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1、2022年初中弟子规读后感作文 学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，对一个人的成长来说，是非常必要的，爱四周的人，爱这个世界，只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界，下面为大家细心整理了一些关于初中弟子规读后感作文，欢迎查阅。 初中弟子规读后感作文1 弟子规这本书想必大家一点也不生疏吧。这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先生孔子的训诲编成的一部学问丰富的书。这本书教育学生为人处事的规范，礼貌待人，孝顺父母等，做到与经典同行为友。 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学之”在学习这弟子规的同时，我们明白了很多做人
2、的道理，别小瞧这三个字，其实这每三个字到含有一个深刻的道理，与三字经差不多。假如明白了这两本书其中的道理，便能知天下。“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”的意思是大丈夫的见解。所以是每个人都应当学习了。弟子规中的道理不懂得，要想学习别的经典就很难得到真才智。 在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用。和大众交往时要同等仁和，要想交挚友，千万不要交没有道德的挚友，要交有道德的挚友。以上这些事是学习的根本，非做不行，假如做不了还有余暇，那就应当读读弟子规与三字经啦。国学经典不仅仅是弟子规，还有家喻户晓的三字经，可同样是三个字，有什么不同呢? 就让我
3、给大家介绍介绍吧。三字经是我国古代儿童的启蒙课本，古人说：“熟读三字经，方能知天下。”你说这三字经厉害吧。在生活中，每个人都不行能十全十美的，但无可否认，三字经的的确确是一本十全十美的书，当然，读过他，并会背，而且要懂得其中的道理的人，那就是一个十全十美的人了。读过它的人，当然是受益匪浅了，但令人可悲的是，现代人都很少读它了，甚至连看一眼都不情愿。大家可千万不要这样啊，你莫非不想做一位十全十美的人吗?你确定回答，想。那你为何不去读三字经和弟子规呢? 是太难了吧，没关系的，不经验风雨，哪能见彩虹啊。三字经、弟子规这两本书都是差不多的，三个字一句话，三个字一句话，但在这“三个字“里面，却蕴含了很多
4、做人的道理，它们可以让你变的十全十美，快来读吧，它们正等着你呢! 初中弟子规读后感作文2 弟子规这本书是少儿诵读经典之一，它以无尽的思想光辉指引我们不断成长，不断进步。假如真正了解弟子规中的含义，它将会使你受益非浅。 下面就是我读完弟子规这本书后的收获。人生在世，品德不是天生的，它须在幼小的时候起先培育。弟子规中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要仔细学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，觉得有很大的差距。 在孝方面，现在想起自己的过去，从没有想过为父母尽过多少孝心，反而是对他们提出各
5、种各样的要求，觉得父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关切自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊!常常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争吵，在一旁的父母望见了，多难受呀。父母为我们付出那么多，我们不但没有体会父母的苦心，反而指责他们，真不应当呀。作为子女，应按弟子规所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最至少做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。从今以后，我要为父母着想，孝顺父母，不做让父母难过的事情。 另外，我对书中提到的 “宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问， 求确意。”这几句话，感受最深，亦是受益非浅
6、的。因为这几点也是我在学习和生活中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最终一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深化探讨或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，模糊了事。这两种错误都是我常常犯的，这样的生活效率通常不高，甚至被老师指责。在读过了弟子规后，我最终明白了我的缺点所在，若今后能根据它上面所说的去做，信任我的生活学习效率会更上一层楼。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 初
7、中弟子规读后感作文3 “一花一世界，一叶一菩提。”如此奥妙深厚的大千世界发展至今，文化也传承至今。而今，我慕名拜读了这中华传统文化的经典弟子规后，受益颇深。 有人说：“若是要成为这天下第一强国，创建一个志向的先进国度，那就得回到一千多年前，学习中国孔老夫子的文化。”我想这句话是毋庸置疑的。中华上下五千年，那积蓄已久的力气。岂是这些后起的“小辈”可比拟的?这薄薄的弟子规并没有多少重量，但这2千个字，却有着不行忽视的力气。引导我们向善趋恶，这，便是中华文化的魅力。 自古以来，便是万善孝为先。老师长辈教育我们：父母将我们生之育之，十几年如一日，不简单。我们要孝敬父母，切不行忤逆父母。我们听着念着，也
8、做着。可是，你是否有做好?是否也时时认为父母哺育我们天经地义?父母为我们付出的一切是用来还前世的债? 不是的，这世间又有谁是欠谁的呢?父母照看哺育我们，只是因为那血浓于水的情，并不是债啊。而我们孝敬父母，才是天经地义的。人生在世，不过区区几十年，父母与我们最亲，赐予我们的恩情也最深重，那，是怎样都还不清的一份情!“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”努力学习侍奉父母的礼节，把孝当作一项大事业，专心经营，用爱培育，不让父母忧心劳心虑心担忧，才能立足于天地之间。 人们说：“孝乃小善。”那，何谓大善? “凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”所以说，和善是人之天性，每个人都对大众有颗关怀爱惜的心。然而我却
