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1、2022年我的美术老师_我的老师作文精选5篇 有人喜爱讲课生动好玩的语文老师，有人喜爱讲课仔细肃穆的数学老师，而幽默、形象、生动的美术老师有谁喜爱。现在我为大家收集整理优秀的作文，假如喜爱这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 我的美术老师作文(一) 有人喜爱讲课生动好玩的语文老师，有人喜爱讲课仔细肃穆的数学老师，而我最喜爱讲课幽默、形象、生动的美术老师吴老师。 吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，成天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样肃穆的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。 幽默是吴老师最大的特点。 吴老师第一次给我们上课的时候，他的自我
2、介绍就非常好玩。那天，吴老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简洁的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子吴老师。画(写)完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈!吴老师可真幽默，这种独具匠心的自我介绍我还没见过呢。挚友，你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消退畏惧心理，喜爱上美术课。果真，同学们都喜爱上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说簇新不簇新?
3、有一次，吴老师教我们画人物画，他说：画人要自然用笔，不能画的四四方方的。接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：老师，你画的是不是机器人啊?吴老师说：对呀，你们画的时候别像我一样喔! 最终告知你喔，吴老师画的画可逼真了。 我的美术老师作文(二) 在全部的教我的老师当中，我最喜爱的就是我们的美术老师唐老师了。她今年25岁，我们的唐老师可美丽了，她有一头乌黑的长发，一双圆滚滚的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，一笑就露出一口雪白的牙齿。 唐老师就像我们的大姐姐一样关切我们班的每一个学生，每次上美术课的时候，她都是始终带着微笑看着我们，画画的时候，我们班有些同学不会画，唐老师就手把手
4、地教，直到画好为止。有时候还给我们讲笑话，做嬉戏，每一堂美术课我们上的都很快乐，下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢!有一次，我们班一个调皮男同学把我的门牙打掉了，那天刚好是唐老师的课，她望见了特别心疼我，把我带到她的办公室，洗掉脸上的血，还劝慰我，后来很严厉地指责了那个调皮的男同学。 你们瞧，这就是我们的美术老师唐老师，我爱我们的美术老师。 我的美术老师作文(三) 在我15年级里，给我印象最深的就是我的美术老师韩老师。 他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的，一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的凳子。他走进来的时候
5、，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的头发最突出了，咋一看，还以为是嬉戏中拳皇里的八神呢!他平常很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶，有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。 一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时，我们哇地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，活灵活现。也有人说：哇，真是绝后佳作呀!老师画得简直跟真的似的。同学们都赞叹不已。 刚刚还对他有厌恶感，一下子就消逝迨尽了。他并不傲慢，始终都很虚心。他用超群的绘画艺术，赢得了大家的信任。 这就是我们的美术老师。 我的美术老师作文(四) 我有一个美术老师，她很喜爱我
6、，人长的还很美丽。 她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光滑闪亮的牙齿，还有一面态度温和的脸。她的头发松软顺滑。 她穿的衣服总是新奇的，而且干净利落。 有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的!所以，我胆怯她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的，像个啥?我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了!我的妈呀，原来是在表扬我呀!下课时，我对我的好挚友们讲了表扬后我的兴奋。 还有一次，我正在上课，美术老师就
7、派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：美术老师找一下王姝宁。我们班老师说：王姝宁，去吧。我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：美术老师，什么事呀?她说：学校有一个叫庆六一书画大赛的我把你报上去了，因为我认为你行!我说：好，感谢老师!就这样，我获得了大奖! 我不但不怕她了，而且，还越来越喜爱她了! 我的美术老师作文(五) 我与梅老师相识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。 梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的笑容，洋溢
8、着阳光气息，好像每一个学生都喜爱上他的美术课。 四年级时，梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时，美术室里挂着一幅人像素描，是梅老师画的。我非常钦佩他有如此好的画功。于是，我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时，梅老师总是问我一句话：“你的画画好了吗?”其实这并没有丝毫督促责怪之意，只是要关切了解学生罢了。当我把画交给他时，他总是要仔细致细地看一遍，然后再把画中的不足之处一一指出，然后再让我修改。当我遇到困难的地方，他总是先示范一遍，然后再让我练习，日日如是，我的画技也慢慢有了一些进步。 到了五年级时，梅老师带着我去参与市的竞赛。我在赛场上惊慌地竞赛，而梅老师就在赛场外惊
9、慌地等待，还时常给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思：为我找素材、修改、提看法。但我最终还是令他悲观了，我只得了优秀奖，与三甲无缘。而梅老师却激励我说：“这次没关系，初生牛犊不怕虎’嘛!明年的竞赛接着努力!”听到老师的激励，我也重新振作起来了。但是，没等到我参与其次次竞赛，梅老师已经调到其他学校任教了。 再次之后，我们要参与一次集体画竞赛，梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的兴奋，特殊努力地练习。可在那一次之后，我与梅老师就再也没有见过面了。 如今，我仍是那么喜爱画画，仍是那么努力地学画画。每当我画画时，我就想起梅老师，是梅老师带我进入画画这个世界，是他在画画上给了我极大的支持和激励。假如没有梅老师，或许就没有今日的我。无论我与梅老师能否再次见面，我都想跟他说一句梅老师，感谢你! 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页