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1、2022年关于班级文化演讲稿5篇最新 班级是学生除家庭外所处时间最长的时间，要想提高学生素养，就要搞好班级文化建设。一起来看看关于班级文化演讲稿5篇最新，欢迎查阅! 关于班级文化演讲稿1 从事班主任工作十几年，我深深懂得班级文化对学生身心健康发展的重要性。文化-“以文化人”，且不说教室的环境布置争取达到让“每面墙壁都在说话”的育人环境，也不说细心设计的每节班会课是德育的主阵地。今日我想说说我的班级文化建设“三个一”。 我刚刚送走了我的毕业班-六一班，从一年级到六年级，六个春夏秋冬，见证了孩子们从懵懂的童年走向了翩翩少年。教室，写满了我们的班级故事。其中,一个文件夹、一本成长纪念册、一张荣誉证书
2、成为了我和孩子们最美妙的回忆。 这是一个普一般通的文件夹，从一年级开学的第一天就挂在我们教室黑板的右上角，我告知孩子们从今日起先我们班级获得的全部奖状都将保存在这个文件夹里，这是班级奖状的家，大家肯定要爱惜这个文件夹，因为这里的每一张奖状都是我们班级荣誉的象征。一年级的小孩子并不太明白班级荣誉是什么，但他们好像听懂了“奖状的家”，孩子们不停的鼓掌，眼睛里闪耀着光。每当我们班在学校组织的活动中获得了奖状，他们都会兴奋的伸出小手指着黑板右上角大声的说：“老师，把奖状放到家里吧，让他回家!”或许因为“奖状的家”，我们班孩子在各项活动中都主动踊跃，六一文艺汇演、秋季运动会、美的教室评比、国庆大合唱大合
3、唱、清明诗词大会、跳绳竞赛、书法竞赛、征文竞赛屡屡获奖，随之而来的是“校文明班集体”、“新乡市优秀少先队集体”、“河南省书香班级”。我们当心翼翼的爱惜着“奖状的家”，六年来，我们获得奖状五十四张，每一张小小的奖状都凝合着孩子们的辛苦与努力。毕业典礼上，打开文件夹，一张张翻看着、一个个关于奖状的故事历历在目。这个小小的文件夹，是我们一班“奖状的家”，这里凝合着班级力气，彰显着班级文化。 我们班的孩子从一年级起先在家长的帮助下就建立了自己的成长小档案。作为班主任的我思索着如何为班级制作成长纪念册，“顺手拍”就成了我的第一手资料，拍照片也拍视频。小学生开学第一天-拍，课堂上孩子们仔细倾听、主动发言-
4、拍，课间欢乐嬉戏-拍，活动中的精彩表现-拍，仔细打扫卫生-拍，才艺展示-拍，孩子们加入少先队了-拍，优秀作业、书法展示-拍，研学实践活动-拍，主持升旗仪式、国旗下演讲-拍，周末、假期开展的活动，请家长拍好了发到班级群里，由我负责选择并保存。六年来，“顺手拍”这个简洁的动作不仅让我获得大量的班级资料，更是无形中规范了孩子们的言行，因为他们时刻都在提示自己：老师在拍我哦。我看着一张张稚嫩的小脸慢慢长出了青春痘，眼睁睁看着一个个身超群过了我，拍毕业照的时候，孩子们一窝蜂的跑过来要和我比身高，我抓紧认输，他们蜂拥着我久久不愿离去，我的心里乐开了花，对孩子们的祝愿远远超过了离别的哀伤。毕业典礼上，一本本
5、彩印好的成长纪念册放在孩子们的书桌上，我望见了惊喜、激烈，一页页翻看着，“我们的六年-光阴的故事”是书的封面，翻开第一页是我们的班歌最好的将来，书的内容分为五个部分，第一部分是我们六(一)班参与河南省书香班级评比的申报材料，具体记录着班级开展各种阅读活动的资料。其次部分是2022年8月29日孩子们报到时我写给孩子们和各位家长的一封信的内容，信中有要求、有期盼，这是我送给孩子和家长的入学第一份礼物。第三部分根据年级的依次记录着六年来孩子们成长的点点滴滴，每张照片都附有文字说明。第四部分是毕业之际我写给孩子们的一封信，信中是回忆、是留恋，是吩咐，是殷切期盼与美妙的祝愿。第五部分是我们六年来获得的荣
