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1、2022年幼儿园上半学期体育活动方案 让幼儿体验创建性玩绳的乐趣，引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调实力、增加身体机能，教幼儿抡长绳，跳大绳，熬炼孩子的跳动实力以及孩子的节奏感。以下是我细心收集整理的幼儿园上半学期体育活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 幼儿园上半学期体育活动方案1 目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令，喜爱仿照动物的动作，主动参加嬉戏。打算：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 过程： 1、打算活动：动作仿照：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子
2、走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。 重点： 1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍嬉戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍嬉戏玩法规则：猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起起先跳到果园里捡果子，打算好了吗? 3
3、进行嬉戏运果子视察幼儿的动作和取放玩具的状况;小结幼儿嬉戏状况，引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 幼儿园上半学期体育活动方案2 嬉戏目标: 1.利用绳子的松软可变，创建性地玩出多种造型。 2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 嬉戏打算：人手一根软绳嬉戏指导： 一导入部分弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了? (老师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿爱好)好玩的扭扭绳。
4、 幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真好玩。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。 幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。 请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿揣测、探讨扭扭绳像什么。 为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去改变多，我们为每一种不同的玩法喝采! 根据好挚友的玩法，自己去尝试一下。 三结束部分供应不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创建的乐趣。 幼儿园上半学期体育活动方案3 发展动作：通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、敏捷性。 活动内容：乌龟爬活动打算：1、检查幼儿衣物、鞋子平安2、检查场地平安、泡沫地垫、指导重点(玩法)： 一、导入部分：谈话1、今日小乌
5、龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊? 2、小乌龟请我们小挚友猜猜它昨天去哪了? 3、它是怎么去旅行的? 二、绽开部分：1、仿照乌龟爬的动作1)、小乌龟是怎么爬的?我们和小乌龟一起爬一下。 2)、小乌龟今日还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊? 2、布置场景，介绍嬉戏规则。 1)、活动前为了避开孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。 2)、你们看这就是我们今日要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。 3
6、、分两组跟着音乐爬。 现在小挚友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就渐渐的爬，快的时候就要快怕了。 (五)谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?(泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的)三、结束部分幼儿一起做放松运动结束嬉戏。 嬉戏活动名称：穿手链材料投放状况：纽扣、珠子、绳子若干玩法指导：1、老师引导幼儿选择自己喜爱的材料穿手链2、在尝试了一种材料后，可以启发幼儿运用多种材料穿3、把自己穿好的手链送给老师、挚友或者妈妈活动评价：幼儿基本上都能运用一种材料进行穿手链，幼儿对此也很感爱好，活动中，幼儿手部的敏捷度不断提升，在以后的嬉戏中可是适当的再添加一些材料
7、，使幼儿的敏捷性得到更好的熬炼。 幼儿园上半学期体育活动方案4 活动目标 1. 探究绳子的不同玩法，会创建性地玩嬉戏。 2. 能主动主动参与嬉戏，学会与他人合作玩。 教学重点、难点 探究绳子不同的玩法;会创建性玩嬉戏。 活动打算 1. 长绳一条，短绳若干条。 2. 尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。 活动过程 1. 老师示范跳绳的基本动作和各种各样的跳绳玩法。 2. 让幼儿一人一条短绳自由活动，老师视察幼儿的玩法。 3. 组织幼儿探究绳子的不同玩法，老师再次示范以后让幼儿自己加以练习。 -跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。 两名幼儿一人拉着绳子的一头有
8、节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。 把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都可以，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。 将绳子摆成各种形态的“桥”，幼儿双手侧平举当心翼翼过“桥”。 老师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行”。 老师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子嬉戏的样子，幼儿自由的在各自里跳动。 绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳动运动等，还可以自己创编动作。 4. 有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。 5. 延长活动：幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法。 教学反思 1.
9、此活动幼儿特别的感爱好，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的欢乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，创建出许多的玩法，达到了这次活动的目的。 2. 在创建性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有爱好，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，许多幼儿还不能很娴熟的完成这个跳绳的动作，还须要在课间活动的时候对这方面加强练习。 幼儿园上半学期体育活动方案5 【活动目标】 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳嬉戏。 2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，发展创建思维实力。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 【活动打算】 1、绳子人手一根。 2、挚友舞音乐磁带，录音机。
10、【活动过程】 1、活动打算。 列队练习：纵队-大圆-开花-放纵。 要求：精神饱满，喊口号声音洪亮。 玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，激励幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。 2、嬉戏活动-跳绳 老师师范跳绳，请幼儿细致视察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。 幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。 老师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。 老师可以引导三人一组玩跳绳嬉戏。 老师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢? 两位幼儿各持绳子来回摇摆绳子(绳子高度接近地面)，第三位幼儿站在中间，随着绳子的摇摆，在绳子的两端来回跳动。 学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。 3、集体舞挚友舞。 老师：刚才，小挚友和同伴在一起玩嬉戏，大家玩的真快乐，下面我和小挚友一起听音乐跳一跳欢乐的挚友舞好吗? 音乐起，大家一起跳集体舞。 幼儿园上半学期体育活动方案第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页