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1、2022年写校园里的景物作文10篇 让我们到校内里走一走，看一看，选一处景物，细致视察一下，把视察到的按肯定的依次写下来。下面是我为大家带来的写校内里的景物作文10篇，希望大家能够喜爱！ 写校内里的景物作文一 走进校内,一栋楼就出现在眼前，这栋楼叫做教学楼，楼顶有个天台。 走进天台，迎面扑来的花香会让你感觉空气很清爽，抬头一看，原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。石阶旁有几张石凳，石凳是用条石做的，下课时，同 学们有的在看书，有的在画画，当我画画时，一条柳絮垂下来似乎在说，瞧这些杜鹃多难看，你看我多美丽，软软的，细细的。走到天台终点，放眼望去，蛇口的景 物大半收在眼底，蛇口的山离我越来越近，这
2、就是我们学校观景的好地方。 夏天下课时，我喜爱和同学在这里乘凉、做嬉戏。 瞧!这就是我们学校的天台、观景处。 写校内里的景物作文二 在我们的学校有很多好地方，比如操场边上的一排树、后花园、假山池，最引人注目的就是紫藤长廊，它就在前花园终点。 紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子，上面的紫藤密密层层的，杂乱的紫藤把上面盖地密密层层。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛，也像一道紫色的瀑布。 那一片茂密的竹林用自己粗大的身子尽情地摇摆，等微风停止就会感到很安静。花园中间有个巨大的雕塑，它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球，像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台，上面都刻着许很多多出名的诗，里
3、面有一些松软的泥土。 下课了，许很多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置，有些同学在紫藤架上荡秋千，一阵淡淡的花香扑面而来，蝴蝶在旁边偏偏起舞，小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。 我喜爱紫藤长廊，那里有我们童年的欢乐! 写校内里的景物作文三 校内的景物 我的校内有着书声琅琅的教学楼，有绚丽多彩的花坛，悠长宁静的走廊这一切都非常美妙，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。 假山和鱼池咫尺为邻，“S ”形的鱼池紧紧靠着假山，为学校增加了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意
4、的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来活动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花;有的用犹如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴，与自己的同伴们游戏打闹，给鱼池增加了无限朝气。边上的假山也醒悟了，又当起了鱼池的士兵。 夏天，绚丽的阳光照耀下来，为威猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光线。 秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠然地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了 冬天来了，假山骑士和鱼儿已打算完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正准备明年好好干呢。 我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。 写校
5、内里的景物作文四 【我们的学校】 我们的学校泽国小学，坐落在泽国复兴路，是一所漂亮而又溢满书香的学校。 一踏进大门，首先映入眼帘的是一块 屏风，屏风上写着十二个大字：为每个孩 子创建美妙的将来。这是学校对我们的承 诺，它就像一艘扬帆远航的船只，载着我们驶向美妙的将来。 绕过屏风，穿过通道，就来到综合 楼的天井。这里的廊道上，展示着师生的杰作。精致的小报五彩缤纷，像蝴蝶一样引人注目。那些书法作品更会让人驻足欣 赏，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，博得 了大家的啧啧赞扬。在综合楼三楼，有一 个“红领巾书吧”，里面不仅环境优雅， 而且有丰富的图书，科普类的、文学类 的、史地类的等等。一到中午，嗜书如命
6、的小书迷们就一头扎进浩瀚的书海，畅快 淋漓地遨游其中。 通过综合楼，就来到二号楼，这里最有特色的就是紫藤了。春天，藤儿上挂满了一串串紫色的“葡萄”，真让人不由得想吃上一颗，那便是它的花朵，靠近轻轻闻一闻，感到无限的芳香。夏天，又是另一番景致。叶子碧绿碧绿，爬满了整个架 子，像搭起了凉棚。课余，同学们喜爱坐在紫藤架下的石凳上看书、闲聊。微风轻轻地拂过，神清气爽，多么满意啊! 穿过二号楼，就来到三号楼，我班的教室就在这里。教室布置得精致美观，尤 其是那黑板报，就像一块磁铁深深地吸引 了大家。“阳光地带”、“童心翱翔”、 “先睹为快”等栏目向同学们奉献出一道道“美食”，大家如饥似渴地吮吸着学问 的甘
7、露。这个漂亮温馨的大家庭里，每天充溢着浓浓的书香味儿，每天充溢着欢声笑语。 我们的学校还有新建的塑胶跑道、篮球场。每天早晨，我们排着整齐的队伍 在这里做早操;大课间，我们又在这里跳 绳、滚铁环、踢毽子、转呼啦圈这里成了我们游戏的“天堂”，快乐的“海洋”。 这就是我们漂亮而又溢满书香的学校。今日我以学校为荣，明天学校将以我为荣! 写校内里的景物作文五 【校内的水杉】 我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉，听说，它有四十多岁了。水杉的树干 并不粗，一个人就能将它抱住，可它却高 耸挺立，快要超过四层楼顶了，真像帅气 的绅士。 春天，水杉面貌一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩芽， 真是 “遥看
8、绿色近却无”。阵阵春风拂过，嫩 芽儿慢慢长成翠绿的叶片，像一把把两边 都带齿的梳子，一丛丛地布满树枝，看上去舒适极了! 夏天，水杉长得枝繁叶茂，成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只麻雀，它们 有的欢快地鸣叫，有的不停地扑闪翅膀， 还有的梳理着自己的羽毛。有时“呼”地 从枝头落到地面，如一片片从天而降的落 叶，有时又静静地立在枝头窥视我们的学 习，倾听我们朗朗的读书声。 瑟瑟的秋风吹过，水杉的叶子渐渐变 黄，纷纷扬扬地飘洒下来，有的飘在房顶上，有的飘在小挚友头上，地面上更是堆起了数不胜数的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着，多么细致!多么仔细! 寒冷的冬天来临了，水杉虽然只剩下光秃
