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1、2022年幼儿园实习工作总结五篇 当工作进行到一段时间后,回顾自己过往的工作,仔细反思,并做一个工作总结,积累更多的工作阅历,不断改进工作方法,在今后更好地开展工作。下面我给大家共享幼儿园实习工作总结内容，希望能够帮助大家! 幼儿园实习工作总结1 “老师”这个称呼既隆重又神圣，但由于身体缘由我失去了两个星期听它。然而实习的日子也已经结束了。从入园的第一天起，小挚友们每一天喊着“老师好”就是第一天我就哭了。感动的流泪了。记得，入园第一天的时候，鞠主任告知我们，作为幼儿老师都是“累并快乐”的！的确是这样。我实话说，我是一个从小娇生惯养，什么家务活都不干，衣来伸手饭来张口的“大小姐”，自从进了幼儿园
2、，我干起了我不曾干过的这多活。但我不嫌累反而很快乐，想起小挚友每张可爱的笑脸都觉得是值得的。虽然我比其他同学实习的日子少，但我付出的却不必任何一个人少，流的汗也不比任何少流。我喜爱每一天听着脑中起床整理完毕整装待发的活力；我喜爱踏入幼儿园各就各位的奋斗；我喜爱涮洗玩具后小挚友玩的是我的劳动的成就，我喜爱小挚友离园最终的那声“老师再见”。 经过短短几天的学习时间，早上去了该做哪些打算工作，该打扫哪些地方，不用保育老师的指导我就明白该如何做了。使我印象最深的是：有一天由于某些缘由，我被调到了总园区帮忙。我以个人观者两个装扮的工作量，一百多个小碗小盘都是我以个人洗，头上的模糊一滴接一滴的掉入池中融入
3、水里，当时累的想大哭一场，但想到自我还是一名老师，连这点困难都克服不了还有什么资格当一名老师呢？我坚持下来这一天的工作当然也得到了老师的好评，这激励了我接着干好以后每一天的工作。 回到分园的第一天，突然觉得简便了很多，也学会了很多。小挚友们见了我说：“老师，你昨日怎样没来，我都想你了！”这让我听了很是欣慰。 干完了该干的活后，我就搬了个小凳子坐在教室的后面，学习了老师如何教课的。老师先是打算好教具后以主角试验的方式来教课，生动又活泼，一课下来心境很是开心！ 经过实习我也总结了几点如何做好一名幼儿老师的准则： 一：要有职责心。在幼儿园里，幼儿的平安非常重要，在幼儿室外活动时，要留意幼儿进行的活动
4、是否有危急，当遇到未显示即使阻挡幼儿活动。 二：要有耐性。因为幼儿心理年龄小，看似我们简洁的问题，他们总是会问“十万个为什么”这时候我们耐性为他们解答，而不是嫌麻烦而不理睬幼儿。 三：要有怜悯心。不要因为幼儿哪些缘由（比如尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象）而不喜爱或训斥幼儿。而是怀着怜悯心为幼儿解决问题。 做到这“三个心”也做的不错哦！ 以上就是我三个星期来的实习总结。 幼儿园实习工作总结2 20_年_月_日至今，我在_市_幼儿园进行的教化实习。作为一名幼儿老师，我坚持以老师身份严格要求自我，到处留意自我的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；
5、同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一齐团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 经验了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻
6、重的作用。作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，仅有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供应帮忙指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。 一、实习目的 1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼
7、儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，并且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的原委是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作职责感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、职责心，所以她必
8、需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的特性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较相宜，怎样才能更好的到达教学目标？但在幼儿园好像并不怎样行得通，仅有当你了解本班的幼儿，了解他们
9、针对某件事情可能会做出的反映，才能定出相宜的发展目标，把教化与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在改变，幼儿教化也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。 二、实习资料 1、作好安排，繁而不乱 班主任工作繁重异样，这是众所周知的。所以，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际情景制定详尽的工作安排。古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 2、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上每一位幼儿，这样才能做
10、到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情景不了解，于是我利用见习的前三天，经过找原班主任了解情景，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心视察等方式，来了解学生的基本情景，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。同时，还经过批改周记、作文，中午时有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 3、做好自我，为人师表 老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养还不成熟，思维不稳定，情感脆
11、弱，对身边发生的事情很感爱好，有自我必需的看法，但缺乏必需的确定本领。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有敬重自我、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的基础。 4、敬重学生，贵在坦诚 在管理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，
12、而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。 5、钻研教学，发展自我 要教会学生学问，首先自我要有学问。常言道：“要给人家一碗水，自我就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好，进取钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自我的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自我的不足之处。社会的不断提高，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为
13、范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充溢自我，完善自我，以便全身心投入将来的教化事业。 幼儿园实习工作总结3 来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了许多同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特殊的快乐，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。 实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，仔细的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算