6、誉证书。这本成长纪念册是我送给孩子们的毕业礼物，我们笑着挥手告辞。晚上回家翻看挚友圈，看到一个平常比较淘气的男孩子在挚友圈发了这样一条信息：“晚上回到家，我把赵老师发给我们的成长纪念册从头到尾认仔细真看了一遍，我的眼泪流下来了，这就是我们的班级，这就是我的小学生活,感谢赵老师!”我想：影响的力气是巨大的，在充溢正能量的集体中成长，孩子们吸取的必定也是满满的正能量。 这是我们六(一)班获得的由河南省教化厅颁发的“河南省书香班级“的荣誉证书，这张证书来之不易，是我们六年来持续开展读书活动的见证，更是我们书香班级建设的硕果，彰显着书籍带给孩子们的魅力，彰显着班级文化。省书香班级的申报材料要求很高，既
7、要有丰富详实的书香班级建设的文字介绍、图片展示，还要有书香班级建设视频资料的支撑。但这对我们六(一)班来说信手拈来，因为六年来我带领孩子们扎扎实实建设着我们的书香班级，从班级晨诵、午读、暮省到多文本阅读、班级共度共读一本书，再到亲子阅读，从低年级的绘本故事、儿歌、儿童诗的诵读到中年级的历史故事、中外名篇、人物传记的阅读再到高年级的名著阅读、自然科学的阅读、主题阅读，并且将阅读与写作有机结合，”读、写、绘“是我们班级的一个特色活动，每一副作品都生动好玩，堪称是孩子们”手指尖儿上的心灵之舞“。我们一步一个脚印从阅读中走来，我们创建了”向日葵“文学社，每月评比”阅读小明星“、每学期评比”书香家庭“。
8、一本本书籍在孩子们成长的道路上搭建了进步的阶梯，浸润着书香与墨香，期盼着孩子们保持良好的阅读习惯，从书籍中不断吸取养分，期盼着他们成长为有志向、有担当、懂感恩，拥有家国情怀的时代新人。 一个文件夹、一本成长纪念册、一张荣誉证书，朴实而真实，促使着孩子们的身心得到健康的发展，我总是时常在想：教化有其滞后性，教孩子们六年，想着他们的一辈子。这就是我的班级文化建设“三个一”。 关于班级文化演讲稿2 我们六年级二班是一个具有活力而又团结的集体。我们的班名是：扬帆班。因为老师希望我们乘着帆船，踏着风浪，勇往直前。我们的班呼是：六二六二，同心协力;六二六二，恒久向前。这句话恒久激励我们，让我们恒久记住：逆
9、水行舟，不进则退。然而我们的班训是：披荆斩棘，扬帆远航，我们会乘着学问的帆船，随着水，流进学问的海洋中。走进我们这个暖和的大家庭，你肯定会真实感受到我们的勃勃朝气。 下面，请随我们一起来看看我们的班级文化： 这里是“我爱我家”版块。上面张贴着我们班的课表，班干部名单，以及我们班的优秀小标兵，他们都是我们学习的好榜样，也是老师的左膀右臂。当有必要时，他们会为老师帮点忙，为老师分担困难，为同学们仔细服务。这样，他们在同学和师的心目中，就是班级中的服务小标兵了。同学们都以他们为自己的目标，时时常的想超越他们。信任他们，肯定可以的! 这里是“共享收获”版块。看啊!同学们的优秀文章都展示在了这里，右上方
10、的太阳冉冉上升着，每天都会激励我们，让我们好好学习，每天向上。这是我们共同的努力。然而，我们可以互相学习，让作文成果突飞猛进。每每写作文时，我们都会看看那里的优秀作文，让自己更加奋进。 这是我们的“漫游画海”版块。精致的手工制作，点缀着同学的专心，刚劲的书法，点缀着同学的良苦专心;唯美的绘画，点缀着同学的信念。每个人的汗水在此汇聚成气概磅礴的画海，全部人的展示都会变成一条条小船，漫游在这画海中。墨香与韵律相结合，深深勾画着我们每一个人。画海的香，深深的吸引着我们每一个人。 下面让我们来看看“巧手绘人生”版块。这里是同学们最感爱好的版块。因为我们会从这里读到一些优秀作品，了解到一些科普学问，开阔
11、了我们的视野，让我们增长了学问。也会让我们在课余之时，有些新的乐趣。我们会相互沟通，让自己的学问播撒在教室的每一个角落，让学习的气息充满整个校内。 接下来让我们看看“祝愿树”版块。这里有我们的星语心愿，有祝愿、有心声、有期盼、有感悟。点点滴滴都记录着我们成长的踪迹。在重大节日中，老师会赐予我们祝愿，同学们也会将自己的暖和祝愿，带给身边的每一个人。每每在节日中，都会倍感愉悦和暖和。这棵奇妙的树也经常会将自己的学习阅历带给身边的每一个人，让大家感受自己的学习方式。 我们的六年级二班愿在试验大海中做一条小舟，愿在试验天空中做一只小鸟，愿在试验草地中做一朵朝气蓬勃的小花。总而言之，有了六年级二班，试验
