2022年央视《榜样6》人物事迹心得体会五篇.docx

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1、2022年央视榜样6人物事迹心得体会五篇 榜样系列节目每年制播一期,本期节目重点宣扬“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹。以下是我为您整理的最新央视榜样6人物事迹心得体会五篇,诚心希望能为您供应帮助! 央视榜样6人物事迹心得体会1 她是一个平凡的女性,膝下无子,却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭,却创办了免费女子中学,帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱,仍旧不遗余力的践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。 每当学习张桂梅老师的事迹,我都能被感动得热泪盈眶。同为老师,我深知教化的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭

2、,有着不同的思想。作为老师不仅要教好书,更要育好人。作为老师,我们不仅仅要做好本职工作,还要接受自己良知的拷问。虽然,我们面对的教化对象不同。张桂梅是中学的校长,我是一名一般的小学老师。但是立德树人的根本任务是没有变的,为党和国家培育建设者和接班人的目标是一样的。 张桂梅老师把自己活成了一盏明灯,照亮了大山女孩的学习之路。她说,一个受教化的女性,能够阻断贫困的代际传递。于是,她自己节衣缩食,却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教化中。于是,她扎根贫困地区40余年,静默耕耘,无私奉献,创办全国第一所免费女子中学,帮助1800余名山区女孩圆梦高校。 张桂梅老师对待教化事业是执着

3、的,是无私的。张老师虽然身患多种疾病,却丝毫不影响她对教化事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业,什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹,折射出对党、对国家、对教化事业无限的忠诚与深厚的酷爱。 我也是一名党员老师,我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德,别人的孩子当做自己的孩子来教化。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难坚韧斗争的精神,听从学校工作支配,完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚决、党党忠诚的政治品行,在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务,不断加强自身学

4、习,潜心钻研业务,提高自己的教化教学水平。为明珠教化贡献自己的微薄之力! 央视榜样6人物事迹心得体会2 张桂梅同志用自己的一片真情点燃了多数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了多数孤儿和困难学子的人生幻想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比酷爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚决信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑

5、、振人心魄、令人肃然起敬。 党总支王书记要求,全校广阔党员干部要仔细向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注意学习、求真务实、真抓实干的工作看法;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚决信念、执着坚决、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教化活动中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,组织广阔党员干部广泛深化学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子,仔细开展自我剖析,真正心系于民。 央视榜样6人物事迹心得体会3 学习了张桂梅同

6、志的先进事迹,我的内心久久不能安静:她是一个平凡的女人,膝下无子,但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”,被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身,但她誓死与病魔抗争,坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境,选择了艰苦,因为她觉得“艰苦的地方更须要我。”她为创办一所免费女子中学,四处奔跑,忍受了常人不可思议的辛酸 原委是什么样的一种精神力气在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,创建了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此,张桂梅同志对党无限忠诚和酷爱,她牢记初心使命,心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此,她毅然决然选择了贫困山区

7、教化事业,用她饱含深情的宏大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的幻想!张桂梅同志践行初心使命,以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说:“假如说我有追求,那就是我的事业;假如说我有期盼,那就是我的学生;假如说我有动力,那就是党和人民!” 我想,作为一名基层教化工作者的张桂梅同志,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生志向和奋斗目标。她心系困难群众,投身教化扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命,是我们人民老师的傲慢;她信念坚决、对党忠诚、在党爱党、在党为党,是我们基层共产党员的傲慢。 的确,我们要走群众路途,就必需情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要一心一

8、意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志,始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,全力以赴帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和幻想。 作为新时代的人民老师,我们也一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想变更自己的命运,但的出路就是学学问、学科学,我们肯定要接过老老师们艰苦奋斗优良传统,专心来工作,专心来教书。记住,这里更须要我们! 央视榜样6人物事迹心得体会4 一心执着为学生。 “我要用有限的生命、有限的力气为孩子们多做点事。”朴实无华的语言,蕴含着张桂梅老师对山区贫困学生最深厚的爱。女孩辍学在贫困山区较为普遍,为了让更多女孩能返回学校读书,家访成为张桂梅

9、老师生活的常态,走访1500多户家庭,为的是了解到每一个学生最真实的状况,做通家长的思想工作。她把那些姑娘一个一个往回“捞”,哪怕是她自己掏钱,也肯定让她们读书。 志向信念永不变。 40多年来,她探究教化扶贫,把无望变成希望,把不行能变成可能!张桂梅老师有一段令人肃然起敬的独白:“有人说我爱岗敬业,有人说我疯了,也有人说我为了荣誉,也有人不理解说究竟是共产党员的初心和使命,让我直面这片热土时,心里不愧。”多么铿锵有力的话语,她就是这么一个人,用实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。 朴实纯粹为事业。 常有人问她:这样做有什么目的?有什么好处?什么力气使她这样坚毅?张桂梅老师总是笑着说:“假如

