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1、2022年我的五年级300字日记5篇 我的五年级300字日记篇一：读书的乐趣 我爱读书，读书给我增加了很多的乐趣，所以我爱读书。 生活中没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿失去了翅膀。 读书是一种欢乐，也是一种享受。 每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上披荆斩棘，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经验着才智的波动。 我的视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。假如世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地找寻着好书。 小时候，妈妈总是给我讲 钢铁是怎样炼成的，
2、我被书中保尔的成长历程与坚毅意志所感动，惋惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。 去年，我和妈妈到书店时，我意外地发觉了梦寐以求的钢铁是怎样炼成的，我立即让妈妈给我买下来。我立刻进入了狂热的读书中，那种激烈和喜悦真是难以言表啊。 书就像一位老师，它帮助我学习，教化我做人，使我健康地成长! 我的五年级300字日记篇二：我心目中的好老师 老师，是祖国花朵的园丁，是绚丽的阳光，日复一日地培育我们这些幼小的树苗，在我心中，牛老师就是这样一位老师。 牛老师有一双雪亮的眼睛，把我们的小动作看得清清晰楚。她还有一双敏锐的耳朵，把我们的小声音听得清清晰楚。 牛老师是我们最心爱的老师，她始终把她的学问毫不
3、保留地传授给我们。当我们惹她生气时，牛老师就像一位刚刚打完仗的将军，威严凛凛。 当牛老师温顺时，她就像我们的母亲一样，那双经常充溢着笑意的眼睛里蕴涵着才智和信念。 我们班的班主任牛老师，脸上总荡漾着随和的微笑。在同学们的心目中，她既是良师，又是益友，更似慈爱的母亲，她时刻用那无私的爱滋润着我们每个人的心田。 记得那是个风和日丽的日子，我们班的调皮包不当心把头撞破了。牛老师望见了，二话不说，立即帮他止住血，然后急冲冲地把他送到医院。 那个调皮包在路上竟呜呜地哭，牛老师亲切地问：你还痛吗?调皮包感动极了，说牛老师，感谢您，我不痛了。到了医院，牛老师连忙联系家长，当医生帮他缝合伤口时，他怎么也不缝。
4、 牛老师温柔地说：来，老师抱着你缝。牛老师把他按住，让医生给他缝合伤口，缝完之后，牛老师拖着乏累的身躯回到学校接着给我们上课。 俗话说：一日为师，终身为母。牛老师像智者一样传授给我们才智的钥匙，也像慈母一样关切、照看我们。她是我心目中的好老师。 我的五年级300字日记篇三：照片中的故事 嘿嘿!你们猜猜，照片中的这个摸鱼的小不点是谁?告知你们吧!这个小不点就是我! 在一个阳光明媚的早晨，可怜的小鱼儿们正在一个小小的鱼缸四散而逃，嘴里也大声喊着：救命啊，救命啊，神啊，救救我们吧，恶魔要杀我们呀! 你们知道这是为什么吗?是因为我把我的小小的肉手放进了鱼缸里，和可爱的小鱼儿们来了一场抓鱼、逃亡大决赛。
5、 我用五根小指头舍命地抓呀抓，而可怜的小鱼们则在我的魔爪之下逃呀逃，而我呢，气得小脸通红通红的，把小脑袋一扬，似乎在说：请赐予我力气吧! 经过几番的周折，小鱼们都逃得上气不接下气，我呢，则趁敌不备、趁火打劫，把一只可怜的黑色小鱼活生生地抓死了，其他两条小鱼见此，感到特别胆怯，在小小的鱼缸内游来游去，杀死了一条小鱼，我还不罢休，死死地盯着小鱼，似乎在说：大将在此，听我吩咐，全部反我者，一个字一一死! 我又把手放进了鱼缸里，和小鱼斗了起来。我特别生气，因为抓不到鱼;小鱼特别胆怯，在缸内四窜乱逃，我和小鱼们大战了几十回合，我最终获胜了一一把小鱼儿们全部杀死了。 这就是我，调皮吧! 我的五年级300字
6、日记篇四：野炊 今日，老师带我们去野炊。大伙儿叫得叫，跳的跳，弄得没完没了。老师宣布了一下，没等老师说完大家已经跑到了楼下，排好整齐的队伍打算动身。 我们走了好长一段路。最终，野炊就此起先。我和楚楚、进进、梅梅和朱朱一组。我把材料拿了出来，她们也都拿了出来。 这里面属我大了那么一点，所以由我掌勺。盐呢 我大叫。这里!好不简单的一盘菜炒好了，我们欢呼雀跃，一股焦味传来，原来在锅里捣腾的鲜汤糊锅了。我泪流满面这可是我早上五点去买的，还是我两天的私房钱，唉!我唉声叹气。 过了一个小时大家的菜也好了，我们不得不去老师那里蹭点汤。老师一看到我们五个人哈哈大笑，我们满头满脸都是灰，在小河边看的我们自己都笑
7、弯了腰。 在小河边洗脸我更是连声叫苦，一把水，水里有只虾，一把水一泼，虾往嘴里爬，弄得我痒痒，差点吃下去。 这次的野炊我好不兴奋，但是这些事真的好好玩，我一不快乐就还想这事，尽管很丢脸。 我的五年级300字日记篇五：与星相拥，乐在其中 今日早上第一节课，任老师手里拿着厚厚的一摞纸，微笑着走进教室。我心里咯噔一下，看来这节课老师要点评手抄报了。 正想着，耳边传来任老师温顺的声音：星期天，有些同学的手抄报做得特别精致。下面我们共同来听听是哪些同学入选，并且请组长为他们加上两颗绿星。 听完后，我的心里既惊慌又胆怯，惊慌的是不知道我能不能入选;胆怯的是假如没有我的话唉!那多丢脸呀!要知道上学期我还曾被
8、评为手抄报小明星呢! 任老师起先读了李孝典、李琛一起先，我还能限制住自己的心跳，静静地听着。可当我听到赵乐这个名字的时候，我的心狂跳起来，要知道赵乐就在我们这一组呀!我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了，我悲观了。可我转念又劝慰自己：老师手里还有，或许最终一张就是我的，没事，还有一丝希望。 我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起来。突然，一个洪亮的名字念了出来杨凯欣。天呀!我又挣到了两颗绿星!这时，我兴奋极了!嘴巴张得老大，从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感，几乎都要叫出来了。我不禁在心里静默喊到耶!老师万岁! 今日，我又挣到了两颗星!我太兴奋了!我与自己的星卡深深相拥。我静默告知自己：肯定接着好好表现，争取与更多的星星相拥，学期末成为人人艳羡的金星少年。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页