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1、2022年函授自我鉴定精选五篇 在实践工作中，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步须要努下面是我为大家带来的函授自我鉴定精选五篇，希望大家喜爱! 函授自我鉴定1 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，函授自我鉴定。自从_年1月被_学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘_学院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。
2、学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习，本人在思想相识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 思想相识： 在校学习期间，我酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务学问： 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对_-_、_-_、_-_ _x_x_、x_-x_、等专业课程的学习，使本人美术业务学问在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专
3、科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。 专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等， 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。 存在的问题： 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我接着学习的目的之一，也是本人存在
4、的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”.我将以“认仔细真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教化事业贡献自己的青春和才智。 函授自我鉴定2 两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程。本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。 一、思想政治方面，本人注意政治理论学习，敬重领导，团结同志，酷爱本职，作风严谨，为人正派，酷爱祖国，酷爱人民，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平常关切国家大事，总是尽力去做有益
5、于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，主动投入到为灾区捐款捐物活动中。平常勤俭朴实，虚心谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。 三、业务方面，为适应社会发展的需求，我仔细学习专业学问，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此特别努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在的工作中来，我的实践实力也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业学问，我的心智也有了
6、一个质的飞跃。我始终坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务实力，我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。 二、学习安排方面，自参与_高校旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，主动参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已仔细完成了酒店管理、旅游管理等_门课程的学习，驾驭了所学学问，并通过了所学课程考核。 通过两年的学习，自身得到了一个很
7、好的熬炼和提高，在今后的工作中我还要接着努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 函授自我鉴定3 本人在学习阶段，思想上要求上进，仔细学习，努力钻研专业学问，回顾三年来的学习，现做如下自我鉴定： 思想方面。 我拥护党的路途、方针和政策，敬重师长、团结同学，为人处世恳切踏实，待人接物和善热忱，生活朴实节俭，和同学关系融洽，并能主动参加各项集体活动。具有良好的道德品质和思想修养;能遵守和执行国家法律法规和学校各项规章制度。 学业方面。 我所学的专业是经济管理。在三年的学习中，我学习目的明确，看法端正、学风
8、良好，勤奋学习，刻苦钻研，成果优秀。能做到理论与实践相结合，理论联系实际，努力使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高。 本人在探讨生阶段所获颇丰，从学业、工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充溢且有意义的三年。在以后的工作和学习中，本人将接着以一颗主动向上的心态迎接将来的学习生涯，不断改正缺点错误，不断提高自己思想水平、科研实力和综合素养。保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大、更辉煌的成果。 函授自我鉴定4 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。自从20_年1月被_学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期
9、间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘_学院的任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习，我在思想相识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。 现概括如下：思想相识： 在校学习期间，我酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
10、业务学问： 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深化的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对等专业课程的学习，使我美术业务学问在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使我提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等， 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。存在的问题： 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解
11、决：如现代教学媒体的学问应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我接着学习的目的之一，也是我存在的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。 我将以“认仔细真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教化事业贡献自己的青春和才智。 函授自我鉴定5 这几年通过自己的努力，使自己驾驭了学习方法，变成了学习的主子，熬炼了自己的毅力，培育了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素养得到了提高，本专业基础课
12、程的学习为以后更深化地学习和探讨本专业更深一层次的学问做好了打算。 在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥 护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写实力。对office办公软件和其它流行软件能娴熟操作，平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问。信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高! 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，
13、所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 作为主动乐观新时代青年，我不会因为自己是大专文凭而失去自信念，反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我实现将来目标。我信任:努力肯定能赢得精彩!塑造一个健康，充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变，发展的，要用发展的眼光看问题， 自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 这几年学到的专业学问必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作实力。由于有丰富的学问储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的熬炼，更重要的是为以后的人生供应了丰富的养分，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。 函授自我鉴定精选五篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页