《最新2018届高考地理一轮复习教学探讨（第四讲(共31张ppt课件).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2018届高考地理一轮复习教学探讨（第四讲(共31张ppt课件).pptx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2018届一轮复习(fx)策略探讨第一页，共三十一页。第一讲 遵循课标考纲，明确主干考点第二讲 构建知识结构，形成观念体系第三讲 立足区域(qy)地理，发展核心素养第四讲 突出学科价值，关注热点问题第五讲 精选测试题目，掌握解题策略第二页，共三十一页。第四讲突出学科(xuk)价值，关注热点问题第三页，共三十一页。 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科，具有综合性和区域性等研究特点。地理学在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环境和发展等问题具有重要作用。地理学的研究目标不仅在于解释过去，更重要在于服务(fw)现在、预测未来。第四页，共三十一页。 将社会焦点与热点
2、问题作为(zuwi)切入情境已成为高考试题的一大特色。高考命题专家常常以热点区域搭建平台，以热点问题寻找情境，通过设问，让考生联系地理知识、技能、方法和观念，分析解决热点问题的地理背景、地理原因与变化趋势。 复习中应引导学生积极寻找课本知识与社会现实的结合点，善于运用所学地理课程分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的储多问题。第五页，共三十一页。一、关注(gunzh)生产生活生态，注重实际应用 人类的生产生活活动和自然生态是高考试题命制的重要载体，这是地理学科实践性的客观要求。 关注生产生活生态从以下(yxi)两方面进行： 一是地理科学观测活动。具体包括气象观测、天文观测、地震观测、野外地质
3、、地貌考察等。第六页，共三十一页。 二是地理学科相关的社会调查活动。包括工农业生产条件与布局调查，城市规划与建设调查，人口分布与迁移调查、环境质量与污染调查、资源开发利用与保护调查等等。社会调查活动涉及的知识面广量大，需要从多学科、多方面、多角度进行观察思考，有利于考查学生(xu sheng)知识应用与迁移能力。第七页，共三十一页。 高三复习阶段，学生难以走出校园进行实地考察和社会调查活动，针对这一局限，高考命题专家往往将地理学家实地考察和社会调查活动所得到的第一手资料和初步结论呈现在试卷中，让考生运用(ynyng)所学对第一手资料和初步结论作出合适的分析与阐释。 第八页，共三十一页。 磷是土
4、壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。图2示意我国四川西部某山地东坡(dn p)土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成1011题。10.磷高累积区是 A.高山草甸带 B.高山冰雪带 C.山地针阔叶混交林带 D.常绿阔叶林带11与磷高累积区相比，该山坡20003000米处A大气温度较低 B生物(shngw)生产量较低 C土壤含水量较低 D地表径流量较小2016年全国年全国(qun u)卷卷9第九页，共三十一页。2017年全国年全国(qun u)卷卷 图2示意我国西北某闭合(b h)流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为2
5、10毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成68题。图2第十页，共三十一页。6盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量考察发生的现象，考生解释(jish)原因。A远大于2 000毫米 B约为2 000毫米C约为210毫米 D远小于210毫米7流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是考察得出初步结论，考生解释原因。A坡面 B洪积扇 C河谷 D湖盆第十一页，共三十一页。8如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A湖盆蒸发量增多湖盆蒸发量增多 B盐湖面积缩小盐湖面积缩小 C湖水富养化加重湖水富养化加重
6、D湖水盐度湖水盐度(yn d)增大增大 解答该组题目的最大障碍是蒸发量与实际蒸发量两个概念的辨析与澄清，因这是在教学中很难涉及到的概念。还有盐度饱和，什么盐度，什么叫饱和，这些(zhxi)都是化学知识，对于文科生来说，也增加了题目难度。第十二页，共三十一页。 37阅读阅读(yud)图文资料，完成下列要求。（图文资料，完成下列要求。（24分）分） 山地垂直带内部的分异规律，日益为地理山地垂直带内部的分异规律，日益为地理(dl)(dl)学研究所重视。在山地苔原带，学研究所重视。在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的
7、规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理(dl)(dl)科考队调查某山峰的苔原带（海拔科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000200026002600米）时发现，该苔原带部分地米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴
