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1、2022年学校植树节活动总结与感悟 学校这次植树节的活动之中，老师和学生们都主动地参加进来，为了绿化和环保做出了自己的一些贡献，活动过后老师和同学们都有哪些感受呢?我在这里给大家带来学校植树节活动总结与感悟5篇，希望大家喜爱! 学校植树节活动总结与感悟1 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校在3月10日16日定为“绿化周”，杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下： 一、加强宣扬，提
2、高相识 1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生依据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的看法后，制定本班级的活动方案。 2、在3月11日晨会还支配了我校的老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的相识。最终叶老师还号召大家人人参加植树，为校内和家乡添点绿。 3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣扬，呼吁我们的同学植树造林，疼惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈
3、妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。 二、合理支配，主抓落实 1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。 2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护留意事项，更要了解树木的生长特性等等。 3、我大队部还组织一部分学生参与“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许很多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花
4、栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增加了一道春天的风景。 在午间休息时学校领导对四周进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的校内更加漂亮，浇灌过的花草跟家艳丽，学校仿佛有多了一道春天的风景。 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 学校植树节活动总结与
5、感悟2 现代社会呼吁人们一起努力创建美妙环境，提倡人人都献出一点爱，将志愿者精神传承究竟。为了树立同学们的社会责任感，激励同学们奉献自己的爱心。也为了增加同学们对树木爱惜的意识，进而促进学院的绿化。借3.12日植树节之际，我建工系于3月14日召集大一学生参与了建工系实践部举办了护树爱树的活动，让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。 在实践部的细心打算下，对学院的树木进行的各班的安排，并做了时间和人数的支配。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12点50分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点，我部支配安排工具，让负责人领取白灰，红漆，刷子等，并告知如何去刷树，还有一些留意事项。这次活动总
6、体来看，同学们所做的成果还是不错的。下面详细的对本次活动做出以下总结： 优点： 1、本次活动大大增加了同学们的护树爱树的热忱，增加了同学们的环境爱护意识。 2、通过此次活动，使得学院的风貌面貌一新。为学院迎接六十年校庆做了打算。 3、同学们的主动协作都在仔细、有序的完成自己的任务，向学院呈现了建工系的风貌。 4、由于分工明确，每个班都有自己的特定位置，使得活动高效有序的进行。 5、通过此次活动，丰富了课余生活，并提高了大家团结合作的实力。 6、各班人员都仔细的去完成自己的任务，最终完成的效果较好，树刷的比较美观。 7、在最终的后勤工作中，部员很好地完成收工具和清洗保管工作。 不足之处： 1、在
7、紧急状况的处理中还是没能做好应急措施。 2、对于工具清洗等细微环节方面的考虑仍旧有所欠缺。 3、在涂刷过程中，有些同学们存在了奢侈涂料的状况。 4、有些同学乱仍垃圾，造成了肯定的环境污染，出现有些不和谐的现象。 通过这次活动，使建工系各班同学又进行一些沟通，增近了系内同学们相互之间的了解合作，也使我部人员有进一步的沟通。这次活动让同学们更深化地了解爱树木的意义。也给学员营造了和谐健康的氛围，增加了高校生的环保意识，培育了同学们的动手实力。以后我部将更多的为同学们举办实践活动，让同学们从活动中得到成长，得到熬炼。 学校植树节活动总结与感悟3 植树节到了，我们学校主动响应植树号召，带领我们到郊外植
8、树，我们随着公家车，一路颠簸，来到了最终植树地点。 在这里有许多人，大都是我们学校，每个班级都由班主任带领，到车上拿上小树苗，两三个人，一起拿着铁锹，去挖坑植树，彼此相互协作，这样的活动特别好玩，许多学生主动参与，主动去植树。不须要老师督促，也不须要指引，相互看一下就可以，在老师指定的地方种植就行。 这次活动我们学校一共来到了五辆大巴，都是高年级的学生，在这次活动中每个人都有着特别不错的体验，这次活动的主要目的是让学生主动参加，让更多的人学会爱护环境，爱护树木。对于学生的培育不止要教育他们学习科学学问，更要给他们更多的其他实践互动，增加学生的动手实力，让他们从实践中体验，在实践中成长。 这次活
