2022年初中年度总结精选范文10篇.docx

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1、2022年初中年度总结精选范文10篇 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面我为大家带来初中年度总结精选范文,希望大家喜爱! 初中年度总结精选范文1 在这个学期中我仔细学习新课标,探讨新的教学教法,对课堂中存在的问题仔细地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、教学工作方面 在教学中我常常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师,爱好是学生发展思维的

2、巨大推动力,不管做什么事情,只要有了爱好,才会使人集中精力,主动思索,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的爱好,在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的爱好。例如,在课堂上我让学生和我一起做嬉戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的快乐,画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科,它及观赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多视察生活中事务及景物,视察他们的颜

3、色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象,超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生沉醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的激烈。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子,让学生在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些状况,我虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。作业采纳小组评,老师评等多种形式来给学生成果,我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏

4、。用这种方式来促进学生和激励学生,使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上,我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出,还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的机会和展示机会,也使的校内环境得到了美化。 二、思想工作方面 学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分。九年级班级人数众多,管理教化任务很重,我常常运用课间对个别学生进行个别教化和思想教化。在教学中,一件好的美术作品,一句激励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有肯定的好转,我运用美术课中的美来教化学生,是他们相识到,心灵美是学好画画的基础;

5、养成耐性,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持,却不是一朝一夕的事,仔细分析和探讨学生的年龄特征和特性心理,对学生进行反复教化,耐性细致的引导学生养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我主动主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷爱每一个学生,学生有问题刚好解决。仔细辅导学生,随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在今后的教学工作中,还要加强业务的学习,看一些教学理论的书,还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教化我们的下一代

6、,我要主动打算自己的各方面的实力,为教化事业奉献一份力气。 初中年度总结精选范文2 回顾这个年度所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。作为一名年轻老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上一层楼。 1.仔细学习学校工作安排和教育处工作安排,明确了学期工作的目标和任务。教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完 2.仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲

7、是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用 3.依据学校的工作要求,四月份带领九名学生参与了四川省第九届中小学艺术人才大赛,并获得了优异的成果(一等奖八名,三等奖一名)。上学期并获“宣汉县艺术教化先进个人”称号。下期指导学生参与达州市,宣汉县科幻画竞赛,以学生作品蜂蜜采集器获市一等奖,县三等奖。 4.敬岗爱岗,扎扎实实地做好本行工作。仔细学习美术课程标准,驾驭教材特点,用好教材。依据学校和学生的实际状况,对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画),

8、作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣味性。教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的.艺术传统,增加学生的民族骄傲感。重视美术基本技能教学,加强课堂当场的示范指导,运用信息技术多媒体的演示,让学生逐步学会基本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导,凡是学生在技能实践中遇到的困难问题,充分利用各种渠道,加以详细指导;对优秀作业,独创性作业予以刚好确定。美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生

9、健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和创建实力 5.本年度始终担当体艺组组长,在全组各老师的共同努力下,我组教学及活动有序的开展,并取得优异的成果。 作为一名美术老师,我感到由衷的骄傲,我为幻想而欢乐的学习和工作着,看到那幻想之花开遍校内内外,我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能轻松开心的学习好,而找寻和创设更好学习方法和环境空间! 初中年度总结精选范文3 转瞬间,一个学期就要过去了。在领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学

10、期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换老师怎样与新课、程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新

11、,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。 我任教三、四年级的美术课和书法课,四年级一班的班主任,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结

12、合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)、“”我的椅子(写生课)、“”奇妙的椅子(设计课)、“”漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的美术选修课的教学,

13、我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“小学部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,刚好总结教学得失。 反

14、思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

15、 初中年度总结精选范文4 20_年学期即将过去,我仔细执行学校教化教学工作安排,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,主动探究,大胆革新,收到很好的效果。同时我秉承终身学习的理念,坚持政治学习和专业学习,不断接受新的思想,不断完善自身的学问结构,为下学期的接着发展打下了较好的基础。 1.把新课程标准走的理念带进课堂 怎样教物理,国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念,全新的框架,明

16、晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 2.改革课堂教学,加强了师生互动,促进共同发展。 本学期我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“自主创新”的教学模式。 在有限的时间吃透教材,分工撰

17、写教案,以组探讨定搞,每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评;主动利用各种教学资源,创建性地运用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照看到各班实际状况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,是老师最珍贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应

18、用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大减弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、试验都体现学生自主探究、探讨。突出的过程性,注意学习结果,更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 教学活动兼顾到学问教化与人文教化的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。须要每一位我不断学习、不断修 炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而特别

