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1、2022年初三班主任工作计划精选合集大全5篇 为了帮助初三学生能够考得一个好成果，考上自己志向的中学，班主任须要做好安排，营造好整个班级好学的风气。今日我在这给大家带来初三班主任工作安排，接下来我们一起来看看吧! 初三班主任工作安排1 预备年级进入其次学期，工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成果上。为此，我们本学期的班级安排初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。 (一)2、3月工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括嘉奖和惩处。 4、班级干部培训以及工作任务明确。 5、主题
2、班会：新学期，我会进步! 6、民族精神教化主题班会：爱惜环境，我有责! 7、参观实践活动：城市精神，参观上海城市展览馆。(希望得到学校支持!) (二)4月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之其次届风云辩论赛 5、民族精神教化主题社区实践活动：我爱劳动 6、主题班会为了期中考试，我将 (三)5月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之其次届体育学习学问竞赛 5、民族精神教化主题参观竞
3、赛活动：奥运中国我当家 6、主题班会健康从细微环节起先 7、召开家长会。 (四)6月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之首届幸运52 5、主题班会：决胜期末我有良方 6、民族精神教化主题实践公益活动我给路人上一课 7、学期末结束工作。 8、完成本学期家访任务。 9、细心设计并下达暑假综合任务书 10、设计暑假2次集体活动。 以上工作安排会依据学校的总体安排进行详细调整。并在学期初与全体同学协商最终确定。由班长及班委会负责详细落实，组织委员汇总整理材料。 初三班主任工作安排2 本学期我在自身各种艰难的前提下接
4、任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种.种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求无过。 初三(2)班现有59名学生，住校生42人，通校生17人 一、基本工作要点 1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理实力。 2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，从要学习转变为爱学习，提高学习成果，抓好毕业班年前学生的思想工作，确保教学、教化的顺当进行。 3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养
5、。 4、主动参与学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教化。 二、详细措施 1、仔细上好班会课。有安排地支配一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣扬，帮助同学们树立正确的中考目标和增加信念。 2、培育和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂时间，将思想教化融入课堂学问教化中，争取一切机会向学生进行教化。 4、结合老师节、母亲节和父亲节，对学生进行敬重师长的教化，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节，进行环保教化;结合清明节和五一节假期，进行平安教化。 5
6、、组织参与年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容 1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和激励学生英勇拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进，引导学生主动主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任老师同心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标，迎接明年六月份的中考。 6、做好年前学生心理辅导工作，争取让每一个学生顺当度过备考期，中考考上志向学校。 7、多与家长沟通。开好家长会，动员家长主动协作学校管理工作和学生家庭教化。制定严格的请假制度，树立平安意识，刚好与家长
7、联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终，我肯定踏踏实实，在实际工作中不断吸取阅历教训，时刻以一名老老师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺当完成学校交给的带班任务，顺当送走本班应届毕业生。 初三班主任工作安排3 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 作为班主任，
8、自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科
9、学习支配，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 (一)加强班风建设 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责随意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行： 志向教化-确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届初三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。 典型教化-向好学生学习，向第一看齐 信念教化-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加
10、强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生
11、，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 初三班主任工作安排4 面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应
12、以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下安排： 一、班级现状分析： 本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。依据八年级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，接着抓好学生行为养成教化，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会
13、向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争人人都有进步。 班风：团结进取、拼搏奋进、
14、做最好的自己 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力”、“学问变更命运、奋斗成就将来”来激励学生，促使他们树立信念、鼓足志气，最终冲刺。 四、详细工作： 1、接着抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设干脆关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好学生的常规教化工作，营造一个主动向上的班集体。抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪遵守法律的好少年。 2、向学生进行思想品质教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果
15、。激励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排，在班中全面铺开,平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展 “一帮一” 活动，尽量提中学下生的学习成果。 4、主动参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使
16、学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 初三班主任工作安排5 一.指导思想 树立“素养教化、德育为先”的教化思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。 二.加强班风建设 1.支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，
17、组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2.营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手
18、。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常
19、规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 2.加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 四、针对特别学生，开展特别教化 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档
20、案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 五、活动支配 9月开学教化制定安排“弘扬民族精神”主题教化成立班委会 10月“爱国主义”教化月家校联系 11月法制教化月“法在心中”法律学问竞赛家长会 12月环保教化月节俭教化环保教化 1月期终考试寒假工作工作总结 初三班主任工作安排精选合集大全5篇第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页