9、动我们从早上六点集合，到达目的地，已经差不多九点多钟，为了让大家在路途中有乐趣，我们都会主动在车上唱歌跳舞，活跃的氛围让，每一个学生都融入到其中，当然这次活动都是自愿，对于这次出行也得到了家长的许可，带着对植树的重视来到了最终地点。 进入到空旷的地点许多学生都犹如脱缰的野马，虽然特别活泼好动，但是大体上还是特别仔细努力的，不会随意的乱跑，在植树过程中，班级主任主动带领学生，在规定的地点植树，在规定的时间做着事情，虽然忙但是都主动动手，有的人挖土，有的人浇水，你来我往，彼此相互帮助让许多学生学会了团结合作。 活动的目的不只是简洁的植树，更是要熬炼学生，让学生接触大自然，虽然这次活动只有一天有些短
10、暂，但是却让每个参加者都感到了充溢满意，应为做的事情都是有意义的，终归这样的做对环境好，也对学生好，是双赢的做法，许多学生表示在明年还要接着参与，对于自己种的树，留下了祝愿，也对着向往，终归对他们来说是经过自己动手的。 活动结束了，我们学生都根据次序的来到了班车上，老师根据名单点名上车，每个学生都主动协作没有人淘气耽搁工作，都是那么仔细主动，都那么主动努力，经过了一天的植树活动，满头是汗，虽然乏累但却充溢了期盼，都期盼它们快快正常，我们是须要每个人回到学校之后在放学，许多人都在向着身边的同伴共享自己这次活动的乐趣，共同体会欢乐。 学校植树节活动总结与感悟4 为了让全部的学生们明白环保的重要性，
11、也为了创建更为美妙的社会环境，咱们_中学在植树节来临之际，呼吁全体师生加入到植树活动之中，别看植树似乎只是一件小事情，但是打算工作却是要做不少呢，哪怕是一棵小树苗，同样须要我们细心的栽种和培育才能顺当地生存长大。这次学校也是下了不少功夫在植树活动上的，提前许久就订购了一批树苗，然后还特地打算了一块区域来让我们进行种树活动，对于大部分师生来言，这次的种树机会是非常难得的，所以大家都希望自己能参加进来。 在最近这几天里，天气还是非常不错的，比较适合我们进行植树工作，当然了，我们也不是瞎种，学校特地请来了一些老师傅做指导，这样的话才能避开树苗出现大范围的失败，终归我们大家都希望能看到树苗健康的成长下
12、去，假如只是草草的种下去就算完成的话，那这次活动也就失去了原本的意义。这次植树节，是让为了引起全体师生对于环境的重视，也为了让大家明白一棵树苗的成长是多么的不简单，别看我们现在的社会里似乎绿化还挺多的，但是这都是很多年积累下来的成果，期间确定会有一些树木在生长中夭折了，只有在较为细心的呵护下，才能看到一些成果。在本次栽树活动进行过程中，有不少的同学都参加到了其中，有的人负责拱土，有些人负责浇水，在大家的协作之下，一棵又一棵的树木都顺当地栽进了土壤里，这个过程还是比较累人的，不少同学劳碌了一阵子后身上都是大汗淋漓的，不过信任大家的心里肯定都特别地快乐和兴奋，终归这些树木可都是我们亲自栽下来的，以
13、后假如真的成长起来的话，那么我们还可以给别人介绍说这可是我栽的树! 这次活动持续了几个小时，大家的表现都特殊的主动、主动，到了最终啊，大家还想多栽一些树苗，但是由于场地和树苗的限制，我们只能收手了。整体来说，这次植树节活动实行的特殊胜利，我们信任大部分的树苗肯定能够顺当地长大的，这样的活动以后值得多举办一些，因为它让我们重拾了爱护环境、爱惜自然的思想，只要人人都心怀这种想法，那么社会的自然环境肯定会越来越美妙! 学校植树节活动总结与感悟5 以往的植树节我都会带领班上的学生了解爱护环境的相关学问，或许是条件所限的原因导致我并没有特地组织过相应的植树节活动，今年在学校的支配下让我获得了策划活动的契
14、机并带领学生学到了不少有关植树节的学问，因此我能够体会到自身职责的重要性并在组织植树节活动中付出了不少努力，令人感到兴奋的是植树节活动的结束也让参加的学生得到了不小的成长。 这次组织的植树节活动主要有爱护环境学问竞赛以及盆栽视察日记两个项目，前者让学生学习学问的同时也令他们体会到爱护环境的重要性，后者则是通过学生自己培育盆栽并在植物成长的过程中进行视察从而明白植物是大自然不行缺少的一部分，尽管活动项目比较少且没有带领学生参加到植树工作中去却是现阶段适合他们学习的方式，因此我在活动之前便进行了大量的打算并对进行学问竞赛的场地进行了布置，而且我也布置了特别的家庭作业从而让他们回家查找有关环境爱护的
15、学问并写下自己的感想。 在学问竞赛中为了保证公正性从而选择了抢答的竞赛机制，既要培育学生回答问题的信念也要让他们加强对这方面学问的学习，回答正确的学生自然会因此感到兴奋并为了接着得到嘉奖而主动应对竞赛，回答错误的学生则会反思自身学问面的不足并为了不再犯错而加强这方面的学习，除此之外我们还为分数较高的学生打算了教辅资料之类的礼品从而激发他们参加活动的热忱，或许是临时组织这次活动的原因导致大部分学生的打算并不够充分，因此在后续的教学工作中应当加强这方面的教育才行。 至于盆栽视察日记则是要求学生自己培育盆栽中的植物并进行相应的视察，由于打算持续进行下去的活动因此可以取得比预期更好的效果，通过课堂提问
16、的形式了解到学生培育盆栽的状况并引起他们对自身的反思，事实上若是能够当心呵护盆栽中的植物并具备相应的责任心完全能够将其培育得很好，因此布置这项作业也是希望让学生在视察盆栽的过程中培育自身的责任心，当他们明白培育盆栽的不易以后自然就会体会到植树之类的绿化工作的重要性了。 虽然植树节活动只有两个项目却也是经过了我与其他老师的探讨总结出来的，因此当活动结束以后看到学生们都若有所思的样子自然意味着取得了预期的效果，只不过在做好总结的同时也要反思植树节活动中做得不够的地方才行。 学校植树节活动总结与感悟第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页