12、小学会更加精彩! 在这朝气蓬勃的校内中，我们将度过一个多姿多彩的童年生活，全部的源泉汇聚在六。二这个大家庭中，我们将会收获更多快乐，更多友情。有了同学们的支持与信任。六年级二班会更加温馨，更加美妙!也会在今后的日子中，充盈更多的笑声! 我的介绍到此结束，感谢大家! 关于班级文化演讲稿3 (面对老师们，敬礼!)各位老师，你们好!欢迎前来我们五年一班参观，我是刘王梵，很荣幸为各位老师介绍我们班的班级文化。 我们五(1)班是一个团结、奋进、创新、和谐的暖和集体。同学们用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学问的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 首先，请老师们感受一下我们班教室的整体布置。教室布置是展示
13、班级文化的重要窗口,教室是我们学习的场所，布置简洁清雅，几净窗明，物品归类，放置有序。瞧!窗台上那一抹四季常青的绿，为班级凭添勃勃朝气!那是同学们带来绿化班级的小盆栽。看!小小图书角里，同学们把自己宠爱的书籍带来与大家一起共享，那一本本书籍是同学们一颗颗酷爱班级献出的爱心!上方那颗清彩的大爱心里张贴的是我们班级的荣誉奖状，到了期末肯定是满满的精彩!而在墙壁上悬挂端正的画是班级小画家们的原创佳作，那一幅幅画面生动、颜色炫美的图画成了班级一道靓丽的风景线! 接着，请老师们望向我们的班级板报墙，洁白的墙面上，有着色调斑斓的漂亮图案，那是同学们心中扬帆的七彩梦!图案下的班级板报墙，那青翠的绿和淡淡的蓝
14、点缀着红色和深蓝的字、墨绿色和橙色的画与边框，整个色调清爽醒目。从左起先依次是成长的踪迹、爱的约定、你追我赶几个板块，上面展示的是同学们对自己的学习约定，以后还会渐渐增加同学们的成长记录和优秀学习成果、文明之星评比等。这面墙报激励着同学们你追我赶，努力学习，欢乐生活! 接下来请老师们再来关注下我们教室的前面，这是我们的班务栏，分为两部分，上面张贴了课程表作息表为我们学习生活作了整体支配，下面张贴了卫生支配表班级管理制度等是班级管理文化中制度化的一面旗帜，让我们的班级管理有章可依，有章必依，强化了班级的组织性纪律性，有助于良好学风和严谨班风的形成。 最终，请老师们观赏“小火车专题墙报”。这是我们
15、的活动主题课外延长。这里展示的是同学们假期游学的作品，每一篇都是同学们追求真善美的真情流露。同学们的字写得是那样的端庄劲秀，内容是那样的主动向上、丰富多彩。通过这个舞台的展示，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，提高了同学们的创建热忱，挖掘了主题活动的内涵，促进了假日雏鹰小队的活动。 回眸我们五年一班的班级文化，“我”是班级的主子 !“读书、成长、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：欢乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：确定自我，创建自我，超越自我。 我们的班级文化之旅到此结束，感谢大家。(面对老师行鞠躬礼! ) 关于班级文化演讲稿4 每位同学都希望有这么一个家：没有父母的唠叨，却有
