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1、2022年小学生的作文带教师评语 由于小学生学习实力尚浅，阅读量不够，所以作文成了很多学生的一大难题。小学生的作文要如何写呢？下面是学习啦我为您整理的关于小学生的作文加老师评语，希望对您有所帮助! 小学生的作文篇一 世界上有许多许多的花种，但每个人都有自己喜爱的花。有人喜爱迎风傲雪的梅花，有人喜爱出淤泥而不染的荷花，有人喜爱明丽晃眼的玫瑰，而我却喜爱这普一般通的菊花。 菊花乃花中四君之一，它错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎风招展，绽开漂亮的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾难，它依旧挺着腰，有一种壮士的精神。 它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄
2、色的甜菊等等。它还有不同的形态，每一种形态配上各种各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特殊精神。不仅如此，它还有许多的用处。它的花瓣供人欣赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。 而且，不管把菊花种在哪里，它总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样憧憬光明。它的生命力也特别强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。 也正是这样，我才特殊喜爱菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。 【老师评语】作者开宗明义地点到喜爱菊花，紧接着形象，生动的描写了菊花的习性、特点和作
3、用，同时一语道破地表达了作者为什么喜爱菊花。逻辑性强，让读者有种一鼓作气要看个原委，读后回味无穷之感。 小学生的作文篇二 蓝天上有缕缕雪白的白云;草原上有绿油油的小草;公园里有千姿百态、香味四溢的奇花异草可令我仰慕，更令我赞许的还是那一片片平凡的绿叶。 我爱绿叶，是因为绿叶把它的一切静默无闻的贡献给了人类。它总是那么勤勤恳恳的工作着。 我爱绿叶，是因为绿叶像一名名战士，他们肩并肩，保卫着祖国的大好河山。当沙尘瀑卷地而来时，绿叶将英勇的坚持着，用坚韧的毅力阻挡着肆虐的流沙，让它们不埋没沙田。当狂风骤雨遮天蔽日袭来时，绿叶又挺直身躯，不让滚滚洪水沉没农田、房屋。寒冷酷暑，知了叫着，狗儿们伸出那大舌
4、头，人们拿着扇子直扇。绿叶又为他(它)们遮挡着火辣辣的太阳，为人们和动物送去凉快和阴凉。 我爱绿叶，更是因为绿叶不顾自己，把一切奉献给花朵那些花儿之所以漂亮、妩媚，是因为是在那些椭圆、三角、卵状、匙形等改变多端的绿叶的陪衬下才使拥有数亿万人的仰慕。 树叶生时，含辛茹苦;死时，悄然无声，决无雁过留影之念。 是的，那一片片平凡无其的绿叶既没有花之万紫千红，妩媚悦目，也无一些奇花异草拥有宝贵的身躯，可它的一生呵!平凡，却宏大;一般，却不朽。它是为人类而活，为动物而活，为大自然而生存着的。 我爱绿叶，爱这造福于人类的绿叶 【老师评语】本文开篇通过对比点明主题。接着运用比方、拟人和排比的修辞手法，形象生
5、动地刻画了一个平凡，却宏大;一般，却不朽的绿叶形象，表达了作者对造福于人类的绿叶的爱。 小学生的作文篇三 朗月在天! 万家灯火点缀着这个漂亮的小城，不经意间发觉，原来，家，是一个多么温馨的字眼! 家，是欢声笑语的，那里有父亲慈祥的目光，有母亲温顺的笑颜，有哥哥俏皮的话语，还有我的嬉笑! 家，是无忧无虑的，那里不会有积累如山的作业，不会有无缘无故的争吵，更不会有好孩子和坏孩子的区分! 一本书上有一篇关于家的文章，那位游子说，家是一道被漂亮感动的伤口，轻轻地触碰就会痛，拨动心底最深处的弦，会让心堤决堤，但你却情愿经常地去触碰! 家，是一个镶在天空上的风铃吧，风一吹，心中便会击起一片波澜，四周便会荡
6、漾起宛转好听的歌!家，还是爸爸妈妈为我们撑起的一片蓝天，那蓝色澄澈光明，记载着多数的快乐，记载着多数个瞬间里白鸟划过的痕迹! 我爱家!我眷恋家!家，是一片多么晴朗的天空啊，有温馨漂亮却不张扬，有忧愁苦痛也终会散去，会始终在我们的背后静默地支持着我们!家，是多么的可爱! 或许有一天，我们都渐渐苍老、死亡，可是，在我们凝固的记忆里，却会恒久地留下关于家的全部事情，因为，我们爱它!我们不曾抛弃家，家也未曾抛弃我们，它始终都在，在一个叫做心的地方中存留! 家，等于爱，等于恒久! 【老师评语】这篇文章用诗意的语言抒发了对家的眷恋、酷爱，并且结尾处点出家，等于爱，等于恒久!这一主题。运用大量的比方，排比，生动形象，寓情于景，情景交融。 看过小学生的作文带老师评语的人还看了： 1.小学生作文带老师评语 2.小学生优秀作文带评语 3.小学生优秀作文带评语精选 4.小学生作文加老师评语 5.人物作文带老师评语 6.四年级作文带老师评语 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页