9、秃的树干，但它们多像四位英勇的男子汉矗立在天井里，守护着我们的校内。只等春风吹拂，又会绿满全身!假如雪白 的雪花从天而降，洒落在水杉的枝干上， 它们银装素裹，就别有一番景致! 校内里的四棵水杉树啊!一年又一年，迎来了多少无趣的孩童，又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高，长大， 也静默地看着同学们一年年强壮成长。 写校内里的景物作文六 校内里的紫藤 春天到了!我们3号楼前面的紫藤又起先了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以望见粗大的树枝，如同碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬头一看，曲曲折折的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条小蛇缠绕在一起。 站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，
10、就像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形态是贝克形的，小花中间还有很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了! 紫藤花的花穗有的还紧紧包袱在一起，上面是青色，下面是粉红色的，花穗的形态和颜色都非常的像草莓。走近一看花穗，你会发觉花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发觉里面的花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还特别的香哩!走到花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫
11、瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的芳香，不知不觉沁入你的心脾! 紫藤的叶子原来就是嫩红的，后来叶子渐渐长大，就变成嫩绿的。叶子的形态跟香樟树叶子一样。 同学们，你们喜爱我们学校的紫藤吗?假如喜爱的话，大家就去看看吧! 写校内里的景物作文七 校内的一角 我的校内是一个充溢学问的校内，是一个充溢活力的校内，是一个丰富多彩的校内。一个小小的校内，却拥有许多的特色，最有特色的还是校门口走进的那一处 从校内门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花，五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，那蝴蝶花像一只只漂亮的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花
12、像一位位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢!花坛中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字希望之星。上面有半弧形支架，还撑着一把打开才智大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯注视远方，似乎在对自己以后的将来充溢希望，也在激励同学们。 花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的
13、挚友，它陪伴学校走过了百年历程! 这就是我们漂亮的校内门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家一样暖和，像家一样欢乐!我爱我的校内! 写校内里的景物作文八 漂亮的校内 在校门口外，只要你一抬头，就可以望见了三个大“A”，这就是校门口。一进校门口就有两棵梧桐树来迎接我们，这两棵梧桐树，就是我们学校里名副其实的“魔术师”。 春天，它把自己的脸变成一簇簇新绿。夏天它把自己的脸变成绿油油的，茂密的枝叶盖住整棵树，就连一点光都不漏下。秋姑娘来啦，梧桐树的珍宝儿叶子都掉光了。一阵阵冬风吹来，梧桐树又变脸啦，它把自己变成了穿上银装的姑娘。 我玩赏过漂亮的公园，走过长长的绿道，却从没望见过校内里鲜花盛开的花园。花
14、园里有一块石头，上面写着“安洲书院”四个字。从正前方看，花园就像一把巨大的雨伞，之所以花坛像大雨伞，是因为树木很茂密，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，就连秋天的叶子也很茂密。我还记得上次，冬天下雪了，花坛就像穿上了白色的银装。我走进去，里面有许多小道，还有许多树，有的像扇子，有的像乌龟的壳，有的像 这就是我们漂亮的校内。 写校内里的景物作文九 走在鹅卵石铺成的小路，来到了留着我们成长踪迹的天堂小花园。 我见过香气扑鼻的桂花，也见过傲霜盛开的菊花，却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一丛，五朵一簇，有的飘落下来，像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣，向走过的路人打招
15、呼;还有的梅花用美人计，引来小蜜蜂 “亲吻”自己，真可爱每当下雪的时候，雪花落在梅花上，像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样，总是散发着淡淡的芳香。 我见过高大健壮的松树，见过矮小又弱小的茶花树，却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊，一棵棵姿态不一，有的像菠萝，有的像萝卜，有的像冬笋，奇形怪状。铁树的叶子特殊小，不过可不要小瞧它，它那枝干很坚固，要是你不使点劲，休想拉下它一根刺。 我喜爱校内一角小花园，更喜爱那里的梅花，它不但美化了我们整个校内，还时时激励我们要学会坚毅。 写校内里的景物作文十 书香苑 书香苑在教学楼一楼西北角，环境美丽，是同学们看书的好地方。 书香苑真美啊!
16、书架形态各异，到处彰显了设计者的专心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴着名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有很多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学 书香苑很大，也许有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书许多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充溢童趣的童话书;有开拓眼界、提升实力的作文书;有引人入胜、富有想象的故事书;有引领人生、催人奋进的世界名著;有奇妙绚丽、启迪
17、将来的科技书这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉醉其中。 书香苑是个宁静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，好像四周的空气都凝固了。树枝停止了摇摆，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌颂，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么安静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛遗忘了自己，遗忘了现实，遗忘了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇异的画卷，带领大家进入了一个奇妙的世界 坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里莫非不是学问的海洋吗? 写校内里的景物作文10篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页