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1、2022年小学三年级语文知识点整理 学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些三年级语文学问点的学习资料，希望对大家有所帮助 三年级语文上学期学问点 1、文学常识 (1)老子 老子，春秋时期(楚)国人，是我国古代宏大的哲学家和思想家，(道)家学派创始人。存世有(道德经)，又称(老子)。 (2)孔子 孔子，名(丘)，字(仲尼)。(春秋)时期(鲁)国人。孔子是我国古代宏大的思想家和教化家。他也是(儒)家学派创始人，世界最的文化名人之一。孔子编撰了我国第一部编年体史书(春秋)。孔子的言行思想主要载于语
2、录体散文集(论语)及(史记孔子世家)。据说他有三千弟子，其中(七十二)人名气很大。 (3)神话 概念 关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的说明和漂亮的憧憬。 中国传统神话举例 嫦娥奔月、牛郎织女、后羿射日、精卫填海、盘古开天、女娲补天、大禹治水、夸父追日 (4)春联 概念 春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。 概念 它以工整、对偶、简洁、精致的文字描绘时代背景，抒发美妙愿望，是中国的文学形式。 名联举例 一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春 春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢庆春节 百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新 喜居宝地千年
3、旺福照家门万事兴横批：喜迎新春 苏教版三年级语文学问点 剪枝的学问 1、相关背景 剪枝：为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进行修剪。工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是因为果树一年要长许多枝条，假如不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最终连阳光也透不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢?剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进行。 2、主要内容 剪枝的学问记叙“我”在桃园和王大伯之间的一段对话，深化浅出地告知我们有关剪枝的学问，使“我”相识到生活中充溢了学问的哲理，获得了必需留心四周事物，留意向生活学习的启发。 3、句式 比方： 1、春天到了，桃花开了，王大伯
4、的桃园红云片片。 2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 拟人：浓郁的花香引来了多数的蜜蜂，它们欢欣鼓舞地在花间飘舞。 3、分段及段意 本文可分为四段： 第一段(1)简介王大伯是远近著名的“种桃能手”。 其次段(2、3)写“我”在果园看到王大伯等人在剪枝，特别惊奇，经询问，了解了剪枝的缘由。 第三段(4)写春天来了，桃花盛开，“我”盼望花儿早日结果。 第四段(5)写桃子丰收了，我在惊喜的同时真正的理解了王大伯的话。 三年级语文一个小村庄的故事学问点 字：拎、栋、柴、喘、黎、卷 词：甜润、锐利、.露、造犁、锐利、咆哮、澄澈见底、郁郁葱葱 词语： 山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锐利
5、、盖房、.露、扩大、一栋栋、各种各样、工具、无奇不有、家具、喘气儿、黎明、洪水 好词： 【郁郁葱葱】形容草木青翠茂密的样子。 【湛蓝】深蓝(多用来形容天空，湖海等)。 【锐利】(工具、武器等)头尖或刃薄，简单刺入或切入物体。 【.露】露出，没有遮盖。 【咆哮】野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。 【澄澈】(水)清而透亮。 【无奇不有】应当有的都有了。形容特别齐全。 重点句子： 1、山谷中，早先有过一个漂亮的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水澄澈见底，天空湛蓝深远，空气清爽甜润。 2、村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锐利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一
6、棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了.露的土地。 3、树木变成了一栋栋房子，变成了各种各样的工具，变成了无奇不有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空了。 4、不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 主要内容： 这篇精读课文语言朴实，含义深刻。课文通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木，四周环境遭到了严峻的破坏，最终受到了大自然严厉的惩处整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，告诫人们要爱惜树木，爱护大自然的生态平衡，否则，就会受到大自然的惩处。 这篇课文篇幅短小，以一把斧头为
7、贯穿全文的线索。就是这把斧头，砍掉了原本“漂亮的小村庄”的一切。寓意深刻，读后耐人寻味。课文把小村庄的人们在山上砍树建房，制造工具和家具，用树木当柴烧等行为一一列举出来，表面上看小村庄的人们似乎是得益不小，但正因为他们的这些行为，造成了对四周环境的破坏，最终受到大自然的惩处，由此可以看出爱护环境的重要性。 这篇课文的学习重点是了解小村庄变迁的缘由。体会课文中所蕴含的道理是学习上的难点。 小学三年级语文学问点整理第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页