平安常识、人文学问普及、交谊舞、歌颂等素养课程。支教队伍中有近半数队员有支教的阅历，熟识支教的流程，队员们都对此次活动充溢信念，希望能在丰富自己假期生活的同时，为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。 在课堂上，各位老师都显现出高水平的讲课实力，能够把专业学问和学生爱好相结合，活跃课堂氛围，使学生在轻松的环境中愉悦高效地接受学问。不仅如此，各位“将来的老师”还坚持全面发展教化的方针，以人为本、德育为先。 例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌颂方法时，深刻挖掘歌词背后的
3、内涵，从而激发学生对父母的感谢之情、对挚友的深刻情意，而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感看法价值观的培育，有利于学生健康人格的形成。 教学相长，启发队员支教感悟 首先，用正确的方法保证课堂纪律。小挚友们天性活泼不是坏事，但有时也会对课堂授课活动的顺当进行产生干扰。支教队员既用温柔的看法维持纪律，也用严厉的教化保证纪律。这使队员们意识到，无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调，该严格的时候要严格，该放松的时候要放松。 其次，学生的思维灵敏度不行小觑。小挚友们思维非常活跃，他们所接触的生活阅历学问不肯定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴
4、血认亲是不科学的”，还有一位学生完全可以解出高校逻辑学的问题。这说明教化其实是一个教学相长的过程，无论是老师还是学生都应当在这个过程中以虚心的看法长善救失。 最终，要重视视察学生的内心改变。老师是一项育人的职业，老师的工作对象是有思想有活力的人，老师的每一个动作、表情都起着示范作用，对于学生将来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的讪笑现象，被讪笑者就有了自卑心态，这时老师须要做的是订正讪笑者的心理状态，安抚并正面指导被讪笑者的心境。在这个过程中就须要教学预设与教学生成的统一，体现了老师的才智。 总结反思，提升将来专业技能 在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学实力
5、都得到了大幅度提升，但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思。 首先是从这次支教收获阅历教训。在将来的支教活动中，要探究更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参加人员之间的沟通，彼此之间相互总结，从而增长阅历和敏捷处理的实力;留意监督检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员支配和活动模式。不断发掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进行。 其次是从这次支教收获心灵感悟。 一是对老师职业的敬重，队员们通过支教对老师行业有了切身的体会，对老师也有了新的理解。一位队员说：“支教以前不知道老师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现
6、在通过支教活动，才真真实切地为老师感动。感谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，感谢他们不知疲乏一辈子做一位辛勤的园丁。” 其次是体会到了孩子们的纯真和善。通过这次支教，实践队的队员们与小挚友们建立了深厚的友情。小挚友们得知队员就要离开时脸上都露出恋恋不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢，并真诚地邀请队员们再来河间;队员们在结束时也表达了自己对小挚友们的不舍之情。 一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期盼，孩子们送给老师礼物和真心话，我想我们全部的队员也有内心的呼喊：和你们一起度
7、过的这一周是我们一生中最新颖的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最漂亮的梦。最终，是建立了队员间的友情。 通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友情;队员们深刻相识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社会实践的全部任务。 在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发觉真美。这次支教活动是队员们终生弥足宝贵且不行多得的回忆与阅历。队员们既熬炼了老师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践阅历;既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友情。 顶岗支教实习心得范文(2) 从_回来已有数日，始终不情愿写些什么记
8、录我短短十天的支教生活，因为有太多太多让我感动让我心酸让我震撼让我心情久久不能平复的回忆不断涌上心头 记得是x月25日，从学校动身倒地铁又坐城际到北京，在北京踏上了北京陇西的火车，从没做过那么长时间硬座的我们怀着对黄土高坡的无限向往和对即将入住的余坪小学的憧憬与期盼，硬是坚持了16个小时。 到了早已心心憧憬的西北后，发觉这里的一切都那么不同，从来没去过西北的我东瞧瞧西看看，对这里无限新奇，选购完毕就坐车去山上，山路坎坷，透过车窗将满城风光尽收眼底，心情激烈得无法言说。 安排好以后，其次天便是与孩子们见面的日子了，我是六年级的班主任，当时想着六年级会比低年级的孩子们懂事听话，但当我走进教室里的那
