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1、2022年藤野先生读书心得体会5篇 藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾,此文感人肺腑,让我感慨万端,回味无穷。下面是我整理的藤野先生读书心得体会5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有所帮助。 爱的教化读后感800字精选5篇 爱与自由读后感范文800字5篇 论语读后感800字精选5篇 鲁滨孙漂流记读后感400字精选7篇 藤野先生读书心得体会1 藤野先生回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关切解剖实习，他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的
2、藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着名贵人格的老师，鲁迅说：“在我所认为我师的之中，他是最使我感谢，给我激励的一个。” 本文重点描写了藤野先生，先是描写他的外表，然后不惜笔墨的挖掘他的精神气质。选择了5个例子，用白描手法予以描绘。整篇文章步步进展，层层开拓，如同大潮顺势直下，既有声势。而作者的感情贯穿于3个层次之间，成为结构的纽带，真情就是对藤野先生的思念，对祖国的酷爱，对黑暗现实的愤恨。这样就使这篇散文非常紧凑而又气韵萌生，相当感人。 我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感谢与怀念，即便当藤野先生的形象深化人心，却少有人记得他的名字藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，
3、我以我血荐轩辕”的报国之情。藤野先生，记叙的是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。 藤野先生读书心得体会2 世界上有这么一位宏大的老师，用自己的言行深深感动着学生;世界上有这么一位宏大的学生，把自己的笔变成匕首，英勇地向敌人刺去。这对宏大的师生就是藤野先生和鲁迅。 藤野先生这篇文章讲的是鲁迅来到日本仙台医学院留学，想要学医，救千千万万病情被庸医耽搁的病人。然而，就是在这里，他遇见了令他终身难忘的老师藤野先生。 藤野先生是一个治学严谨关切学生的人。他不修边幅，却对学生无比关切。每个星期，他都要看鲁迅的讲义，并且从头到尾都用红笔添改一遍，不但增加了很多疏漏的地方，连文法的错误，也都一一改正。一次，
4、藤野先生把鲁迅叫到他的探讨室去，翻出鲁迅讲义上画的下臂的血管，指着，向鲁迅亲善地说：“你看，你将这条血管移了一点儿位置了。自然，这样一移，的确比较好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。”连移了一点儿位置藤野先生都要指出来，他的细心可见一斑。 藤野先生还是一个热忱正直、没有民族偏见的人。无论是中国学生还是日本学生，他都同等相待。当时，许很多多的日本人瞧不起中国人，想尽各种方法怀疑、污辱、欺侮鲁迅，令人无比愤慨。然而藤野先生却不是这样的人，他信任人人同等，教鲁迅也更为细心、耐性、热心 藤野先生就是这样诲人不倦、治学严谨、热忱正直、没有民族偏见的人。他对鲁迅的热心的希望，不倦的
5、训诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。在藤野先生心目中，肯定希望把医学的种子撒满世界的每个角落，让人们尽快摆脱病魔的熬煎，都过上华蜜的生活虽然鲁迅后来弃医从文，要医治国人麻木的灵魂，但藤野先生的一言一行却感动激励了鲁迅一生。 在我们生活中，也有千千万万个这样宏大的老师。他们以自己宏大的方式，教育着我们，感动着我们，变更着我们。他们，是我们一生也无法忘怀的人! 藤野先生读书心得体会3 假期中，读完了我的藤野先生后，总感到书中的老师如此熟识，才发觉我的老师和书中老师有几分相像。他们对我充溢了关爱和期盼，但却对我非常严格。可是从一些小事却体
6、现出了浓浓的师爱，让我难以忘怀。 记得有一次，我们学了巴金爷爷写的给家乡孩子的信的课文，语文老师吴老师向我们举荐巴金的家这一作品。我嗜书如命，总想一品家的味道。吴老师深知我喜爱读书，于是他透露出他藏有家这本书。我迫不及待地向吴老师借阅，他很爽快的答应了。于是其次天下课时吴老师就把书借给了我，借之前还让我细细地阅读，却没有提什么时候还给她。我特殊感谢吴老师无私的借阅，以及他对我的关怀。 虽然现在家已经还给了吴老师，但我仍记得当时我看到书时的激烈。那本书饱含了吴老师对我的期望啊!惋惜的是，我现在已经有点渐忘了家的内容，但是，我恒久也不会遗忘吴老师的借书之情。 读了这篇文章，我发觉老师都是一样的：他
7、们都一样地爱学生，给学生以博大的爱，却从不居功自傲，而是内心谦逊;在学生失落时给学生以精神的激励，在学生欢乐时也和学生一起欢乐;既用学问丰富了学生的心灵，也用人格照亮了学生的心灵 老师!多么无私，多么宽容!我的老师们虽然很严厉，对我的要求也很高，但从来没有对我们发过火;虽然也打算了戒尺，但从未打过我们。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,老师牺牲了自己的青春，专心栽培我们，除了父母，谁还会像老师一样无私地关爱和教化我们? 一日为师，终身为父。看到为我们鞠躬尽瘁的老师，我们怎能不为之感动呢?作为学生，我们不但要感动，还要学会感恩。我们没有珍贵的礼物感谢老师，但我们会好好学习，规范行为，培育良好
8、的品行。当老师看到我们的前途无比光明，祖国的栋梁正强壮成长时，肯定会绽放出欣慰的笑颜! 藤野先生读书心得体会4 提起爱国，脑海中不仅会涌现出许多熟识的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”等。但我最宠爱的还是鲁迅先生，特殊是读了藤野先生这篇文章之后我更是钦佩他的爱国精神。 藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要缘由就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他同等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关切学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担忧鲁迅不愿上解剖课;他敬重学生，尽管
9、替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了惜别二字的相片。这些对一个受尽了卑视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。酷爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。 藤野先生中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成果中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是非常愚笨的，就是这样中等的成果他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。 可想而知，当时鲁迅是多么的生气和难过，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要挽救国人的灵魂，让他们坚毅起来。因此鲁迅毅
10、然确定放弃自己喜爱的医学，用文学之笔去换醒国人的麻木思想。 藤野先生读书心得体会5 藤野先生是鲁迅先生在日本留学时的生活，记叙了他与藤野先生相识，相处，离别的过程，和对他的怀念。 鲁迅先生先是描写他的外貌，然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势，但却不张扬，字里行间充溢了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的酷爱，对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑，让人时刻感受到有一位老师，正在赐予你关爱与帮助。 文章的写法也值得让人学习和深刻去感悟。文章前两段看似在写东京见闻，但却都暗藏着对但是清朝学生的讽刺，表达作者内心的失落感，没有坦言，却让读者感受到这种情感。 在藤野先生为作者订正错误时，表现了他的细心。没有遗忘藤野先生，鲁迅才得以有毅力接着不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。所以，我认为，我们要时刻怀着一颗感恩的心，这不仅是中华民族的传统美德，更是人的其次章身份证。 我看到了鲁迅对藤野先生的那种感恩之情，并且时刻努力着，接着为中国的革命做贡献，这种宏大的精神是值得我们每个人去学习的。 藤野先生读书心得体会5篇第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页