8、、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（图别不大，但植物多样性差异显著（图6 6）。）。 2017年年全国全国(qun u)卷卷第十三页，共三十一页。图6（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位(bwi)，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分）（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。（6分）（3）分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。（6分）（4）说明从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。（6分）第十四页，共三十一页。答案：37（24分）（1）遭受(zoshu)干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部（中下部，
9、20002300米左右）。干扰强度分布特征：随海拔升高而降低（海拔越低，干扰越强烈）。（2）（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高。依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部（2300米左右），低于阴坡最高值。（3）特点：阳坡地表温度高、湿度低（水分条件差）。原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。（4）随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用）增强。第十五页，共三十一页。2017年全国(qun u)卷36.阅读图文阅读图文(t wn)资料，完成下列要求。（资料，完成下列要求。（24分）
10、分） 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口。并出口。据调查，据调查，19981998年山西省有年山西省有18001800余家小焦企业。随着国家相关政策和余家小焦企业。随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至20142014年已形成年已形成4 4千万吨级千万吨级焦化园区和焦化园区和1414个个500500万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染严重的状况。图万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染严重的状况。图6 6示示意意1994199
11、4年和年和20142014年山西省焦化厂布局的变化。年山西省焦化厂布局的变化。第十六页，共三十一页。（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件。（8分）（2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因。（6分）（3）指出20世纪90年代山西省焦化产业运输(ynsh)过程中存在的污染问题。（4分）（4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施。（6分）第十七页，共三十一页。答案：（1）焦煤分布广泛，煤矿众多，小企业投资少（技术门槛低），临近煤矿，运输费用较低。我国钢铁工业规模大，对冶金焦需求大（市场需求大），增加当
12、地就业，有经济效益，地方政府有积极性。（2）（企业规模小，数量众多，）技术水平低，设备落后，（生产过程(guchng)中）能耗大，废弃物排放量大，污染点多面大。（3）（企业分散，单厂原料和产品的量较少，采用公路运输，在运输过程中，）所用汽车（卡车）数量多，尾气排放量大，原料和产品装卸、运输过程中存在煤炭散落、煤粉漂浮等问题。（4）生产过程：（由于规模大，实力强，）可以采用清洁技术和设备，（减少能耗，提高资源利用率）；可以采用控制排放或回收再利用等技术和设备，（减少废弃物排放量，降低废弃物对环境的危害）。运输过程：（由于生产集中，）可以修建铁路专用线。采用封闭运输。第十八页，共三十一页。教学(j
13、io xu)建议 教学中应当将复习内容与生产生活生态密切联系，坚持情境教学，由情境引出问题，让学生在真实的生产生活生态情境中分析与解决实际问题。 既获得(hud)知识，也锤炼了技能，发展能力，掌握解决问题的方法。树立正确的观念。第十九页，共三十一页。、关注时事热点，注重(zhzhng)迁移活用 时事是最近时期发生的事情、事件等。时事热点指的是最近时期社会上或者国家发生的能够影响到一个国家或一个地区的自然社会经济等的重要事件。地理高考命题专家很善于(shny)将时事热点作为情境设问的材料纳入试卷中，考查考生的地理学科核心素养。第二十页，共三十一页。 图图1 1为我国东部地区某城市街道机动车道与两
