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1、2022年初一历史上册知识点总结归纳 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力气，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的学问。下面给大家共享一些关于初一历史上册学问点总结归纳，希望对大家有所帮助。 初一历史上册学问点总结1 1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。 2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和运用工具。 4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同共享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。 5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。 6、北京人已经会运用自然火，还
2、会保存火种。 7、山顶洞人能打制石器，但已驾驭磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要安葬。 8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，运用公有的工具，共同劳动，共同安排食物，没有贫富贵贱的差别。 9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已运用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。 10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作
3、简洁的玉器和原始乐器。 11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。 12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色调鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。 13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。 14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从今，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。 15、相传，黄帝建立宫室，制作衣裳，还教人们挖井，独创舟车，他的妻
4、子嫘祖独创养蚕缫丝，他的属下仓颉独创了文字，伶伦编出了乐谱。 16、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做禅让制。 17、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。 18、世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。 19、约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。 20、公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。 21、了解西周分封制的主要内容(七上P24) 目的：为了巩固统治。 主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作
5、战，定期朝见的义务。 作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家 22、公元771年，西周灭亡。 23、在原始社会未期，我国已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器的种类渐渐增多，商朝是我国青铜文化的绚丽时期。 24、青铜器生产规模大，品种多，工艺精致 25、我国是世界上最早独创瓷器的国家。 26、夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为五谷(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物，商周时已经齐备。 27、农业、畜牧业、手工业和商业的旺盛，形成了我们夏、商、周绚丽的青铜文明。 28、春秋五霸的说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，其中最早的是齐桓公。 成语典故不计前嫌
6、有关的是齐桓公，退避三舍有关的是晋文公，一鸣惊人有关的是楚庄王，卧薪尝胆有关的是越王勾践。 29、公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分为春秋和战国两时期。春秋，因鲁国编年史春秋而得名;春秋时期，从公元前770年至公元前476年;战国，因各诸侯国连年相互争战而得名。战国时期，从公元前475年至公元前221年。 30、春秋是国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的形成时期。 31、齐桓公是春秋时期第一个霸主。 32、晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。 33、战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君
7、，并建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北后中间)七雄并立的局面。 为秦灭六国，统一中国奠定基础的是长平之战 34、春秋时期，我国起先出现铁农具，牛耕起先起先运用。 35、战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是著名世界的防洪浇灌工程。两千多年来，都江堰始终造福于人民。 初一历史上册学问点总结2 商鞅变法： 1、时间-在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 2、内容- A：国家承认土地私有，允许自由买卖; B：嘉奖耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，依据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权; C：建立县制，由国君干脆派官吏去管理。 3
8、、影响： 经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 (各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。) 1)商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 2)商鞅变法取得成功的缘由：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的方法;C：敢于同旧势力作斗争。 4、商鞅变法对我们今日改革的借鉴意义： 改革能使经济发展，国家富强，社会进步，只有顺应时代潮流进行改革，国家才能有光明前途。改革会遇到种.种旧势力，旧习俗的反对，
9、会付出沉重的代价，必需坚持不懈，克服阻力，才能胜利。还要制定法律来保障改革的顺当进行。 5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有，允许自由买卖缘由是确立了封建土地制度。 法令中触犯了旧贵族利益的是依据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权; 商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革，商鞅应属于法家家思想。 初一历史上册学问点总结3 百家争鸣： 1、儒家学派-创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教化、文化上的贡献： 思想-他提出仁的学说，主见爱人，为政以德。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 教化-A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的
10、学问，温故知新C：学习的看法要醇厚D：温故而知新 文化-他编订了诗经、尚书、礼、易、春秋; 儒家学派-战国时期：是孟子，他反对斗争，提出春秋无义战，主见民贵君轻的思想，实行仁政。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 2、道家学派-创始人是老子，是春秋时期的人，著有道德经老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏。具有朴实辨证的思想。 3、墨家学派-创始人是墨子，主见兼爱非攻。 4、法家-代表人是战国的韩非，主见改革，提倡法治;主见建立君主专制中心集权的封建国家。著作是韩非子。 知之为知之，不知为不知三
11、人行，必有我师是孔子说的,儒家学派的创始人.他提出仁的学说，主见爱人，为政以德。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。在文化上的贡献：编订了诗经、尚书春秋 我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那松软的舌头却还在!体现了老子的主见。意思是坚硬的东西未必牢固，柔可以克刚，体现了他朴实辩证的思想。 初一历史上册学问点总结4 秦朝中心集权制度的创立： 从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家-秦朝。 1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。 2、中心政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察
12、百官，太尉管理军事。 3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。 初一历史上册学问点总结5 秦始皇巩固统一的措施： (一)政治-建立封建专制主义中心集权制度 (二)经济-秦统一后，在全国统一运用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡; (三)文化-把小篆作为全国统一的文字，后来运用更为简洁的隶书。 (四)思想-焚书坑儒 为加强思想限制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。 (五)军事-北筑长城、南修灵渠 (1)秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。 (2)秦始皇派人开凿了灵渠，
13、沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。 了解统一国家建立的意义(七上P56) 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的封建国家，促进了各地间的沟通，有利于人民安家立业，发展生产，符合广阔人民的愿望，为后来更大规模的统一奠定了基础，对历史发展起了促进作用。 初一历史上册学问点总结6 秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用 1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的国家，其
14、专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响非常深远。 3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 4)修筑了闻名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。 秦朝哪些措施对后世产生了影响? 答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家; 2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权; 3、全国推行郡县制; 4、统一了货币、度量衡和文字; 5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。 初一历史上册学问点总结归纳第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页