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1、2022年弘扬中华传统美德故事 中华美德是我们炎黄子孙的标记。那你知道弘扬中华传统美德故事有哪些吗?下面是学习啦我给大家共享的弘扬中华传统美德故事，欢迎大家阅读。 弘扬中华传统美德故事：凿壁偷光 匡衡年青时非常好学。但家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就不能读书。他见邻居家有烛光，就在墙壁上凿了个小孔，让微光透过小洞照在书上。就这样他经常学习到深夜。他们乡下有个大户人家，并不识字，但有许多藏书。匡衡就到他家去打工，却不要一个工钱。主子家很惊奇，问他要什么，他说：只要能读遍你家藏书，我就满意了。主子很感叹，就把书借给他读，终成西汉出名的学者，做过汉元帝的丞相。 弘扬中华传统美德故事：三顾茅庐 公元2
2、01年，在曹操迫下，刘备逃往荆州投靠刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备靠着汉朝宗室后裔的身份，使得荆州一带的豪杰名士纷纷归附于他，有了落脚之地的刘备就起先图谋更大的发展，四处寻访能辅佐自己建功立业的贤才。 他打听到襄阳地方有个名士叫司马徽，就特地去探望。司马徽说：这一带有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。司马徽告知刘备：卧龙名叫诸葛亮，字孔明;凤雏名叫庞统，字士元。 徐庶也是当地一位名士，因为听到刘备正在招请人才，特地来投奔他。刘备很兴奋，就把徐庶留在部下当谋士。一天，徐庶也向刘备举荐诸葛亮，他说：我挚友诸葛亮，人称卧龙，是罕见的人才，不想见他吗?于
3、是刘备表示希望见见诸葛亮，并希望徐庶带诸葛亮来。徐庶则说：像诸葛亮这样的人才，只能您去见他，不能随意召他来见您! 原来，刘备认为徐庶已是个难得的人才，想不到徐庶如此推崇诸葛亮，方知诸葛亮更是人才，于是刘备带了关羽、张飞，打算一份厚礼，到隆中卧龙岗去拜见诸葛亮，欲请他出山，帮助他治理国家。不巧的是，那天诸葛亮那天不有家，刘备白走了一趟。 刘备并不灰心，过了些时候再次前去造访。这时正值隆冬季节，半路上突然风雪交加。刘备一行人顶着风雪艰难地跋涉着，没想到千辛万苦地赶到后，却被告知诸葛亮和挚友一起出门去了。张飞本不情愿再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的钦佩和请他
4、出来帮助自己挽救国家危急局面的意思。 一连碰了两次壁，刘备仍没有灰心，过了一段时间，他确定第三次登门探望诸葛亮。关羽说诸葛亮或许是徒有虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主见由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责怪了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到诸葛亮家时，他正在睡觉。刘备不敢惊动他，始终在台阶下站到诸葛亮醒来。 诸葛亮醒来后，刘备恭尊敬敬地请诸葛亮出山共谋大业。诸葛亮见刘备胸有大志，求贤恳切，便与他畅谈天下形势，他说：目前曹操不仅兵力逾百万，而且挟天子以令诸侯，是最大的军阀，不能与曹操争锋;孙权占有江东，已经三代，而且江东地势险要，可以联合孙权作为外援;虽然刘表占据荆
5、州，但他软弱无能，是夺取荆州的良机;益州地势险要、土地肥沃，但是其统治者刘障昏庸。因此，诸葛亮建议刘备夺取荆州后即取益州，然后与西南少数民族修好，再和孙权结成联盟，内修明政，等待时机北伐，兴复汉室。 刘备听了诸葛亮透彻的分析后，极为钦佩，于是极力恳请诸葛亮出山，帮助他完成大业。诸葛亮见刘备礼贤下士，心胸开阔，理想远大，正是自己想要辅佐的人，于是就答应刘备的恳求。 三顾茅庐的典故就是由此而来，后世人见有人为请他所仰慕的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和恳切的心情。也就是不耻下问，虚心求才的意思。 弘扬中华传统美德故事：小华佗拜师 蔡医生技术精
6、湛，前来拜师的人许多。蔡医生想收一个聪慧的孩子为徒弟，确定先考考他们。 他把华佗叫到跟前，指着家门前的一棵桑树提了一个问题：你瞧，这棵桑树最高的枝条上的叶子，人够不着，怎么才能采下桑叶? 那就用梯子呗! 我家没有梯子! 那我就爬上去采! 不!你能够想出别的方法吗?华佗找来一根绳子，在绳子上系了一块小石头，然后将它往最高的树枝上抛。绳子将那根树枝拉了下来，华佗一伸手就把桑叶采下来了。 好，很好!蔡医生兴奋地点点头说。 过了一会儿，他们望见院子里有两只山羊在打架。几个孩子去拉，结果都没有拉开。 你能让那两只羊不再打架了吗? 华佗围着桑树转了一圈，拔了一把鲜嫩的绿草。他把草送到山羊面前。这时，山羊的肚子也饿了，见了草就顾不上打架了。 你真是一个聪慧的孩子，我很兴奋当你的老师! 后来，华佗成了一代神医。 凡事擅长开动脑筋，一切问题都会迎刃而解。若是知难而退，只会使自己变的更加平凡。 猜你感爱好： 1.弘扬中华传统美德的小故事 2.关于中华传统美德故事 3.传统美德故事演讲稿4篇 4.中华传统美德故事读后感 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页