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1、2022年大班体育活动跳绳教案设计_幼儿园跳绳体育课教案 大班体育的跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变实力的协调发展。下面是学习啦我为大家整理的关于跳绳的教案设计，希望对你们有帮助。 大班体育跳绳教案一 活动目标： 1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，发展幼儿的弹跳实力。 2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。 活动打算： 短绳每人一根 长绳两根 活动过程： 一、打算活动 1、队形队列练习：听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆形走成六路纵队。 2、活动身体练习：听老师的信号做相反的动作(高人走、矮人走、
2、挺胸走、弯腰走、向前走、向后走，向左跳、向右跳等) 二、基本部分 1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右交替跳，可原地跳，也可行进跳。 激励幼儿表现各种玩法，老师留意视察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳。 指导幼儿练习用各种方法跳绳。 2、指导幼儿两人合作玩跳绳：让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周，老师请两个先学会的幼儿进行示范跳法，两人面对面站立，老师晃绳，幼儿和老师同步跟着跳。 请幼儿练习双人跳绳。 3、教幼儿练习长绳跳的方法：请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟识
3、后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后，跑进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。 4、跳绳竞赛：将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，分别在场地两端成纵队站立，老师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳。跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。 三、结束部分 1、老师评价幼儿嬉戏竞赛状况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。 2、放松运动：老师带领幼儿做放松运动：耸耸肩、摇摇手、转手腕、扭扭腰、甩甩腿、转脚踝等等。 两两幼儿相互
4、放松：帮同伴捏捏肩、捶捶背、甩甩手等。 3、请幼儿一起整理用具。 4、带领幼儿排好队回教室。 大班体育跳绳教案二 活动目标 1、练习运用绳子做各种动作的技能，增加幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。 2、激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培育幼儿合作嬉戏的实力和活泼开朗的性格。 3、能利用绳子进行多种玩法，体验创建性进行体育活动的乐趣。 教学重点、难点 驾驭跳绳的方法，熬炼幼儿手、脚的敏捷性。 活动过程 一、打算活动 1.做照镜子的嬉戏，一人做动作，另一人仿照。 2.练习跳动和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。 二、老师交简洁的跳法 1.老师示范
5、动作，幼儿学跳。 2.请跳得好的幼儿来做示范动作。 3.幼儿接着练习跳绳。 三、引导幼儿探究跳绳的多种跳法 1.幼儿自由探究跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。 2.老师引导幼儿相互沟通各自跳法。 (1)利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。 (2)利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。 3.引导幼儿探究合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。 (1)幼儿自由结伴合作探究绳子的玩法。 (2)请幼儿沟通合作玩绳的方法。 (3)幼儿自愿组合成若干小组，利用绳子玩嬉戏。 四、跳绳竞赛。 五、随着音乐做放松动作
6、。 六、整理场地、器材。 跳绳教案设计三 一、活动目标： 1、引导幼儿参加跳绳活动 2、引导实力强的幼儿尝试花式跳法。 3、重点指导还未驾驭跳绳的幼儿。 活动打算;场地、绳子 幼儿在活动中望见绳子到脚时，双脚要跳起 1、做打算活动 2、幼儿跟老师做热身操 3、讲解绳子到脚时，双脚要跳起 4自由活动练习跳绳 。 5、介绍玩法，规则。幼儿进行活动 猜你喜爱：1.大班体育 2.幼儿园大班体育活动教案 3.我喜爱的运动大班教案 4.大班地震演练教案设计 5.大班户外活动 6.大班手工 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页