14、侧非机动车道绿化隔离带的景为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于观对比照片，拍摄于20172017年年3 3月月2525日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木了常绿灌木(gunm)(gunm)；而如今，一侧灌木；而如今，一侧灌木(gunm)(gunm)修剪齐整（左图），另一侧修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木则杂树丛生，灌木(gunm)(gunm)零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成呼之欲出。据此完成1 13 3题。题
15、。图120172017年全国年全国(qun u)(qun u)卷卷第二十一页，共三十一页。1当地的自然植被属于当地的自然植被属于A常绿阔叶林常绿阔叶林 B落叶阔叶林落叶阔叶林C常绿硬叶林常绿硬叶林 D针叶林针叶林2造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧A用地类型差异用地类型差异 B居民居民(jmn)爱好差异爱好差异C景观规划不同景观规划不同 D行政管辖不同行政管辖不同3图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是素是A气温气温 B降水降水 C光照
16、光照 D土壤土壤第二十二页，共三十一页。教学(jio xu)建议 与 政治教学相结合，让学生关注世界和我国的时事热点，练就一双捕捉新闻的眼睛，能够透过新闻热点和时事热点，探究(tnji)事件发生的地理背景、地理原因，能够从地理学科角度，迁移活用所学知识、技能、方法、观念等推测其生产的影响和发展趋势。第二十三页，共三十一页。 在新一轮课程(kchng)改革中，核心素养中的创新精神和实践能力的考查向地理教学提出了更高的要求，地理学科将解决当代人口、资源、环境和发展等问题作为己任，因而人口、资源、环境和发展问题是我们应当关注的长期热点问题。三、关注长期热点(r din)，注重创新实践第二十四页，共三
17、十一页。36阅读图文材料，完成下列要求。（阅读图文材料，完成下列要求。（24分）分） 西班牙是欧洲发达国家中发展水平相对较低的国家。西班牙阿尔梅里亚省（位置见图西班牙是欧洲发达国家中发展水平相对较低的国家。西班牙阿尔梅里亚省（位置见图6a）的甲地的甲地(ji d)(ji d)附近干旱少雨。附近干旱少雨。1956年当地勘探到深层地下水后，灌溉农业得到发展。年当地勘探到深层地下水后，灌溉农业得到发展。1971年引入滴灌技术，日光温室（不需人工增温）快速普及，生产的蔬菜、瓜果等年引入滴灌技术，日光温室（不需人工增温）快速普及，生产的蔬菜、瓜果等农产品出口量大增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。农产
18、品出口量大增，主要出口西班牙以北的欧洲发达国家。20世纪世纪90年代以后，甲地年代以后，甲地温室农业进入集温室安装维护、良种培育与供应、产品销售、物流等为一体的集群式发展阶段，温室农业进入集温室安装维护、良种培育与供应、产品销售、物流等为一体的集群式发展阶段，产品出口量加速增长。图产品出口量加速增长。图6b示意甲地最低气温和降水量的年内变化。示意甲地最低气温和降水量的年内变化。a b 图620172017年全国年全国(qun (qun u)u)卷卷第二十五页，共三十一页。（1）从气候角度分析甲地普及日光温室的原因。（6分）（2）分析20世纪7080年代甲地温室生产(shngchn)的农产品出口
19、西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。（6分）（3）分析甲地温室农业集群式发展对提高农产品出口竞争力的作用。（6分）（4）你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模？请表明态度并说明理由。（6分） 第二十六页，共三十一页。 地理复习应摈弃满堂灌、死记硬背、题海战术的教学方式，密切联系人口、资源、环境和发展的社会实际，开展(kizhn)自主合作探究学习，开阔学生视野，丰富学生头脑，拓展学生思维。引导学生运用所学地理课程，分析四大问题的由来、思考其应对措施，预测未来，服务现在。教学(jio xu)建议第二十七页，共三十一页。 将社会焦点与热点问题作为高考试题的切入点已成为一大趋势，但高考不会就热点考热点，而
20、是以热点区域搭建平台，让考生联系地理主干知识，解决热点问题的地理背景与地理原因，其最终落脚点还是考查运用地理课程(kchng)所学解决实际问题的能力。因此应引导学生积极寻找课本知识与社会现实的结合点，善于运用所学地理课程(kchng)分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的储多问题。第二十八页，共三十一页。对热点问题的把握要注意两方面：一是能与中学地理基本(jbn)概念、基本(jbn)原理、基本(jbn)规律、基本(jbn)观念和基本(jbn)思想方法有机结合的热点事件；二是长期热点问题人口、资源、环境和可持续发展问题。第二十九页，共三十一页。2017年9月23日第三十页，共三十一页。内容(nirng)总结2018届一轮复习策略探讨。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科，具有综合性和区域性等研究特点。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明(shumng)判断依据。（4）说明(shumng)从2300米至2600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口第三十一页，共三十一页。