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1、2022年小学学雷锋月活动总结_小学生学雷锋心得体会5篇 在生活中，我们须要雷锋精神，我们自己要发扬助人为乐的精神,与人为善，今日我就给大家整理了小学学雷锋月活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 小学学雷锋月活动总结篇一 三月的春风又吹进了新农大校内，同时，也吹进了同学们的心中。为进一步学习和弘扬雷锋精神，10级交通运输以班级为单位开展了学习雷锋活动。活动内容如下： 一、开展以“当代是否须要雷锋精神”为主题的辩论赛。 全班同学分成正反两方，进行辩论，两方各自选出自己的代表(辩手)。辩论赛中同学们热忱高涨，很多同学打开了自己的话匣子，阐述了自己的观点。通过这种具有辩论性的活动，也
2、使大家更好的、主动的相识到雷锋精神。 二、组织同学整理整理教学楼学习雷锋就要从我们身边做起，从小事做起，以实际行动发扬雷锋精神。 3月6日我班同学第一小组确定亲自去打扫我们的教学楼。刚到教室就由小组长将同学们分成了四组，他们有的去打水，有的用抹布来擦桌子，还有的拿来笤帚起先扫走廊，扫地，拿来抹布的同学们又将教室的玻璃擦了起来。说起来好说，可是做起来却不简单，同学们每个人都是满头大汗，有的地方太脏，有的同学甚至成了小花猫，大约两个小时后，一组同学最终结束了教室的清扫工作。接着又来到了楼梯，照旧是分工有序的进行着，清扫，擦洗。不遗余力努力地工作着。最终功夫不负有心人，打扫后的教室面貌一新给人一种清
3、爽的感觉，同学们脸上也露出了华蜜的微笑。 三、爱惜环境靠大家主动参加。 他们手拿着铁锹和扫帚动身了，一路上笑脸盈盈，到达目的地后，就加紧干了起来。不管衣服是否脏了，手是否冻红了，因为他们的心是暖和的。还有那边的同学们一边喊着这边还有，还有那边，一边正用力的挥着扫帚。可以听到他们的笑声、叫声，不过那都是华蜜的。 学习雷锋，争做新时代的好方法样!三月，同学们参与学习雷锋活动是这样的主动，雷锋精神在我班的每个角落照旧绽放。通过活动，大家体会到，学习雷锋不是为了得到别人的赞许与嘉奖，学习雷锋要从小事做起，从身边做起，服务每个人。我们应当在日常生活当中接着发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神
4、成为我们的一份良好品行。我信任，只要我们爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上持续! 小学学雷锋月活动总结篇二 3月5日，我们开展了弘扬雷锋精神，做新时代主子的志愿者义务活动，通过丰富多彩的活动形式，使同学们在活动中深受教化，并收到了良好的效益。 一、做法和阅历 1、加强组织领导，大力作好宣扬，是胜利开展活动的保证 在三五青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会实行了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了嘉奖。 要想使活动取得较好的效果，必需仔细搞好宣扬工作为此，
5、我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和校内之声栏目，营造了活动氛团，使广阔师生能主动参加学校组织的每一项活动。 2、结合实际状况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提 依据县x号文件精神，我团委仔细选取了活动项目并确定了有效的方法。 做一名注册志愿者此项活动实行先宣扬，后报名，然后分组，最终进行培训并供应服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。 在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热忱，用一颗和善的心去帮助身边困难的人。 在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些脏、乱、差，然后通过
6、集合演讲，使学生乐意去参与此项活动。 依据校内特点，在一帮一志愿者活动中，我校主要是在各班开展身边的雷锋互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神,励成果好的、有肯定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。同时，我们还以此为契机，结合三八妇女节，开展了为妈妈献孝心活动，利用自己的方式为妈妈庆贺节日。 通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的主动性，受到学校、社会和学生家长的好评。 二、存在的不足 1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟识，导致在组织部分活动时，由于打算不充分，出现了活动效果不非常明显，甚至有走过场等现象。 2、由于
7、部分团员对自身相识不足，参加活动时不够主动。 3、没有注意资料的收集。 小学学雷锋月活动总结篇三 3月5日，是孩子们恒久记住的日子。五十余年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、强壮成才。我校少先队开展“传承雷锋精神，做有道德的人”主题活动，取得了可喜的成效： 一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围。 三月伊始，学校召开了“把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生”动员大会，各中队主动响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、实行中队活动、开展讲故事竞赛、歌颂雷锋、开主题班会
8、等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，找寻雷锋的踪迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校内中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、主动向上的良好氛围，构建和谐校内。 二、组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。三月份的每个星期五，学校的“学雷锋志愿服务小组”来到社区进行清扫活动，并受到了社区居民的一样好评。这种活动我们学校要常常性的开展下去。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。 雷锋活动月活动开展以来，各中队涌现出了
9、一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”恒久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广阔。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校内内主动捡起垃圾袋的同学也多了起来，校内看不到垃圾更突显了校内的漂亮。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光线。 四、召开“学雷锋”主题班队会。 通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了细心的