14、了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是主动的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的接受我，但是我也是抱着热忱的看法，和他们玩，和他们一起生活，慢慢的熟识了，他们也是对于我有了认可，然后我也是起先尝试教他们一些东西，渐渐的我也是知道如何和孩子们相处，又树立老师的威历，他们也是情愿听我的，上课的时候，也是和平常会有一些区分，会仔细的来听，而不是只顾着玩闹。 从实习里我也是仔细的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，仔细的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老
15、师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的实力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的改变，而今我也是更加的从容去面对孩子们，去解决他们的问题，把学问教给他们。 当然和优秀的幼师相比，我也是清晰自己的差距，阅历是不够的，遇到一些状况，我也是无法去处理，还有假如给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，终归这些孩子们也是熟识了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是须要接着的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要接着的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是特
16、别重要的，我也是要更加的努力，才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。 幼儿园实习工作总结4 转瞬间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校内彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但现在，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八周的教化实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。 回顾自己走过的这些日子，可谓是痛并欢乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。 在幼儿
17、园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自己。怀着忐忑的心情起先了我第一天的正式实习，在班上，面对一些淘气的捣蛋鬼，让我不知所措；面对一些文雅的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底静默地告知自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，常常与他们谈心，削减幼儿对我们的生疏感。接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每天早晨我会和每个孩子打招呼，和他们一起玩区域嬉戏，为的就是让他们留意到我，喜爱我。微笑着与孩
18、子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下美妙的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们起先喜爱我了，喜爱跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的，我的全部努力没有白费，我也起先喜爱上这群孩子了。因为他们聪慧的让我惊讶，可爱的让我心疼。虽然喜爱上了这群孩子，但是日经常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的其次周告知我，常规方面肯定不要放纵他们，而是严格要求他们。假如孩子做的不对，你就要指责他，告知他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起老师的威信，该肃穆的时候要肃穆，课后的时候可以和孩子一起闹，这样子班
19、级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们起先听话了，遇到问题想到的也是我，我发觉他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。 对于教学我给自己制定了一系列的安排，并专心向着目标而努力。仔细写好教案，教具细心设计。在这几个月里，实习生上课的时间是六周，我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案试教修改教学评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有阅历、在班上也还没树立威信，心情显得特别的惊慌、胆怯这节试讲课上的很糟，不过出乎我的意料是这节课小挚友们都很仔细，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满足这次教学活动。之后我虚心向老师请教，将好的看法汲取过来
20、，重新修改、制定，每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中，我们要抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发觉自己从第一次教学到最终一次教学，有了明显的进步。在幼儿园，我们每天都不断地重复着幼儿一日生活支配：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到了一些班级管理方面的阅历。经过这次实习，让我懂得了幼儿园是个充溢爱的地方，面对不同的孩子要学会用不同的方法，敏捷变通。要常常专心去捕获每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。 小a班，这个给我留下太多记忆
21、的班级，在小a班，我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时间。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有着两个最大的收获：一是在指导老师的帮助下，对自己的专业学问以及要求有了进一步的相识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自己的专业素养，有了真正的收获阅历；二是在彼此的沟通中有了更深一层的生活体验，思想渐渐成熟，相识到待人处事的重要性。信任这短短的八周的实习会是我今后走向幼教
22、的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及敬爱的保育员这近两个月来地耐性指导，让我学到了很多书本上学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦！ 幼儿园实习工作总结5 我于2月进入了_幼儿园，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌
23、来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任
24、你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 在这些日子里，我用真心换来了孩子们的快乐，渐渐的我从副班转为班主任的职位，在这里，我要感谢黄送霞老师，是她让我英勇面对现实，是她订正了我的一些不良的教学方法；她还时常在我背后激励我，并说；加油！没有什么是你做不到的，她是我的好伙伴，便是我的好姐姐。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们
25、的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子
26、，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以
27、作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校成教，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师黄送霞、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页