9、一刻，黑压压地坐满了人，男生特殊多，而且哪里全是六年级的孩子，有初中的有中学的，跟我差不了几岁，都说着当地的方言，给我带来了余坪的第一个麻烦，还好有我的小班长杜婷，像一个小领导一样帮我管理着班级，大方懂事，帮助我许多。 上课的时候大家并不像我想象得那么不情愿互动回应，每次我问问题的时候大家都大声回答我，每次布置作业的时候都特殊刚好地上交，还有我的课代表杜佳全，从当时的推脱害羞到最终混成跟我最熟的几个同学之一，都是令我特殊欣慰的事情。 还要解决的一个重要问题就是吃饭，11个人每天分工合作，井井有条地为大家打算吃的，在家都是娇生惯养的孩子到了山里来竟然也可以自己做吃的自己照看自己，让我真正体会到了
10、自己的成长。 课余时间是我与大家熟络的重要时间段，会与大家聊闲聊，谈谈心，像一个大姐姐一样关切我的学生，了解我的孩子们，他们的淳朴和善，天真烂漫都让我震撼让我憧憬。他们会从家里摘梨给我吃，会带我到他们的隐私基地玩耍，会跟我共享好多好多小隐私，会在我生病的时候关切我给我找“医生”，会在我们停电了没有午饭吃的时候在校门口等着让我去他们家里吃，会给我带家里煮的玉米和土豆，会带我到邻村转转，会给我们做家访的小翻译，会在晚上一起坐在草堆上看满天繁星那么多那么多美妙的回忆都让我在余坪留下永生难忘的记忆。 最终一天有一个汇报演出，每个班级都要出一个节目，这可难坏了我这个不会唱歌不会跳舞的小班主任，最终在网上
11、找了个话剧，大家每天都卖力地演出，那么长的台词很快就背下来，而我与大家的感情也在排话剧中渐渐升温，最终的演出完备落幕，我们余坪剧组棒棒的! 还有一起支教的另外10个支教老师，大家相互帮助，相互包涵，像一个大家庭一样其乐融融，还有临走前一起喝的酒，正是支教让我们这一帮不相识的同学从生疏走向熟识，成了要好的挚友。 最让我感动的是我的学生周刚和佳全，在我们走的那天他们俩提前走下山为我们送别，本想当天就走的我太舍不得，留下来跟他们玩了一天，临别还是没有限制住自己的眼泪。 曾经认为短短十天的支教活动并不能给学生们留下太多印象，我们走了以后还会有更多支教老师到余坪去，很快我们就会被遗忘，但是孩子们给我写的
12、留言满是不舍和留恋，回家这么多天了，学生们始终跟我保持联络，告知我不会遗忘我，叮嘱我留意身体，这些举动都让我很惊喜。 这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的老师，时而跟他们打成一片，时而肃穆仔细，我愿给他们留下的都是美妙的印象，同时他们在我心里恒久是最真最善最美的孩子。假如可以，多希望能待更长时间，假如有机会，多么想再去几次，我会带去一个更称职更成熟的我，也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。 顶岗支教实习心得范文(3) 今年暑假，我们_社团在_市_区_村，进行了为期五天的义务支教活动。 在这五天的支教生活中，我们的位置是特别的，因为我们是老师，更准确的说是班主任，几乎
13、全部的学生最厌烦的就是班主任，几乎全部人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰难，更加困难，累的不仅仅是身体更是心，回想自己求学的这几年，我发自内心的想对自己的老师说一声，你们辛苦啦。 五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以变更人的一生，支教的五天中，我渐渐学会了换位思索，懂得了什么事责任。 当老师的华蜜感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的热忱与敬重，给我感受很深，五天内我们能给孩子们的学问实在有限，但我感觉最重要的不仅是给他们学问，更要引领他们正视自己，让他们去驾驭学习的方法。 当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担忧，怕他们羞涩，怕他们生疏，怕他们不协
14、作，后来才发觉，一切担忧都是多余的，农村的孩子总是可以和一个人快速打成一片，用无所顾忌的眼光端详你，吸引你，让你莫名的心动。 在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不便利，条件艰苦，师资力气薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满意孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了三个，试问这样学生如何较快融入到学习中去，因为每个老师的教学方法都不一样，学生须要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发觉他们的基础很薄，书本上的学问都是一知半解，这就是我为什么重视教化他们学习方法的缘由，拥有正确的方法，他们接受学问时会更快
15、，更有效果，没有老师时他们也可以进行很好的自学。 造成目前这种状况的缘由我觉得有三个: 1、教化水平落后 当地老师水平不高，教学看法不仔细，不能拓宽学生学问面，课本上的学问不能让学生完全理解，在支教中我发觉，那些在外参与过补习班的学生，学问面和理解实力都不错。 2、学习环境 当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们平均每个班有五十人，这也大大超过了我们原来的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进行有效的辅导，以至于他们基础学问薄弱。同时我还了解到，他们当中有许多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学习成果有较大
16、影响。 3、学生自身 在执教中我发觉学生并没有利用他们可以利用的资源去了解他们该知道该驾驭的学问，并且，当我在支教第一天其次节课讲学习方法重要性时，竟没有引起他们大的重视，可见他们对自己已经抱有一个满意的看法，对目标志向并没有去过多的追求。 但令我欣慰的是，仍有一部分同学将他们的才能表现了出来，他们酷爱学习，有自己的特长，并英勇的发挥了出来，这使我看到了希望，我信任只要给他们创建条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽他们的学问面，就能激发他们的潜能。 虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克服了，同时也增加了我们应对突发事务的实力，最终圆满的完成了我们的支教活动。 顶岗支教实习心得
