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1、2022年我最喜欢的春天的中学生作文 不知不觉，春天静静的来了，和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地;吹醒了小草;吹红了桃花;吹化了河水，让春意潺潺流淌.绵绵的细雨打呀打，滋润了大地，滋润了小草，滋润了那灰土重重的小树苗!下面我给大家共享一些我最喜爱的春天的中学生作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 我最喜爱的春天的中学生作文1 春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌颂春天。 因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总汇。春天的雨是连绵的，柔软的。它轻轻地呼喊着大地、静静地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河
2、湖海。 春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢? 在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵;一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色调给我们带来向上的力气和信念。 要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，多数条小鱼在畅游。 春天的绿是非常清爽迷人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都
3、没有春天的色调缤纷，任何一种颜料都不行能把春天的全部颜色绘出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五彩缤纷的使人纷繁芜杂?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地装扮着春天，增加着春天的色调吗? 假如你俯下身子细致审查，你会发觉在悦目的色调中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你或许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新颖的发觉：嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。 我最终明白了春天的色调为什么这样丰富，是春姑娘
4、手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地装扮着;是被人们忽视的小草静默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色调的愉悦的人们啊，你为春天的色调贡献了什么呢? 我最喜爱的春天的中学生作文2 春天来了，大雁妈妈带着它们从南方的子女们飞回到我们身边，排成一队整齐的人字形队伍，唱着春天进行曲!大地换上绿绿的衣裳，春天就这么漂亮。 春天到了，春姑娘从天而降，洒满春天的踪迹。春天来了，小花开了，漂亮的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌颂，一起跳舞。小草，坚毅的从土地下钻出来，为的是见那漂亮的春姑娘一面。春天刚来到，柳树就迫不及待的亮出啦它那簇新的，嫩绿的柳枝，为的是和春天一
5、起玩耍。 唐代世人写过，春风又绿江南岸，虽然我们这里没有江，但漂亮的小河却被那高大的树枝，挺立的树干给绿了，多么漂亮的一道风景线啊! 春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上淘气地荡秋千，她在风筝尾巴上逍遥自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上快乐地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的脸蛋，暖洋洋的。 春天，我们校内多了几声欢乐，很多同学都在打羽毛球的，大家都特别快乐，真是一个和谐校内。还有玩沙包的同学，一个个热血沸腾，红扑扑的脸颊，真惹人喜爱。春天，同学们还去放风筝哩!(我们班原来老师要带我们去的，但是
6、都是因为那厌烦的检查课，害的我们白买了风筝，还不能去玩呢!) 我喜爱春天，喜爱春天的春雨。有一天，我们同学们都在认仔细真的上课，窗外鸟语花香，阳光明媚。就那十几分钟，突然狂风大作，风雪交加，天忽然黑啦下来。雨就在瞬间爆发，“哗啦啦哗啦啦”汹涌澎湃的雨就下了下来，雷电打下来，天空划过一道光线，轰轰轰，响彻云霄的雷声把我和同学下得半死。我喜爱春雨，因为它是出其不意的雨，我喜爱它的气概。 每到春天，各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地尽情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不珍贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无
7、私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，忽闪着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五彩缤纷的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，那是漂亮的春天。 啊!春姑娘，你带走了寒冷，却给我们阳光明媚，你是一个暖和的春天，我们爱你，漂亮的春天，欢迎你下次的光临。 我最喜爱的春天的中学生作文3 春天来了!春姑娘带着生命和希望，脚步轻快地来了。她越过高山，飞过河流，千里怊怊的来了她辛苦了!可她一刻也顾不得休息，便迫不及待地跃动在山川、平原上。所过之处，都留下了蓬勃的朝气我爱春天。 春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了。为了找寻春天的踪迹，我来到了山坡上，山坡上的草向我招手，叶子向我点头，各色艳丽的花绽开了笑脸：金灿灿的、红彤彤的、
8、黄澄澄的、白花花的。可爱极了，一眼望去，像多数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞，争鲜斗艳着，这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞，它们这儿闻闻，那儿吻吻，多快乐呀!忽然，一阵微风轻轻地拂过花丛，阵阵花香扑鼻而来，使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠国，唧唧地叫着，仿佛再说：“春姐姐，我们欢迎你!” 哇，山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。 田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来，把地分给了家家户户。啊!这一切都是那么的安定，那么的和平呀!看!农夫伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满足的笑容，我有些不明白了，农夫们那么兴奋，莫非捡到金子拉?哦，原来上年的收获
9、特别大，希望今年再接再厉!那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。 呵，农夫伯伯正在下田呢!我们去看看吧! 农夫伯伯在田野里，有的耕地、有的播种、还有的插秧。经过农夫伯伯辛勤劳动才能种出粮食，这包含着他们多少的汗水呀!即使他们汗流浃背，也不顾休息在劳动着，因为他们对将来充溢了信念。这应感谢春天的到来，使田野有了新的起先，更要感谢党的政策好! 期间，小溪的功劳也不小。 在田野旁边，有一条明如玻璃的带子小溪。它帮助农夫伯伯把田灌满了水，和农夫伯伯一起合作，才能有更好的收成! 我找到了春天，这一切都是那样的美，那样的可爱，那么地充溢朝气，那么地充溢活力啊!我爱你，春。更爱你点缀过的田野。 我最喜爱的春天的
10、中学生作文4 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼着那美丽的旋律走出家门，去找寻春天。走着走着，来到了公园。瞧，公园里已变成“白色天地”，那场景多么壮丽呀!突然，我在墙角边发觉了一个小男孩，他坐在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，瑟缩在一旁。男孩看起来差不多十来岁，衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，下肢严峻畸形，还不停地打喷嚏。 他的前面放着一个小铁盒，小铁盒里只有一些1角的硬币。我心想：“确定又是一个骗人的假乞丐。”正打算离开时，一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦，筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的几枚硬币。当他俩的目光无意撞在一起时，我望见那位老人迟疑了一下，停住了脚步。
11、颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币，弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬时萦绕在心。 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼着歌儿接着前行。这时旁边中学放学了。自行车的叮铃声，大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片，好不喧闹。在热闹的人群中，突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。 也许是受到了惊吓，男孩的脸色苍白，惊惶失措的眼神中充溢了无助。四周的人立即围了起来嘘寒问暖，一个阿姨把小弟弟扶了起来，另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐抓紧到旁边的商店端来热水给小弟弟喝，不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸，一
12、丝暖意袭上心头，噢，原来春天在每个人的心间。 “春天在哪里呀?春天在哪里”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人，但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐，每人捧着一本书兴致勃勃地看着;“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着，选择着;“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记不管是大小老少都急迫渴望得到书的滋养，贪欲地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。 春天在哪里?春天就在每个人的心里，只要心中有了爱，有了希望，有了向往，那么春天就会永驻人间。 我最喜爱的春天的中学生作文5 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，
13、迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总会。我很惊奇，这五彩缤纷的色调为什么会不谋而合地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔软的，它滋润着大地，摩挲着大地，小声地呼喊着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟静静地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、
14、黄的气概磅礴的色调的海洋，苦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色调给我们带来向上的力气和信念。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五彩缤纷，使人纷繁芜杂?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地装扮着春天，增加着春天的色调吗? 但是，假如你俯下身子去细致谛视，你会发觉在悦目的色调中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你或许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、没精打采的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新颖的发觉，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我最终明白了春天的色调为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地装扮着;是被人们忽视的小草静默地孕育着。尽情地享受着春的色调的怡悦的人们啊，你为春天的色调贡献了什么? 我最喜爱的春天的中学生作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页