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1、2022年小学四年级成语故事 小学生看成语故事，既能体验到成语故事的乐趣，又能开阔视野、增长学问，懂得很多做人做事的道理;同时还能熬炼语言表达实力，进而丰富词汇量，促进了语言思维的发展，下面为大家细心整理了一些关于小学四年级成语故事，欢迎查阅。 小学四年级成语故事1 战国时期，七国争霸。七国之中，又以秦国实力。政治家们看到天下纷争不已，就依据实际状况，提出两种迥然不同的主见。一派是以苏秦为领袖的“合纵”派，主见六国联合起来抗秦。另一派是以张仪为首的“连横”派，主见由秦国统一天下。 张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝告魏国与秦国联合起来，应付其他五国。 他见了魏王，说道：“魏国的地理条件
2、特别不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。 “贵国假如联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来;假如联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事;假如不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻;假如不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不行当的进攻。 “稍有不慎，斗争就会驾临到魏国头上，一点儿平安保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊!” 听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五国都是自己的劲敌呀。于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中，用什么方法才能保住国土。张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。因为秦国在七国之中最为强大，联
3、合秦国，其他诸侯国因为胆怯秦国，肯定不敢轻易侵扰魏国。这样一来，魏国的平安就有保障了。 魏王听信了张仪的话，最终依附了秦国，结果却成天为秦国的利益南征北战，耗尽了国力。 小学四年级成语故事2 春秋时期，齐国大夫崔杼权倾朝野，名气很大。棠邑大夫棠公逝世，崔杼前去吊唁，见棠公之妻棠姜姿容绝世，不禁心动神驰。他不顾众人的一再反对，最终娶棠姜为妻。齐庄公性喜渔色，他明知棠姜已是崔杼的妻子，仍勾引她，与她暗中来往。崔杼知道此事，非常生气，便假装有病，不去朝堂理事。 齐庄公色胆包天，借探视崔杼之机和棠姜会面，表现出一副乐不行支的丑态。崔杼见国君这样欺压他，忍无可忍，设计将他杀了，改立景公为国君，自己担当丞
4、相之职。 齐国负责修写国史的人特别正直，要把这件事情公正地记录下来。崔杼听说后，多次示意史官，要他为自己避讳一二。可是，耿直的史官还是写出了实情。他写道：“崔杼杀了他的君主。”在当时，弑君之罪可是十恶不赦的罪行，谁弑了君，必会被后世之人所指责。崔杼见史官竟然跟他对着干，又羞又恼，心想你不给我留情面，我就不给你留活路。于是，凶恶的崔杼将那名史官杀死。 谁知道，继任的史官也是一个正直的人，还是秉笔直书，记录下崔杼的罪行。崔杼心想，既然能杀一个史官，为什么不能杀其次个，不信后来者不怕死。他为了让别人屈从于自己，把这个史官也杀了。可是，下一任史官仍坚持原则，保留崔杼弑君的内容。 崔杼见史官们都如此正直
5、，自己这样肆意杀人，也不会带来好处，只好就此作罢，放了史官们一马。 后来阅读历史的人看到这一节时，都生气地说，崔杼想掩盖自己的丑事，却收不到志向的效果，只能是欲盖弥彰。 小学四年级成语故事3 春秋时期，齐襄公有两个弟弟，一位是公子纠，另一位是公子小白，他们都很贤明。公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀，公子纠跟着谋士管仲逃到鲁国避难，而公子小白则跟着他的谋士鲍叔牙逃到莒国。在那个混乱的时代，假如没有实力，保全性命是最重要的。 其次年，齐国内乱平静，大夫们派使者到鲁国请公子纠回国即位，管仲怕公子小白抢先回国即位，所以带领军队去公子小白回齐国的必经之路堵截。 等了几日，管仲果真看到公子小白正行色
6、匆忙地往齐国而去。为了保证公子纠登上国君之位，管仲心一横，偷偷地向小白射了一箭，公子小白中箭后，大叫一声倒地。管仲以为小白已死，心中暗自兴奋，就带领军队回去了。 谁知管仲的一箭并未射中小白，小白不知道暗害自己的人带了多少军队，就咬破舌尖，假装口吐鲜血而死。等到管仲等人离去后，公子小白与鲍叔牙不分昼夜赶往齐国京城。在公子纠到京之前，公子小白抢先一步即位，历称他为齐桓公。 公子纠见本国已有新君，只得返回鲁国，依附鲁庄公。这样一来，齐、鲁之间发生了斗争。鲁国的力气不如齐国，所以被打得大败。公子纠万般无奈，只得自尽。鲁庄公就将管仲押送到齐国，来讨好齐桓公。 管仲在路上受尽苦楚，不但吃不饱饭，而且连水也
7、喝不够。一天，他来到绮乌这个地方，就向当地的官员苦苦请求，希望得到一些吃的。那个官员心肠很好，不但盛出饭来，还怕管仲吃起来不便利，竟然跪在地上端着饭给管仲吃。管仲见他如此行事，就想到他可能有求于自己。 果真，这个人的私心最终暴露了出来。他暗地里对管仲说：“您是位大贤，齐国国君又是个爱才之人。您此番到齐国去，或许能逃过一死，得到国君的重用，安享荣华富贵。到了那时，您将会怎样报答我?” 管仲说：“假如我真的因为自己的贤能得到了施展才华的机会，我会任用贤人，运用能人，对有功劳的人进行评赏。我为什么要谢你呢?” 小学四年级成语故事4 越国有一个人出外经商，在返家途中遇见一条狗。这条狗跑到越人面前，摇首
