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1、学习必备欢迎下载把握教材，优化模式，追求高效教学- 波浪渠、任桥学校联片教研活动课堂是学生最主要的学习场所，也是教师教研的最重要的场所。教师只有在课堂上亲自经历一次又一次的成功和失败，才会诠释新课程理念，才会探索我们的“三疑三探”教学模式的教学策略，为了加强教学交流，优化教学模式，促进教学研讨，构建高效课堂，使教师们在活动中互相帮助，共同提高，以促进学校教学质量的提升，根据中心学校的具体安排，波浪渠小学与任桥小学两校开展教研活动，为教师们创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台。一、 教研活动的具体安排：授课人：马晶（语文）马春花（科学）丁海娟（英语）陈婷（数学）王占贵（数学）说课
2、人：马文俊刘贞张娜娜田学祥马吉评课人：马国仁马翠花丁耀华张建业马国珍二、 上课、说课、评课从三月份以来，我校围绕着中心学校所布置的教研活动开展了一个多精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载月的“课堂大练兵”，回顾整个教研过程，忘不了领导的深入，忘不了老师们的热情，忘不了学生们的热情，太多的忘不了。马春花老师采用“三疑三探”的教学模式给五年级学生上了一节生动而有趣的科学课！马老师与学生进行互动交流，展现了教师和蔼可亲的教学姿态！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
3、- - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载刘贞老师正在进行说课张娜娜老师正在评英语课！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载波浪渠、任桥学校的老师正在进行热烈的议课，大家畅所欲言，各自谈说自己的观点及建议。马绍山校长评课，并对作课的老师表示了感谢，以及两校主管教学的领导表示了谢意，他及时的对本次活动进行了总结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载三、本次教研活动总结1、执教老师准备充分，上课效果好。五位老师为
4、上好这堂研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉大纲，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将内容一样，但风格不一的课呈现给大家，这次教研也显示了片区教师在教学方面新的探索、创新。2、把握教材，优化模式，追求高效教学得到明显展现。本次活动着重突出了课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中，我们不难看出： 教师们教的扎实了， 摆脱了以往课堂教学的 “花架子”，难点内容得到了突破，讲
5、练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的有效教学。3、课堂教学的理念贯穿教学始终。以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法和远教资源而显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。（1）所有教师都把课堂的探究权交给了学生（2）有效学习方式得到充分的利用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载（3）教材的“生活化”成为现实。几节课，教师都为学生们创造了易于接受的学习情境，生活化的素材为学生的学习建立了经验基础。4、由此次活动引发的思考：（1）老师在课堂上如何运用好“三疑三探”的教学模式？（2）如何更好的利用远教资源进行教学？这次活动虽然已经结束，但留给了所有听评课的老师很大的思考、回味空间，大家都期待着下一次更精彩的教研活动。波浪渠小学教研组2012.04精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页