19、有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延长运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的很多问题,有个在相识。努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用物理的意识和实力。 重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力”,以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 初中年度总结精选范文5 在

20、20_年的教化教学工作,我接着探究教化教学规律,有意识地培育学生视察、分析、解决实际问题的实力,让学生在轻松开心的氛围中形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到预期的教学目标和要求。 1.以学生为主体,实施开放式教学。 为适应新课程理念下的素养教化,我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探究并采纳符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采纳以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行试验探究)互学(探讨沟通)督学(老师督促个别不太用心的学生、适当点拨学问重点、解析学习难点)验学(当堂练习巩固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这

21、样的教学模式,减轻了学生的课业负担作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜爱的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率一节课内,学生须要完成四个不同内容的活动,学生不简单感到疲惫和厌倦,整节课都能集中精力。 2.运用现代媒体,提高学生学习爱好。 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰富的刺激,引起学生的留意,激发学生的学习爱好,使学生产生剧烈的学习欲 望,能使抽象的概念详细化,静态的学问形象化,有利于学生对学问的获得、记忆。 3.加强试验教学,增加学生实践实力。 遵循物理教学规律和物理学科的特点,以试验启动

22、物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中,引导学生有目的的视察,启发主动思维,提示物理现象的本质。组织好学生试验,充分发挥学生的主动性,培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。协作校内文化节,开展了物理小制作竞赛,极大地调动了学生们动手做试验的热忱。 4.因材施教,整体性提高学生成果。 学生智力、素养的参差必定导致教学的不统一性,在教学的过程中留意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,激励后进生。对学习成果优秀的学生,重点赐予学习方法上的指导,提高他们的自学实力,激励、提倡他们超前学习,指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度,争当“领跑者”。特殊关注有学习欲

23、望但学习困难的学生,常常与他们沟通,了解他们的困难所在,常常表扬他们的进步,放大他们的闪光点,增加他们的学习信念和学习热忱,再按部就班地指导他们驾驭一些简洁有效的巩固学问的技巧,尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。 5.重视德育渗透,培育科学看法。 在物理教学过程中,恰当地向学生渗透辩证唯物主义教化、爱国主义教化、道德品质教化和科学看法教化。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献,介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经验的细微环节事务,让学生了解科学探究中的艰辛,学习科学家们敢于质疑权威、擅长发觉极微小的现象、勤于试验反复探究的精神,培育学生实事求是的科学看法。 6.加强校本研修,提高业务素养。

24、 坚持每周一次集体备课活动,同本学科组同事们一道,仔细探讨上好一堂课的22个关键要素(本学年接着教化培训指定的培训教材),反复解读物理新课程标准,跟进了解我省近几年的中考动向,尽量熟识新形势下的教学教化价值观,细心组织教学内容,不断改进教学方式,整体提高学生们的物理素养。 初中年度总结精选范文6 伴随着新年的脚步,我人生第一个学期的工作也接近了尾声,在这近5个月的日日夜夜里,我从学校走进学校,耳边虽然照旧是朗朗书声,但角色已悄然变更。从对家庭的依靠到自己独立生活,从对教学的懵懂到不断摸索尝试,从老师眼里的学生到学生眼里的老师,今日回首,已经走出好远。我深深知道,这每一点一滴的前进,都凝合着自己

25、的不懈努力,更体现出各级领导、老师对我的帮助和支持。 1.思想工作方面 本人酷爱工作,坚持党的教化方针。一年来,我时时以一个党员的标准严格要求自己;在工作上发扬任劳任怨的精神,做到不计个人得失;以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮带,并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标我要做一个优秀的人民老师,同时也得到了师生和家长们的认可 2.教学工作方面 在本学期的教学工作中,我担当了八年级三个班级的物理和学校军情动态的特长课的教学工作。刚起先的确是没头没脑的,同组的王_老师和李_老师都是特别优秀的数学老师,我通过听他们的课和学校领

26、导、老师听我的课给我看法和建议,我的教学水平提高很快,顺当的完成教学任务,学生的成果也有了肯定的进步。 1)、备课在师傅指导下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。 2)、上课上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生

27、学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。 3)、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常在课后利用时间给他们补习。 其间我还经验了创建苏州市教化现代化学校的检查,其中一项就是随机听课。全备课组的老师都赐予我很大的帮助。从确定内容到打算教具再到多次试讲、反复修改都浸透着他们的汗水,而且常常要占用他们工作之余的休息时