10、我有追求,那就是我的事业;假如我有企盼,那就是我的学生;假如我有动力,那就是党。”她没有生育自己的儿女,却是女子中学近500名学生和华坪儿童福利院50多名孩子的“妈妈”,那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱。她多次受到中心、省、市、县的表彰,但是她没有傲慢自满,始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生价值铭刻在了平凡的工作岗位中。 张桂梅老师尽显巾帼英雄本色。她那坚韧执着、无私忘我的精神深深打动了我,同样作为一名人民老师,我从张桂梅老师身上吸取到了许多力气,今后,我肯定将张桂梅老师的精神落实到工作的每一处,脚踏实地工作,用专业的水平和仔细的工作看法去教化学生,最终实现自己的人生价值。 央

11、视榜样6人物事迹心得体会5 我是含着热泪看完张桂梅校长在“七一勋章”颁授仪式上发言的,从张桂梅校长被搀扶着走向会场,到目光落在她布满膏药的双手,我的心很疼,心疼她走过多少坎坷坎坷的路,才把那1800多名女孩子们送出大山,改写了她们一生的命运,她以自己的柔弱身躯为贫困山区的教化擎起了一片蓝天。 1、耕耘不问收获 “燃灯校长”张桂梅用全部的生命教书育人。“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九寒冷何所惧,一片丹心向阳开”回观张桂梅校长这荡气回肠的人生历程,心中满是感动和仰慕,她以自己的行动和信仰来诠释一名基层教化工作者的忠诚和担当。我傲慢我们有这样一位提灯人,她常年坚持家访,行程11万多公里,用学问变

12、更了1300多名学生的命运,她用自己的双腿走出了一名党员和老师的执着与远见。 我时常在想,为人师的我们在这条路上原委又走了多远?坚守着什么?我不悔今日的选择,张桂梅校长的事迹是对我的心灵的一次荡涤,有人可以把使命与担当写的如此厚重,有人真的可以为别人逆天改命。张桂梅校长的吃穿用度又是如此的简朴,对自己近乎“抠门”,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,一次次诠释着一名党员和老师的初心使命,责任担当。 越走近张桂梅校长,越能深切的领悟一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是神话里的的英雄,她在一般教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求,是

13、那样朴实,那样真实。作为老师中的一员,我唯有专心去感受学习张桂梅的精神,全力以赴去做学生酷爱、人民满足的老师,做无愧于时代的老师,方能不负这个时代! 2、脚下就是远方 “只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献全部,九死亦无悔!”张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上发言时说道。 她数十年如一日,坚韧执着,勤俭节约,无私忘我,她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光,在山沟沟里也能看到外面精彩的世界,看到美妙的将来。”她做到了!历尽种种磨难,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生志向和奋斗目标。她始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,全力以赴帮助一批

14、又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和幻想。 我也会向您一样,去敬畏那个讲台,敬畏那份为人师的事业。我们平凡的生命会因这样的敬畏与坚守而闪烁出光线,带着这份初心,希望我们都能遇见的自己! 假如我们真爱我们的学生-就绝不是只爱他们的成果,我们更爱他们眼里有光彩,脸上有笑容,心中有信仰的样子。 假如我们真爱我们的学生-就绝不是只爱他们伏案夜读专注学业的样子,我们更爱他们家事,国事,天下事,事事关切的胸怀。 假如我们真爱我们的学生-就绝不止只爱他们的现在,我们更应当爱他们的明天和将来。 通过对张桂梅校长事迹的学习,让我愈加明白我唯有以这一生不变的初心来为你们筑梦将来,用一支粉笔写出我对自己

15、一生钟爱的教化事业的忠诚,无悔,无愧,无憾! 今日,再次谛视自我,才愈加清晰这初心它原委是什么?穿过这长长的奔流不息的历史长河,走过我们党这艰苦卓绝,辉煌绚丽的一百年,才真的能体会到“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”这历史使命的荣光,这才是我们一生要追寻,坚守的教化初心! 只要初心不忘,我们肯定可以在那方三尺讲台之上耕耘出一路花香;只要初心不忘,我们的脚下就是诗与远方;只要初心不忘,乡村教化就是我们的星辰大海! 央视榜样6人物事迹心得体会五篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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