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1、2006.03.07a anPAOPA ndn 方法指导方法指导：若点：若点P为平面为平面外一点，点外一点，点A为平面为平面内任内任一点，平面的法向量为一点，平面的法向量为n，则点，则点P到平面到平面的距离公式的距离公式为为一、求点到平面的距离一、求点到平面的距离2006.03.07 例例3、正方体、正方体AC1棱长为棱长为1，求平面，求平面AD1C与平面与平面A1BC1的距离的距离A1B1C1D1ABCDXYZ三、求平面与平面间距离三、求平面与平面间距离nnADd2006.03.07BAaMNnAB ndn ab四、求异面直线的距离四、求异面直线的距离2006.03.07nabABnnABd
2、 方法指导:作直线a、b的方向向量a、b，求a、b的法向量n，即此异面直线a、b的公垂线的方向向量；在直线a、b上各取一点A、B，作向量AB；求向量AB在n上的射影d，则异面直线a、b间的距离为2006.03.07zxyABCC1EA1B1例例42006.03.07zxyABCC1).4 , 2 , 0(),0 , 0 , 2(),0 , 1 , 1 (),0 , 0 , 0(,1BAECxyzC则解：如图建立坐标系),4 , 2 , 2(),0 , 1 , 1 (1BAEC则的公垂线的方向向量为设).,(,1zyxnBAEC100n CEn AB 即02240 xyxyz 取x=1,z则y=
3、-1,z=1,所以) 1 , 1, 1 ( n).0,0, 1 (,ACAC在两直线上各取点1|2 3.|3n CACEABdn 与与的的距距离离EA1B1例例42006.03.07已知正方体已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为的棱长为1，求异面，求异面直线直线DA1与与AC的距离。的距离。ABDCA1B1C1D1xyz练习练习52006.03.07练习练习6:如图如图, ,的的距距离离。与与，求求距距离离为为的的到到面面，点点所所成成的的角角为为面面与与，且且面面是是正正方方形形，SDACABCDSABCDSAABCDSBABCD145 ASCDBxyz2006.03.07结论1an
4、PAOMNPA ndn 2006.03.07结论2BAaMNnAB ndn ab2006.03.07评述：评述：w此题用找公垂线的方法比较难下手，用向量代数此题用找公垂线的方法比较难下手，用向量代数的方法则简捷，高效，显示了向量代数方法在解的方法则简捷，高效，显示了向量代数方法在解决立体几何问题的优越性决立体几何问题的优越性w平行平面间的距离可转化为直线到平面的距离或平行平面间的距离可转化为直线到平面的距离或再转化为点到平面的距离再转化为点到平面的距离2006.03.07小结：小结：1 1、怎样利用向量求距离？、怎样利用向量求距离？ 点到平面的距离：点到平面的距离：连结该点与平面上任意一点的向
5、量在平面定连结该点与平面上任意一点的向量在平面定向法向量上的射影（向法向量上的射影（如果不知道判断方向，可取其射影的绝对如果不知道判断方向，可取其射影的绝对值值）。）。 点到直线的距离：点到直线的距离：求出垂线段的向量的模。求出垂线段的向量的模。 直线到平面的距离：直线到平面的距离：可以转化为点到平面的距离。可以转化为点到平面的距离。 平行平面间的距离：平行平面间的距离：转化为直线到平面的距离、点到平面的距转化为直线到平面的距离、点到平面的距离。离。 异面直线间的距离：异面直线间的距离：转化为直线到平面的距离、点到平面的转化为直线到平面的距离、点到平面的距离。也可运用闭合曲线求公垂线向量的模或共线向量定理距离。也可运用闭合曲线求公垂线向量的模或共线向量定理和公垂线段定义求出公垂线段向量的模。和公垂线段定义求出公垂线段向量的模。