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1、2022年号召光盘行动的建议书 “今日你光盘了吗!”怎么样，是不是很熟识呀!对，这是光盘行动! 什么叫光盘呢?所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的食物。下面由我来给大家共享号召光盘行动的建议书，欢迎大家参阅。 号召光盘行动的建议书1 敬爱的同学们： 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的奢侈”大加挞伐，一项提倡将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到很多民众、餐饮业经营者、公益组织的热情响应为此，学院学生会号召全体同学主动参与到“光盘行动”中来。 当前，餐桌上奢侈的粮食数量巨大，“舌尖上的奢侈”骇人动目，身边的奢侈比比皆是。据调查，仅我国13亿人口在餐桌上奢侈的粮食一年高达亿元，
2、被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。有关数据显示，我国每年奢侈食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的非常之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1千万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。 这一个个数据有没有让你的为之震撼，再回头看看平常的自己，你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉，或许在你的心里奢侈一点点粮食根本就算不上什么，可是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，莫非你真的一点也不觉得惋惜吗?“舌尖上的奢侈”要引起我们的警觉。奢侈是一种不敬重自然和他人劳动果实的可耻行为。 在此，我们提倡： 1、疼惜粮食，
3、适量定餐，避开剩餐，削减奢侈。 2、不攀比，以节约为荣，奢侈可耻。 3、吃饭时吃多少盛多少，不留剩饭剩菜。 4、提示身边的同学和挚友，主动制止奢侈粮食的现象。 5、做节约宣扬员，向家人、亲戚、挚友宣扬节约粮食。 6、主动参与文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。 让我们一起，从今日午饭起先：不剩饭，不奢侈，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对“奢侈”说不! 号召光盘行动的建议书2 尊敬的老师、敬爱的同学： 当你身在食堂望见同学们端着没吃多少的饭菜倒入泔水桶时，当你看着宴席上动也没动的菜肴被清理时，你心里会不会有一点点的愧疚?你的脑海里会不会出现出那些贫苦的孩童渴望食物的双眼?最新
4、统计数据显示，中国每年奢侈食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的非常之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。 随着“厉行节约、反对奢侈”倡议的提出，一项提倡将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更是人类自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。为响应号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，现向全校师生发出如下倡议： 1.留意文明就餐，提倡健康饮食。在用餐时，留意自觉排队、主动礼让;爱惜餐厅设施，保持环境卫生，主动回收餐具;饮食注意养分安排，合理选择，杜绝暴饮暴食。 2.树立“奢侈可耻
5、、节约光荣”的理念，努力厉行节俭，坚决杜绝奢侈。以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。吃光碗里的最终一粒米、盘中的最终一棵菜。剩饭要打包，削减奢侈奢侈，不攀比。做“光盘一族”，珍惜粮食，拒绝奢侈。 3.坚持身先示范，主动提倡新风。在自身厉行节约的同时，也提倡大家做勤俭节约的实践者、宣扬者、监督者，在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、提倡珍惜的生活看法。 勤俭节约就从参与“光盘行动”起先吧!“吃光盘中餐，今日不剩饭”。从现在做起，从身边做起
6、，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做一个光荣的 “光盘一族”，共同为建设绿色、文明的海大校内，建设和谐、环保的社会环境作出自己的贡献! 拒绝奢侈，珍惜粮食! 从我做起，从今日起先，你，情愿吗? 号召光盘行动的建议书3 敬爱的老师们、同学们： 有关数据显示：中国人每年在餐桌上奢侈的粮食价值高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的奢侈”骇人动目，令人痛心。目前，全国各地兴起了提倡将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生，我们应当带头在校内内开展此项行动，并号召全校师生文明就餐，加入到“光盘行动”中来。 我们倡议：树立节约光荣、奢侈可耻的思想观念，做“光盘行动”的发
7、起者。牢记勤俭节约，变更铺张奢侈的饮食习惯，反对过度消费。 我们倡议：弘扬文明之风，传播节俭之种，做“光盘行动”的推广者。通过短信、微博等传统或网络媒介宣扬“光盘行动”，让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”，让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校内。 我们倡议：从自身做起，从细微环节做起，做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻，实在吃不了的，也要“兜着走”。 “光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、提倡珍惜的生活看法;“光盘”不仅仅是形式，也是一种爱护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今日起，文明就餐，珍惜粮食，爱惜资源，做一