16、老师的谆谆教育;没有兄弟姐妹的呵护，却有同学的陪伴。没有蜜罐温床，却有暖和心房。这个家，就是班级。 一个温馨的小家，首先要有好的布置。利用好教室的四面墙，打造一个富有特色的小家。可以让每一位同学，在墙上贴上自己认为最满足的作品，比如一幅画或一篇文章。尽管这在别人看来很乱，但只要合理地布置，就会特别美丽。可以让全部作品，围成一个图形。在黑板上，可以写下自己班级的“名片”和班名。养一盆小植物，每位同学付出真心去爱它，好好地养它，就像对待自己家人一样。一来可以美化班级，二来可以让每一位同学增加一份责任心。 其次，可以常常在班上搞一些小活动，范围尽量扩大一点。可以实行一些班与班之间的小竞赛，这样的竞赛
17、可以让班级凝合力更强，变得更加团结，就像一个家。 第三，每周可以开一个令人畅所欲言的“故事会”。讲讲自己发生的故事，或者一些令自己难以忘怀的事，让更多同学可以了解自己，让更多同学更好地与自己相处。这样这个家就真的很完备。 另外，班主任是这个家的“大家长”，在家里，父母是我们的大树;在学校，老师是我们的一片天。并不是说老师要像一些家长那样，过分溺爱。而是该严就严，该宽就宽。上课主动调动学生的思维，下课和学生“打成一片”，做学生的知心挚友，乐意倾听学生心声。而且要做到，让学生乐意去与老师沟通，乐意和老师共享一切。做好这样一个“大家长”，才有一个和谐的家。 还有我们。我们是这个家的一部分，没有我们，
18、这个家算不上完备。我们假如爱这个家，就肯定要做到：不让这个家名誉受损，努力为家争光。每位同学对待对方肯定要付出真心。付出一颗真心，可以收获一颗真心。人无完人，金无足赤，应当学会包涵。不因为对方有缺点，而排斥他，不把他当这个家的一份子。应当好好帮助人家改正缺点。应当多找他人的闪光点，并多多赞美他。每个人做好自己，就是为这个家做的第一件好事。 每位同学都很想拥有这么一个“家”，为了这个家，每一个人，都应当有所努力。每个人都做好了，这自然就成了家。 关于班级文化演讲稿5 古往今来，人们都在编织着幻想与希望。假如说幻想是天涯的星辰，永恒地照亮匆忙的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的踪迹
19、。 今日，老师带来了一个消息，“几天后，要评比班级文化建设，我们肯定要评上奖”这个消息让我大吃一惊，时间这么紧，怎么完成。放学后，我们起先了分工，也起先了忙劳碌碌的打算和时间，我和几位同学分到的是左侧墙壁，我负责贴，下面的同学负责指挥和剪裁。我接过一张画，在墙壁上做比较，“是不是贴这儿啊”“呀，歪了歪了”经过下面的同学指挥，我最终贴好了一张，一转头，看，对面的同学已经贴好了好几张了啊!于是，我手忙脚乱地又贴上了几张，下来一看，哇，怎么都是歪的啊，和我一起负责的同学起先激励我“你不要求速度嘛，贴好来就行了啊”刚刚的时间又奢侈了，我只好耐着性子把画一张张重新贴好，时间一滴一滴的过去了，最终，最终贴
20、好来了啊，我擦了擦额上的汗珠，可以松一口气了，一看时间，哇，这么晚啦，惨了，回家又要被骂了。 其次天，老师过来一看，皱了一下眉头，说：“太单调了，再加点装饰就好了。”放学后，我们只好又留下来了，怎么装饰呢，这可难倒了我们，后来，我左思右想的，最终想到了一个方法，当我说完这个方法时，同学们都拍手叫好，有位同学说：“看你平常笨手笨脚的，没想到脑子还挺灵的。”于是，我们起先了行动。 最终到了评比的时间了，评比老师前脚一踏入教室门，我的眼睛就惊慌地随着老师的移动而移动，最终，我发觉评比老师露出了一个满足的笑容时，我知道，我们班赢定了。竞赛结果出来后，我们班得了一等奖，我想，这是我们应得的。 人，既不能生活在华而不实的幻想里，也不要沉溺于喧嚣纷扬的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植幻想，一边耕耘现实，随时采摘，收获希望。 关于班级文化演讲稿5篇最新第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页