9、认为，善不分大小。无论好人坏人，聪慧愚笨，富贵贫贱，种族国界，都一样会赐予，会感恩。付出的纯是一片慈爱友善，不为名利，毫无虚假。只是被现实的尘土所蒙蔽，以致看不到那颗原原本本真真正正的心。弟子规教我如何“剔糟粕”。清洗灵魂，涅磐重生，重拾那颗纯净的心，从而人人为善，这也许就是大善了吧! 我们若到处学着仁厚待人，天地间也将到处荡漾着爱的水纹。生活中的一切就像一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他便会对你哭。同样，如若你温情待他，他也是会善待你的。 孝者，无须像张坚那样卧冰求鲤，无须像周文王、子路般时时牵挂。每天出门说一声：“爸妈，我走了!”回家时说声：“爸妈，我回来了。”让父母安心，这便足
10、矣。 善者，无须像佛祖割肉喂鹰，无须像黄帝尝遍百草。只是每天对身边的人一个微笑，多做一些“举手之劳”，多一点宽容，多一点谦让，这便足矣。 初中弟子规读后感作文4 今年暑假，爷爷要我学习弟子规。他说这本手册主要讲解并描述了学生在学习和生活上应当遵循的行为准则，要我比照自己的行为仔细阅读。我一听来了爱好，心想自己平常是很多大人夸奖的好孩子，应当不会与书中所说的有多大差距吧。 我每天仔细阅读弟子规，渐渐地，我发觉自己在学习和生活上还存在很多缺点。 弟子规中说：“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”可是我呢?房间里一塌糊涂，床上一个文具盒，地上一支钢笔，三年级的书和四年级的书被胡乱地堆在一起。墙壁也成了
11、一幅五花八门的“展览图”，这边画个小白兔，那边画只大老虎。我的书案成了我的“调色板”和“算术验算纸”，尽是五彩缤纷的圈圈和横七竖八的算术式。还有，奶奶常常叫我整理房间，而我却我行我素。比如练毛笔字，我有时遗忘盖上墨盒，奶奶说一走进我的房间，就会闻到一股墨汁“香味”。她还从洗衣机里捞出过一件“黑衣”。咦?我怎么会有黑衣服呢?原来是我不当心把毛笔扔到洗衣机里去了。唉，真是马虎大意。 弟子规中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”“虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可我偏偏和书作对，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，简直比登天还难。在看书时，假如有同学叫我去玩，我就会一蹦三尺高，把书往身
12、后匆忙一扔就溜出去了。一本新书在我手上用不了几天就会变成“烂渣书”，你看，四年级的数学书被我折腾得“粉身碎骨”，语文书也成了“书a耙”，可我从来不去理睬它们。现在想来，我的好好整理一下，保持一个良好的读书环境。 弟子规中还说：“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。”唉，说到这一点，我很惭愧。我只要一生气，往往会大发雷霆，任凭谁怎么开导，我都忽视。记得有一次，我和爸爸下棋，只要爸爸的棋子比我的多，我就嘀咕着不想再下。不管爸爸怎么说，我就是不下。最终，当然免不了让爸爸举起“手雷”向我挥来。虽然我不敢再顶撞，但是我还是坚持不愿下。我主要是胆怯失败。我现在知道了，这种陛格不好，须要渐渐改掉。 读完弟子规，
13、我相识到了自己在学习和生活上的缺点，也找到了改正缺点的信念，因为“圣与贤，可驯致”! 初中弟子规读后感作文5 每个人都有自己的幻想，国家也有幻想，“中国梦”就代表了一个国家美妙的将来。随着年头的发展，幻想或许会成为现实，或许会恒久是个泡影。我觉得“中国梦”不应当只是空洞的豪言壮语，它须要我们亿万人民群众脚踏实地的努力，也须要规则方圆。弟子规虽然只有区区一千字，但却概括出了我们在待人接物、自我管理、求学交友、志向情操等各方面应有的礼仪规范和道德要求。现在，大家都在提倡“遵循弟子规，共圆中国梦”，任何好的习惯都要从小做起，我们学生也不例外。 古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，想有大的作为，先以
14、身作则，从小事做起。比如一些行为举止“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”。初读这里，我非常不屑。人的洗漱更衣、坐立躺卧如此简洁的事竟然会出现在一本经典著作中。但合上书思索片刻，当年中国人在外国店摇摇摆晃地坐着，遭到外国人颇有微词地评论之事从我脑里划过。同时，我陷入了深深的自责，我一回到家总是一屁股歪在沙发上半靠半倚，只想着舒适了，从来没有想过这是不合礼仪规范的。去春游时，我和小伙伴把展览馆的门槛当体育场的跳高垫不断跳动，“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”，虽是简洁的道理，可哪一样我又做到了呢!假如人人都没有这样一点规则的话，我们这个国家还怎么称得上是礼仪之邦呢! 没有一个人能遗世而独立的，交友处
15、事也是人生的要事“闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲”“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却”，这教育我们不为一时的名誉而乐，是要担忧能够称得上，主动地完善自己向这个荣誉靠拢。听到自己的过错，要带着乐观的心态去改正，才能有益友亲近。而我平常最怕、最憎恨的是别人发觉我的短处，又经常为一个荣誉乐个不停，这样，怎么能交到良友呢! 再看看我们的社会，新闻中总是曝光一些公民的不文明，傲慢自大的行为：公交车上占三个座位睡觉的人，炫耀自己官位、家产的人百出。“公民素养”大合唱已经开展了很多年，都快唱得人不安，但问题依旧严峻。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，假如人人都能讲诚信，又哪来那么多的“假冒伪劣、坑蒙拐骗”呢?究其根源，我们的“规”基本上还停留在纸上，在一遍一遍的背诵中。现在，为了我们的“中国梦”，我们要让“规”种植进人们的心里，播撒在日常生活中，直至让它成为一盏指引我们共筑中国梦的明灯。 初中弟子规读后感作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页