28、间,这一切都给了我很深刻的震撼,我想在这次我的收获太多了,不仅仅是教学实力上的提高,更是做人看法的一次升华。在这些老师的身上我的确感受到了作为“试验初中人”的责任感和使命感,更多的是他们无私奉献的敬业精神。 3.业务进修方面 俗话说“活到老,学到老”。随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学各种教学理论和教学技术,并主动参与校内外各种教研活动。在学习的过程中,对新课程标准的新思想、新理念,我不断的汲取,对课堂教学的新思路、新设想,我不断探究。本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。 初中年度总结精选范文7 时间过得真快,

29、一个学期很快就要完了。为了今后更好的搞好教学工作。对我这个学期的教学作如下的总结: 一、仔细学习新课程标准,更新教化教学理念 国家数学课程标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。显明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展 老师是课堂教学的设计者,引导者和参加者。而学生才是学习的真正主子。为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够

30、充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,主动利用各种教学资源,创建性地运用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性,注意学习结果,更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。 常思索,常探讨,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教化观念,坚持“

31、以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培育学生创新实力”,以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面发展 我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。 抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使

32、评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的爱好,促进学生的发展。 四、抓实常规,保证教化教学任务全面完成 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习看法,良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”沟通都是大家随机教研

33、的话题,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。 为了使新课程标准落实进一步落实,引到老师走进新课程,抛砖引玉,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教化价值观等多方面体现,强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理实力,优化笔试题目的设计,设计学问技能形成过程的试题,设计开发性试题,设计生活化的数学试题,真正将考试作为促进学生全面发展、促进老师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的状况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实

34、双基。 初中年度总结精选范文8 时间如流水,一学期的教化教学工作已经结束,初二数学老师工作总结。留给我们的是新的思索和更大的努力。掩卷长思,细细品尝,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与胜利并存。在我任初二(1)、(2)班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得惊慌又劳碌,开心而充溢的。现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,仔细思索,力求在以后的教化教学工作中取得更大的成果和进步。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注

35、意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。每一次备课都很仔细,遇到问题时马上提出,与其它同课头老师探讨,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家探讨,如有问题马上更正、改进。 2.多听课,学习和吸取其他老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。听课的同时,仔细做好记录,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获。 3.钻研教材,仔细备课。教材是教学的依据,同时也是

36、学生学习的主要参考书,我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的'钻研。在备课过程中,寻求让学生更简单接受的教法。 4.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 5.考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 6.课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语

37、言简洁明白,克服了以前重复的毛玻课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。 7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 8.酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们

38、都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、取得的成果: 在本学期的工作中,我取得了肯定的成果,从本学期的考成果来看,我所任教的初二(1)班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二(2)班由于学生基础差,学习看法不端正等多方面的缘由,成果处于中等水平。 四、存在的不足: 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,沉闷,激情不高;对学生爱好的培育不足;课堂语言不够生动;考试成果不稳定对开放性敏捷性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。 五、改进措施: 1.多与学生沟通,了解学生驾驭学问的状况,这样有利于针对性的对学生进行教化

39、,无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注意组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于简单驾驭的内容他们也不加思索,所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。 3.注意打基矗由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟识的

40、内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全驾驭,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,让学生整理成作业。 4.运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生留意力,引发他们的爱好,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生爱好。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,

41、努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。 初中年度总结精选范文9 本人本学期担当八年级(_)(_)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结阅历,找寻不足。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 加强学习,提高思想相识,树立新的理念、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准,使

42、自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生特性差异,主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 三、教学探讨 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的

43、作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对八年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学

44、生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生驾驭的状况怎样,老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5

45、、加强教学反思,加大教学投入。 初中年度总结精选范文10 本学期,本人担当初一(1)、(2)班语文教学,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,遵从学校的工作安排和结合本科本班实际,按安排,按要求,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,顺当地完成教学任务。下面是本人的教学阅历总结。 一、教化理论方面: 本学年来,我刚好学习有关的教化教学理论,仔细反思自身教学实际,探讨学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以老师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,敏捷驾驭了不同类型的教学方法,激发

46、了学生学习语文的主动性,收到了较好的教学效果。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课,写好教案。取长补短,确定自己的教学思路和风格。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,确保学生保持良好的留意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,多组织一些课堂活动和探讨,尽努力提高课堂教学实效。 5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。为此,我坚持下班了解早读状况,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。 6、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标。 三、教学成果 和不足本学期_次单元考,成果均较为突出;主动组织学生参与学校组织的各种竞赛活动,科技节辅导学生作文竞赛二等奖_名、三等奖_名。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最

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