8、摆尾地对越人说着人话：“我很擅长捕猎野物，只要你对我好，我情愿将猎获的东西与你平分。” 越人见有这等找上门来的好事，不要白不要，于是，很兴奋地把狗带回了家中。 狗在越人家中受着很好的待遇。每天，狗吃着用精米做的饭和肥肉做的菜，越人用款待客人的礼节款待这条狗，希望狗将来会好好回报自己。 可是这狗是个忘恩负义的家伙，它受到越人这般优待不但不存感谢回报之意，反而日益高傲骄横起来，每次捕猎到野兽，都是全由自己独吞，把越人忘在一边。 于是有邻人讥笑越人说：“你供应那狗好吃好喝，客气得不得了，可它眼里根本没有你，它猎获的野物，从没你的份，你还要这狗干嘛?” 越人一听，醒悟过来，也很生狗的气。于是待狗捕猎到
9、野兽，就跟狗平分兽肉，并且每次都给自己多留一些。 那狗最终翻了脸，它不愿越人共享它的猎物。一天，它突然扑到越人身上，咬住他的脑袋，撕断了他的颈项和双腿，然后便离开越人的家跑走了。 越人不能识破这条凶残贪欲的狗的真面目，起先还一味娇宠它，终至这条恶狗翻脸不认人。越人招进强盗，自食恶果的教训是深刻的。 小学四年级成语故事5 一天，孔子和学生们在树林里休息。学生们读书，孔子弹琴。一条船停在旁边的河岸边，一位渔夫静静地听孔子弹奏。孔子弹完了，渔夫招手叫来孔子的学生子贡和子路，问了孔子的状况，又说了几句寓意深刻的话，就转身走了。 子贡把渔夫的话告知了孔子，孔子追上渔夫表示要虚心求教。于是，渔夫就和孔子畅
10、谈起人生的道理来。孔子谦卑地对渔夫说：“我情愿做您的学生，得到您的训诲。”渔夫没有答应他，独自划船走了。这时，颜渊把车子拉了过来，子路请孔子上车。可是孔子仍旧呆呆地望着渔夫远去的方向，直到水波安静下来，听不见桨声了，才登上车子。 子路问孔子：“我为您驾车已经很久了，不曾望见先生对人如此谦恭敬重。就是天子和诸侯见到您，也是相对行礼，同等相待，您还带有点自尊的神色呢。但今日，那个渔夫漫不经心地站着，而您却弯腰弓背，先施礼后说话，是不是太过分了呢?”孔子便向他说明白如此谦卑的缘由。 “分庭伉礼”是说宾主相见，分别站在庭中两边，相对行礼，同等相待。伉，对等。现在写作“分庭抗礼”，用来比方平起平坐，或表
11、示相互对立。 小学四年级成语故事6 燕王有保藏各种精致玩物的嗜好。有时他为了追求一件新颖的东西，甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。 有一天，一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说：“我听说君王宠爱珍玩，所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听特别兴奋。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹，可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此，燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后，燕王对那卫人说：“我想立刻看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说：“棘刺上的猕猴不是一件凡物，有诚意的人才能看得见。假如君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉，并且赶上一个雨过日出的天气，抢在阴晴转
12、换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺，届时您将得偿所愿。” 不能立刻看到棘刺上刻的猕猴，燕王只好拿俸禄先养着那个卫人，等待有了机会再说。 郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后，觉得其中有诈，于是去给燕王出了一个办法。这匠人对燕王说：“在竹、木上雕刻东西，须要有锐利的刻刀。被雕刻的物体肯定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人，据我所知，棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人用心制作的刻刀锋刃相比，其锋利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下，那怎样进行雕刻呢?假如那卫人真有鬼斧神工，必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年，只要现在看一下他的刻刀，马上就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的
13、猕猴。”燕王一听，拍手说道：“这办法甚好!” 燕王把那卫人召来问道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说：“用的是刻刀。”燕王说：“我一时看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀。”卫人说：“请君王稍等一下，我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰，还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道：“那人已不知所终了。” 这两件事中的虚伪，在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法快速戳穿，从而显示了劳动者的才智;也嘲讽了封建统治者的无知无能。 这则寓言告知我们，正确的推理方法跟实践活动一样，是我们相识世界的重要法宝。 小学四年级成语故事第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页