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1、2022年高中历史高考知识点 与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分学问是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时须要进行查漏补缺，但也须要同时提升实力，填补学问、技能的空白。下面我给大家共享一些中学历史高考学问，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 中学历史高考学问1 1.西周实行分封制。武王把肯定的土地、人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这样形成了森严的等级“天子诸侯卿大夫士”。 2.西周宗法制的特点和核心是嫡长子继承制。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 3、秦朝中心集权制度的形成过程：建立至高无上
2、的皇权;中心实行较为完备的中心官制：三公九卿制;地方实行郡县制 我国历第一个统一的封建王朝秦朝;赢政规定封建统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”;秦始皇规定：皇帝称“朕”;秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：皇权至上 4、秦朝时，在中心设置丞相、御史大夫和太尉。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。太尉掌军事。 唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。 宋初，中书门下是行政机构。后增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的
3、行政权、军权和财政，以减弱相权。(中书门下和枢密院合称“二府”) 元朝在中心，以中书省为行政机关(除河北、山西、山东等地由中心干脆管理)。 5、地方政治制度的演化： 战国和秦朝实行郡县制，汉初郡国二制并行。 北宋初年，宋太祖为加强中心集权，将兵权收归中心(杯酒释兵权);由中心派文臣做地方官，同时设通判负责监督;地方赋税大部由中心掌控。 元朝除河北、山西、山东归中心的中书省管，其余在地方实行行省制度。边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 6、明朝明太祖在中心废除中书省和丞相，杀丞相胡惟庸，以六部分理全国政务，宰相制度从今被废除。 明太祖设置殿
4、阁高校士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参加机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。 7、皇太极设议政王大臣会议，皇权受到很大限制;康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立;雍正帝时，设军机处标记着君主专制制度达到顶峰， 8、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 主动：我国多民族大一统国家得到巩固和发展;有得于社会安定，促进经济发展和文化旺盛等。 消极：皇帝既是立法者，又是行政长官和司法者，不受任何约束和监督。皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误; 造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。总之君主专
5、制的加强，极大地阻碍了社会的进步，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国社会的发绽开始大大落后于西方国家。 中学历史高考学问2 一、春秋时期齐国管仲改革 1、内容：改革内政，发展生产，改革军制。 2、结果：使齐国强盛，齐桓公确立霸业。 二、公元前356年，秦国商鞅变法 评价 1、以法律形式废除了井田制，确认了封建土地私有制。废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中心集权制度。 2、秦国渐渐强大，为后来秦统一六国奠定了基础。 3、商鞅实行的严刑酷法和文化高压政策，对后来秦朝产生消极影响。 4、商鞅主见的法家思想，成为秦国占统治地位的政治思想。 三、北魏孝文帝改革(略)、后
6、周周世宗改革(略)、庆历新政(略) 四、王安石变法(1069年，宋神宗时) 1、内容与作用 理财措施 A、青苗法使农夫免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入。 B、募役法减轻了农夫的差役负担，保证了生产时间。 C、农田水利法各地兴修了很多水利工程，不少荒地辟为良田。 D、方田均税法增加了封建国家的田赋收入。 E、市易法有利于稳定物价和商品沟通，国家收入增加。 军事措施 A、保甲法加强对人民的限制，抵挡辽和西夏进攻主，削减了军费开支。 B、将兵法加强了军队训练，充溢了边防力气。 教化措施 A、改革科举制度，废除明经诸科，进士科专考经义和时务策;设明法科，考律令、断案等。 B、整顿太学，重新编纂教科书
7、，内容为儒家经典;考试成果优秀者，可干脆做官。 2、成效 政府的财政收入大为增加，各地兴修了很多水利工程，不少荒地辟为良田，军事实力有所增加，在肯定程度上扭转了积贫积弱的局面。 3、失败缘由 用人不当，出现了一些危害百姓的现象。 新法在肯定程度上触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的剧烈反对。 宋神宗后期的动摇和去世，改革失去了重要的支持力气。 4、评价 变法是在北宋中期阶级冲突和民族冲突尖锐的状况下进行的地主阶级改革运动，在客观上有利于社会的进步和发展，但不行能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。 王安石能针对统治积弊大胆改革，这种面对封建统治危机勇于改革的精神是值得确定的。王安石是我国古代杰出
8、的政治家、改革家。 五、张居正改革：实行一条鞭法(1581年)。 1、目的：为了缓和阶级冲突，增加政府收入，挽救统治危机。 2、内容 将原来的田赋、徭役、杂税并为一条，征收银两。 把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担。 3、意义：是我国赋税制度的一次重大改革，纳银代役的规定，相对减轻了农夫的负担，农夫对国家的人身依附关系松弛;赋役征银的方法，适应了商品经济发展的须要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长。 中学历史高考学问3 一、背景和条件 1、缘由 经济根源：15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽，造成货币需求量的增加。 社会根源： A.欧洲人狂热