8、个光荣的“光盘一族”吧! 校学生膳食管理委员会 号召光盘行动的建议书4 尊敬的老师们，敬爱的同学们： 数据显示，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;与此形成显明对比的是另一组数据：20_年至20_年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。近日，一项提倡将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到很多民众、餐饮业经营者、公益组织的热情响应。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能遗忘勤俭节约的传统美德。我们倡议，树立节约光荣、奢侈可耻的思想观念，厉行节约，反对奢侈;我们倡议，家庭餐桌上，倡议依据养分学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，
9、以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准;我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。 节约是一种美德，是一种才智，更是我们的行动，我们的习惯!作为学生的我们，厉行勤俭节约更是我们义不容辞的责任和义务。在此，我慎重地向学校全体同学提出倡议： 一、树立节约光荣、奢侈可耻的思想观念，厉行勤俭节约，反对铺张奢侈。 二、节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加;吃光碗里的最终一粒米、盘中的最终一棵菜。 三、以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好，实在吃不了，记得打包带走。 四、提示身边的同学和挚友，主动制止奢侈粮食的现象，做节约的宣扬员，向
10、家人、亲戚、挚友宣扬节约粮食。 同学们，我们不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣扬使者，主动提倡节约文化，广泛宣扬节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的亲朋好友都参与到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，使同学们的节约习惯能延长到校内外，让更多家人向奢侈说不。 同学们，我们都是社会的小主子，让我们从现在做起，从生活习惯起先，争做节俭生活的践行者、推广者、监督者，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献! 号召光盘行动的建议书5 敬重的老师同学们： 数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿
11、死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成显明对比的是另一组数据：中国社科院统计，20_年至20_年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。 勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，餐桌文明是社会文明的缩影。小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了自古以来文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。作为当代中学生，应当在践行文明用餐、节俭消费、反对奢侈等方面走在前列、示范带头，充分呈现新时代中学生的文明素养和良好道德风尚。为此，我代表_小学呼吁全体师生: 1. 文明用餐，厉行节约。 各年级组织要加大厉行节约、反对奢侈的宣扬，广阔学生要自
12、觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，树立节约光荣、奢侈可耻的思想观念，努力营造文明用餐、理性消费、厉行节约的良好校内风尚。 2.适量选餐，以“光盘”为荣，以“奢侈”为耻。 要树立“适量选餐、不够再添、绝不奢侈”的消费理念，努力做到不剩饭、不剩菜，珍惜每一粒粮食，敬重他人劳动成果。 3.身先示范，倡树新风。 身为学生不但要争当勤俭节约的行动表率，而且要用我们的身体力行、用我们的引导感召、影响和带动家人、挚友及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、奢侈可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。 4、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲
13、礼貌、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。 5、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处，既减轻了食堂工作人员的工作量，又便利了其他同学就座用餐。 6、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，留意自己的形象，给自己留下美妙的回忆，也为他人创建干净整齐的环境。 同学们，一粥一饭当思来之不易，节约资源从你我做起。文明从“食尚”起步，节约从“光盘”起先，勤俭节约、反对奢侈、你我有责。希望大家都能够主动加入到“光盘行动”的行列中来，师生们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者，让更多的人了解“光盘行动”，参加“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。 文明餐桌，人人有责;拒绝剩宴，从我做起。那么，不妨就从参与“光盘行动”起先吧! 号召光盘行动的建议书第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页