10、打算，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。 五、开展“学习雷锋关爱老人”志愿活动。 尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的重要力气。3月28日，x小学组织老师、学生代表到第三人民医院慰问老人，陪他们聊闲聊，送些贺卡，表演小节目，帮助做手工等，做一些力所能及的事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为里村小学精神文明建设贡献力气。 学雷锋活动月虽然即将过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷
11、锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神，使雷锋精神永放光线，校内一派蒸蒸而上的景象，让校内到处绽放雷锋之花! 小学学雷锋月活动总结篇四 一年一度的雷锋月又到了，这一天并不是很重要，很特殊。可它却代表着一种精神雷锋精神。作为一名高校生，应当行动起来，发扬雷锋精神。我班团支部于本月组织了一次相关的团日活动搜集“雷锋”先进事迹材料。 此次活动的内容是：本班全班同学每人搜集一份关于自己家乡或身边的先进人物的先进事迹，并加以整理和学习，然后再依据所搜集材料写一篇感想，上交本班团支部。所写材料必需真实，不能虚构，且居住地在同一省市的，所写材料不能相同。我们学习雷锋精神，有人误以人雷锋精神就是干有益的大事，从而忽
12、视了身边的点滴小事.其实，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮助人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，帮别人捡起地上的垃圾都是雷锋精神。我们应当正确相识雷锋精神，时时刻刻发扬雷锋精神，我们呼喊雷锋精神，学习雷锋精神，让雷锋精神永驻人间!不能像有些人口中的“雷锋同志没户口，三月里来四月走”!不能只在三月里才想起雷锋同志的崇高精神!再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献.西方人赐予雷锋的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”可见雷锋精神已经不受时间和地区的限制. 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主
13、义新人的精神风貌和时代特征。作为一项传统教化活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但是雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。 德乃人之本;孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的绚丽文化之精华源远流长。古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。关注老人，关切老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。老吾老以及人之老，则是我们的志向。在这个特殊的日子里，我们班全体党团员去侨颐老人院开展了“关注老年人，敬老爱老”的雷锋月活动。在院长及其他工作人员的支配与帮助下，班里的同学们很快的与老人们见了面，给老人们闲聊，和老人们唱歌，帮老人们按摩，同学们和老人都是满
14、面笑容，气氛温馨融洽。同学们给老人们分水果，并起先与老人们闲聊。有些同学也很自觉的拿起扫帚和抹布，帮老人们打扫卫生。 通过这次活动，同学们都深有感受。虽然老人院的设施还较为完善，也有专业人员为老人们进行护理，但是我们也深深的体会到老人们更想要其实是关爱。其实他们要的并不多，只要多一个动作，多一句慰问，他们就会像孩子一样满意的笑。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的劝慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来快乐的作用。同时在与老人沟通的过程中，同学们的耐性和爱心也都得到了提高。或许这也是我们的一个收获吧。 其实雷锋不是在我们心中，而更应当在我们的每一个举手投足之间，每
15、个人都须要关爱，也只是在我们的言语笑容力。雷锋月不应当只有三月，他不是过去，而是今日，还有明天! 在生活中，我们须要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善，我们才能得到别人的帮助和敬重，才能在互动的真诚中感到真正的欢乐。 小学学雷锋月活动总结篇五 在月初，国红主任作了学雷锋活动总动员，全校的老师和学生主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着改变。我们班也不例外，紧紧围绕学习雷锋，奉献爱心这一主题主动的开展班级建设，组织各项活动，努力
16、把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下： 一、端正思想，提高相识 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教化活动相结合，力求变更学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会探讨雷蜂精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精
17、神、在指责和自我指责方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。 二、广泛宣扬，让活动目的深化人心 我班也召开了学雷锋月动员会，通过晨读雷锋先进事迹、讲解并描述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣扬标语，并充分利用墙报、手抄报等宣扬媒介，大力宣扬雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种主动健康向上的舆论氛围。 三、成立学雷锋小组，选出组长。 学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动安排。老师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，
18、对活动开展状况较差的小组进行督促与帮助。 四、活动开展状况 这次活动主要工作开展如下： 1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。 2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。 3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 4、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人
19、好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。为了使德育教化真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并对学生感言进行了评比沟通。 5、为了深化的开展学雷锋活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了三要(要以纯净的微笑;要以高尚的情操;要以完备的人格)三不要(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。 总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇接着组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页