9、追求货币和黄金。 B.马可波罗游记驱使欧洲人到东方实现黄金梦。 客观缘由商业危机：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易，促使欧洲人找寻通往东部的新航路。 2、条件 西欧生产力的发展。 天文地理学问的进步，如“地圆学说”的流行。 科学技术的发展，如航海、造船技术的发达，罗盘针的广泛应用，武器装备的改进等等。 中心集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教，大力支持远洋航行。 二、经过 1、1488年迪亚士到达好望角。 2、1497-1498年达伽马绕过好望角，开拓了通往印度的新航路。 3、1492年哥伦布开拓了通往美洲的新航路。 4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。 三、影响 1、引起了“商
10、业革命”： 扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系，世界市场起先形成。 欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系起先。 欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 2、引起了“价格革命”： 大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。 工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。 葡萄牙和西班牙起先进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。 中学历史高考学问4 专制主义的发展历程 专制主义是指中心的决策方式，详细说就是皇帝的个人专断独裁;中心集权指全国各种军、政、财权归属中心，地方完全由中心管理和限制，充分执行中心的政令。 1.战国时期初步形成 法家代表韩非提出
11、建立君主专制中心集权制国家的主见。新兴地主阶级从加强专政和爱护封建经济发展的须要，初步确立了君主集权的政治体制。 2.秦朝正式建立 秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中心集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中心集权的政治制度。 3.西汉巩固 汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了罢黜百家、独尊儒术的文化政策，找到了封建专制主义中心集权政治制度所须要的理论基础。从今封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。 4.隋唐完善 实行三省六部制，克服了君权与相权的冲突;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中心集权制度进一步完善。 5.北宋加强 北宋初年
12、，大力加强中心集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中心集权制度进一步加强。 6.元朝新发展 为了加强封建统治和对宽阔疆域的管辖，在中心设中书省，地方实行行省制度。这是加强中心集权的新举措。 7.明清达到顶峰 明朝中心废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处。明清时期专制主义中心集权制度达到了顶峰。 中学历史高考学问5 一.背景 经济危机使美国陷入逆境。 当时的美国胡佛政府基本持续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决。 1933年罗斯福当选为美国总统，起先推行新政。 二.内容 整顿财政金融实行工业复兴法调整农业生产实行社会保障，推行社会救
13、济和以工代赈 三.新政特点： 是在保留资本主义制度的前提下，政府全面干预经济。 四.作用(取得了显著成效) 在肯定程度上减轻了经济危机对美国经济的严峻破坏，加速了生产力的复原。 使美国渡过了经济危机，人民的生活状况有所改善，缓和了阶级冲突，避开了法西斯势力的上台，巩固了资本主义统治。 开创了国家干预经济的新模式国家垄断资本主义，为很多资本主义国家继承和借鉴，标记着资本主义进入了政府大规模干预经济的时代。 新政不行能从根本上消退资本主义经济危机。 高三历史必修三学问点：英国君主立宪制 英国君主立宪制的确立 1.英国资产阶级革命 背景： 根本缘由：封建统治阻碍资本主义经济的发展。 干脆缘由：斯图亚
14、特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生冲突。 过程：1640年1688年，英国发生资产阶级革命。 2.权利法案与君主立宪制的确立 背景： 1688年光荣革命议会取得成功，英国资产阶级革命结束。 内容： 1689年议会颁布权利法案，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。 意义： 以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标记着英国确立君主立宪制政体。 影响： “光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从今进入长期稳定发展时期。 3.责任内阁制的形成 内阁的含义：内阁原来是指国王召集
15、亲信大臣协商国家机密的隐私小房间，后来指决议国家大事的行政班子。 首相制度的形成。18世纪，内阁的首脑“首相”取代国王主持内阁会议。国王渐渐退出内阁，处于“统而不治”的地位，从今成为一种象征。第一任首相：1721年沃波尔。 确立内阁对议会负责的制度。 维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是天经地义的首相。 19世纪中期，责任内阁制度确立。 4.英国君主立宪制的影响： 为英国资本主义的发展供应了有力保障; 各派可以通过议会斗争实现自己的政治主见，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避开了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用; 大大减弱了国王的权力，使英国走上资本主义民主化的道路; 是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界许多国家树立了一种模式。 中学历史高考学问点第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页