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1、2022年初中作文教学与指导 老师的指导对学生的作文写作有很大的帮助，学生作文写作的提高也离不开老师的教学与指导。下面是学习啦我带来关于初中作文教学与指导的内容，希望能让大家有所收获! 初中作文教学与指导 1. 移步换形法：采纳移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和视察点,对建筑物进行多方面的视察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采纳移步换形法描写建筑物首先要把视察点和立足点交代清晰,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,简单把读者搞糊涂了。其次,采纳移步换形法描写建筑物时,肯定要抓住建筑物的最主要的特征来写。假如采纳四平八稳的方法来
2、描写,文章简单变成一本流水账。 2. 说明介绍法：采纳说明介绍法描写建筑物时,首先要留意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采纳说明介绍法描写建筑物时,还要留意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文连接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。 3. 环境衬托法：四周都是绿色,中间的一点红色就特殊艳丽夺目,所以说万绿丛中一点红。对建筑物四周的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物四周景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特
3、点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物四周的景色时,要把视察点和立足点交代清晰,便于读者了解建筑物的位置。 4. 彩笔描绘法：植物总是由根茎叶花果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根茎叶花果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形态,写出它们的颜色。采纳这种方法描写植物,要细致视察。要辨别出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的要细致区分各个部位的形态特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。视察得细致,描写得详细,读者就似乎看到一张植物的彩色照片。采纳这种方法描写植物,还要
4、运用恰当的比方,要写出自己的情感。 初中作文1：感谢父亲 因为父亲有一张严厉的面孔，总以为他不食人间烟火;因为父亲早出晚归，总以为他对我冷眼旁观;因为父亲常用接着努力搪塞我握着满分的试卷的骄傲感，总以为他冷漠无情 直到那个风雨交加的夜晚，才真正读懂父亲的心。 平稳地坐在父亲的摩托车上，披着父亲的外套。车驶得飞速，我不由自主地躲在父亲宽厚的背后，像一只羽翼未丰，乳臭未干的雏儿害怕地躲在雄鹰健壮有力的翅下。不经意间遇到父亲冰凉冰凉的手腕。我的手像触电了似的猛地缩了回来，父亲只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也无法天经地义地坐在车后，爸!我轻轻唤了一声，但不知是风速太大还是其它原因，我连唤几声父亲都没有听
5、见。 我的视线微微有些模糊，然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼，岁月不饶人啊!那岁月的踪迹个个踩在我的心上。我的眼角潮湿了，心中涌上一股莫名的暖流，我紧紧靠着父亲我要把我心中的暖和传递给他。泪缓缓地、悄然无声地顺着脸颊流下。 总是埋怨父亲做得不够，可现在，作为父亲的女儿，我不由地愧疚、不由地感谢。父亲不用赞言夸我，是因为想让我切忌傲慢;父亲早出晚归，是全心工作，给我一个自由的空间;父亲面庞肃穆，不是他不近人情，而是因为他想用另一种方法让我脚踏实地 回到家，桌上摆着蛋糕，我又一次愕然了，我尽然忘却了今日是父亲的生日!我的心起先狠狠地发痛，父亲是爱我的，只是他的爱不易言表罢
6、了，但是，我能感受到他的爱，他的暖和 初中作文2：视察石榴花 我家阶梯转角有盆石榴花。它的叶子是椭圆形、小小的。枝头上长满了花蕾，是要开花了。我好兴奋! 有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡;更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹;有的裂开小嘴，露出了一抹红;有的正开着，只见包着花瓣的那层皮渐渐地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，似乎一个穿着裙子的小姑娘;有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发觉，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的芳香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。 初中作文3：我是这样的人 父母为我起了卢飞这个名字，他们是希望
7、我长大以后，展翅高飞。从今，我为这个信念而努力着。 我酷爱绘画。每天只要一有时间，我就钻进书房。从绘画书中我驾驭了颜色的运用，知道了什么图案配什么颜色。从五彩缤纷中我知道了外面的世界是五彩的。 我还喜爱看课外书，从书中我丰富了自已的学问，积累了很多词汇，我还有一个本子，特地记好词，好句，好段落。 我也有很多缺点，我曾经学过练钢笔字，练毛笔字，但最终因为没有毅力，而和它们疏远了。 这就是我，我当然有很多缺点，但我会渐渐将它们改掉的。你情愿和我成为好挚友吗? 初中作文教学与指导第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页