《2022年初中化学中考备考计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中化学中考备考计划.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年初中化学中考备考计划 化学总复习是一项多层面、多角度的工作，接下来学习啦我为你整理了初中化学中考备考安排，一起来看看吧。 初中化学中考备考安排(一) 一、复习目的 通过复习，让学生坚固驾驭所学的化学学问，使他们的学问水平上升一个新的层次形成各种实力，实际解决实际问题的实力。 二、复习方法及复习重点 1.复习前的诊断，以历年中考试卷为住找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发觉问题，明确复习难点，向学生下发复习看法，征求看法，收集学生对复习的建议和要求。 2.复习方法(分三个阶段) 第一阶段的单元为重，以基
2、础学问为主，归纳、整理学问网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的学问结构体，全面夯实基础。让学生构建思维导图，运用发觉探究，抓紧考点。复习之前，大同基础学问记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住肯定先过关。 其次阶段运用训练为主，强化学问点，以中考说明为主，要复习依据，按内容进行专题复习。配以中考复习训练题，进行综合训练。培育学生运用所学的化学学问所解决实际问题的实力。此阶段借助多媒体，增大复习教学的简单，课件集体设计，共同运用，还要走近试验，既培育学生实力又能挖掘爱好。 第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，
3、并对学生的考试方法进行辅导，看成长记录本，看重点试题，同学之间探讨，向老师质疑。 三、复习措施 1.组织学习银川市2022年初中毕业，开学考试学习考试说明全日制义务教化化学课程标准，了解命题和要求，了解通常学问的考点，使整个复习有针对性。 2.探讨复习方法与复习教学模式留意讲练结合，第一阶段与其次阶段的复习中各打算一节示范课，与校内同行观摩与借鉴。交换班级传授，学生有新颖感，在方法上是有互补性。 3.统一进度，统一方法，统一运用资料(用好中考说明，选择性运用)，统一考试时间，统一运用中考信息。留意阶段性检测，把好命题关，阅卷阅卷流水作业，老师逐题分析，主要错误出现在哪里，分析产生的缘由，如何帮
4、助学生改正，找出学生答题中的亮点，便于老师讲解。 4.关注学生的情感，看法价值观，对学生投入更多关爱，提出更多的建议，展示给学生更多的希望，让学生尽力去做，并且做的更好。 初中化学中考备考安排(二) 一、教学进度 1、开学至3月30日，授完第八章-第十二章新课内容，做完试验八至十和部分选作试验。采纳自编资料等对学生进行训练与检测。 2、3月30日至5月15日，第一轮的复习，按教材的单元进行专题复习和训练：采纳市编资料等对学生进行训练与检测。 第一单元 走进化学世界 化学基本常识(运动形式、仪器性能、药品运用、基本操作); 其次单元 我们四周的空气 空气的组成与污染防治; 氧气的制备、性质、用途
5、、燃烧与缓慢氧化; 第四单元 物质构成的奇妙 分子和原子; 元素和元素符号; 相对原子质量和相对分子质量; 第三单元 自然界的水 水及水的污染防治; 氢气的制法、性质、用途; 第五单元 化学方程式 核外电子排布的初步学问及化合价; 质量守恒定律及其应用; 依据化学方程式的计算; 第六单元 碳和碳的氧化物 碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐); 第七单元 燃料及其利用 常见的有机化合物; 第八单元 金属和金属材料 铁和铁的化合物; 生铁、钢和常见金属; 第九单元 溶液 溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法); 混合物的分别与提纯; 化合物的电离与溶液的导电性; 第十单元
6、 酸和碱 常见的酸、碱及其通性; 十一单元 盐 化肥 常见的盐、盐的性质、化学肥料; 第十二单元 化学与生活 21初中化学与社会生活的联系。 3、5月16日至5月25日其次轮复习，按四大块(基本概念基本理论、元素化合物、试验、计算)复习 4、5月25日至中考前，第三轮复习，综合复习，心理辅导，中考模拟考试，强化训练。 二、教学要求 1、参照以上教学进度，结合本班的实际，拟定出相应的切实可行的教学方案，以保证化学教学有序进行。 2、要特殊激发学生的爱好，增加学好化学的自信念，面对全体学生，给每一个学生供应同等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法。 3、课堂教学要讲究教
7、法，讲究艺术。做到程序要规范，环节要紧扣，学问要落实，效率要提高。 4、激活创新意识，培育创新实力。要唤起学生的创新意识和优化创新实力，让化学教学充溢新的活力;营选创新环境，培育创新品质;细心设计教学，激发创新灵感。 5、充分发挥试验教学作用。化学试验具有生动、直观、新异好玩等特点，要加强试验教学，培育学生的实践爱好，搞好试验教学，提高实践的技能技巧。 6、把多媒体应用到化学教学中。多媒体不但能强化课前探讨，而且还能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视度等;多媒体还能进行协助学生总结和反馈检测。 7、化学教学中要贯穿人文精神。通过教学，培育学生意志坚决，酷爱科学和精神;培育学生
8、道德高尚，献身科学的精神;培育学生团结协作，勇于创新的精神。唤起学生关注地球，关注人类，提高环境道德素养，树立社会责任感等。 8、要仔细探讨绵阳市中考范围。探讨专题的学问结构和重点，探讨样卷的内容和标高，做到不超纲，不拓宽，不加大难度。 9、提高自身素养。深化教研教改，提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，操作规范，教法创新，使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高，适应教化发展的须要。 三、教学措施： 1、突出主干学问 重视生活阅历 纵观中考试题特点和命题趋势，今年中考试题仍将会以基础学问、基本技能为载体，注意生活性、社会性、探究性、开放性、应用性等实力的考查，仍会关注应用双基对实
9、际问题的分析、说明和解决。 详细可概括以下几点：1、突出学科主干学问，考查基本技能。2、关注社会热点、重视生活阅历。3、突出试验创新，重视过程与方法。4、注意逻辑推理，考查分析问题实力。 如何从宏观、微观及心理等方面进行调整和调控，以提高学生复习效率呢?谢老师对此提出几点建议： 2、讲究策略，读透教材。 第一轮的复习，按教材的单元进行，复习内容要做到细致全面，复习时应用整理、分类、比较、类比、分析、综合、归纳等各种方法把表面杂乱无章的学问按肯定的规律连成线，织成网，形成有序的学问系统。将前后内容留意融会贯穿，留意问题的迁移和重组，留意学问与生活的紧密联系。例如：环保问题每年必考，读书时应留意有
10、关空气、水、土壤等内容的复习，抓住污染途径，防治措施等考点，切实做好查漏补缺，以不变应万变。 二、有的放矢，稳扎稳打。 其次轮复习，按四大块(基本概念基本理论、元素化合物、试验、计算)复习，探讨近几年中考中的热点、重点问题进行复习。复习时把同类型的题目放在一起反复练习，通过视察、比较、分析驾驭题型。例如：数据分析型计算题在近几年的化学考试中出现频率较高，可对这类计算题集中加强练习，直到完全驾驭解题方法和技巧。 三、摸拟训练，成竹在胸。 在复习中，许多同学因盲目选择资料而陷入题海之中，对此老师建议学生前期复习时应探讨中考试题，再有针对性地进行练习。后期专项题型练习和模拟训练相结合，在熟识题型、题量、做题速度等方面作好适应性打算。专项练习要注意提高速度和精确率，模拟训练要选择我省中考摸拟试题，并在审题、规范答题、自我检查到时间安排上进行自我调控和调整的训练。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页