17、范文(4) 有一种生活，你没有经验过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。 题记 最终，在到校的前一天，起先回顾这个暑假。 一次江西之行，一个简简洁单的支教之旅，却让我思索了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴此刻，我登记了这些。 前奏 8月13号下午，我跟随浙江科技学院志愿者协会的各位志愿者们一起向江西动身。坐在去往鹰潭的火车上，我心中无限期盼着为期14天的支教生活。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队最终抵到了乐安县。我们一到那，就受到了教化局人们的热忱款待。总所周知，江西的赣州
18、菜虽然让我们这些浙江人吃得满头大汗，但是也充分感受到了他们的火热火热的欢迎之情。而且，他们也为我们找到了很好的住宿地方。我们是来支教的，却受到了当地人的热忱款待，都搞混了谁是付出的一方。这就是乐安人的热心。为了报答这些可爱的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。 高潮 其次天早上，我们为学生们分好了班级，就和学生们一起打扫老师，先从一起劳动建立友情。然后竞选出班委们。下午就起先正式上课了。乐安的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人宠爱的孩子。看着这些孩子，作为老师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许乐安比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，
19、让他们生活的更好。 我和Anna一起教地理。因为地理是中学基础教化开设课程，所以这次支教的小学地理主要是为了引起学生们对地理的爱好，挖掘他们对外界的新奇心和激发他们努力学习进步的动力，使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。我们更注意让学生们亲自体验，所以我们买了很多中国、地球拼图，让学生自己动手，相识各省、各国的大致所在位置。其间，Anna的挚友Ralph从江苏过来，参入到我们的团队来。我们让学生们走出教室，用纸和笔画下学校的地图。我们的课还有许多好玩的点子，让学生们学的快乐、学的快。 教学真正能给他们多大的成果进步，我也不持乐观看法。很
20、现实，各取所需，我们须要经验，学校乐意接纳。然而效果如何没人在事后问津。 孩子们自愿听课，我们自愿教书，不带一丝利益关系，只有你情我愿，干干净净。 我们6点起床去菜市场买菜，十五六个人每天只吃20多元，平均每顿每人不到一元钱。并不是没有钱去买肉吃，只是为了节约公费。这样可以把钱花在更多地方，花在更多的孩子们身上，比如买文具、买书等。我们分组每天轮番砍柴、洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑说趣，建立了友情，让协会更加团结了。 放学后，我最欢乐的事就是和同学们一起打球。对于我来说，这是再一次体验童年的愉悦;对于孩子们来说，和老师打成一片是很好玩的。每天总会有簇新的事情发生，像一场精彩的舞台剧。 尾曲 8
21、月27日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。 天下没有不散的宴席。离别的时刻依旧残酷的摆在我们每个人面前。留下的或许还有踪迹，带走的却只是回忆。悄然消逝的时间，带走了我们在乐安的14天，不希望将曾经在那留下的踪迹也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的暖和，学问的力气，社会不断进步下依旧留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年!我无悔于这次经验! 现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教? 这个问题其实也很简洁：因为那儿须要支教，因为那儿须要帮助。正如“为什么要登山?因为山在那儿”一样的简洁。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是
22、你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出贡献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情;二、要有教化别人的实力和水平;三、要有在枯燥简洁生活条件里长期坚持的心理打算。长期坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心猛烈的冲突冲突当时美妙的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭! 我们或许帮不了他们什么，但是我们尽力，这样我们心里才能消退些许担心，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的老
23、师，当地的村民，还影响着你身边的挚友。以后他们或许会将这种爱传播出去。 我没有什么要去挽救教化挽救他人的崇高志向，我只是按自己的内心去做，希望自己的确能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，暖和，纯净。总之，希望自己在这个功利的年头里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很孤独甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是观赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。. 一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被沉没，而是与多数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以变更风的走向，可以确定水的流速。 当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己傲慢的事，不枉此生。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页