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1、2022年关于走进初三作文九年级合集5篇 走进初三，是不一样的感受。下面给大家共享一些关于走进初三作文，希望对大家有帮助。 关于走进初三作文1 穿过长满懵懂木槿的初一，踏过布满成长荆棘的初二，最终，我来到了这布满拼搏野草的初三。初三，这曾对我来说很遥远的字眼，此刻尽是如此清楚如此触手可及，我深吸一口气，跟随着匆忙赶来的九月，踏进初三这华丽的开场。 望着宽敞宁静的教室，同学们低头刷题的身影，老师仔细肃穆的面容，我们真真实切的意识到：我是个初三学生了。刷刷的写字声缭绕在耳边，我想静下心来赶走这烦人的声音，可是，无济于事。再抬头，依旧是那番场景，同学们紧锁眉头，思索的神情，以及，眼中的那份急迫。 的
2、确，步入初三，同学们学会自主学习了。以前不交作业的同学将写的整整齐齐的作业交到课代表的手中;以前课间游戏打闹的身影如今却住在座位上记单词;从前的散漫现今却变成了步履匆忙 我们身为这中考大军的一员，也是真实的体会到了这种紧迫感与责任感。 如今的我们正是为今后的人生积累华蜜，所以，必需不懈努力。哈佛校训中有这样一句话：“投资将来的人必定是忠于现实的人。”现在很多同学其实还没有真正静下心来学习，而是幻想着自己心中的中学，却不实施行动。他们的幻想或许很美妙，但若没有现实的支撑也只是空想。所以，从现在起先，一点一滴的去努力，将幻想置于心头，将豪情给予肩上! 走进初三，意味着我们必需去担当属于自己的责任了
3、。中考，是我们人生中的一次弥足宝贵的机遇，我们只有严格要求自己，对自己负责任，才能在它来到的时候好好把握它。我们肩上担着的，不只有自己的志向，父母老师的期望，还又祖国的将来。作为21世纪祖国的栋梁，我们只有对自己负责，才有资格，有实力，有信念对他人、对社会、对国家负责! “华蜜或许不排名次，但胜利，必排名次。让我们在这长满奋斗坚韧的初三里，努力学习，认清自己所扮演的角色，尽到自己的责任，为实现中华民族宏大复兴而拼搏。 我走进初三，走进这个靓丽的九月，就是走进责任，走进，真正的人生! 关于走进初三作文2 带着彷徨，愁闷，畏惧，我走进了初三。 曾经，每当路过初三这片界域时，它总那样整齐，那样的神奇
4、，还有一种让人想要触摸的感觉，于是，我便向曾经的初三学生们询问，它原委是怎样的。答案有许多：有人说它像戈壁，淡漠，有人说它是山谷，幽深，孤寂;有人说它是大河，只要你紧握志向的船桨，划过去，就能看到美妙的风景。众多答案，让我迷茫。 如今亲自走进初三，度过一个有一个惊慌而有序的日子，也经验了一点挫折，战胜了困难，每当我考试考砸，遥远的曙光总会激励我努力向前。慢慢的，我明白了，人生要有远大的目标：为祖国的将来，担起自己的责任。 我知道，我们今日做的一切努力，都是为了这个目标，而不是为了一次考试，9年的求学之路让我告辞童年，走进少年时代，要实现我的人生志向。做一个对祖国有用的人，路还很长。 中学生对华
5、蜜的追求虽然多样但是假如我们不把过程看得更重要，假如没有过程中感到奋斗的乐趣，就不会得到许久的华蜜，因为，达到目的之后感到华蜜是短暂的，而过程与人生同在。 挺直我的胸膛，抬起头，望前方：既有沟壑，也有屏障，但我不胆怯，我有信念和实力。 最终，我也是一个令人艳羡的初三学生了。 我将坚信，自信，坚持不懈的走过初三。 关于走进初三作文3 九月悄然而至，叩开了校内的大门;我们悄然而至，叩开了初三的大门。 岁月如流水般无痕，从指尖悄然而逝，渐行渐远，转瞬间，我们已成了别人的学哥学姐。没有了初一时的那份新颖，没有了初二时的那份轻松，初三的我们，背负着压力与责任步入了劳碌。 初三，我们才刚刚走进，却忽又明白
6、了全部。初三的我们不再是孩子，我们的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，热闹的铃声叫醒了正在与周公喝茶的我们，大脑在“沁园春”被重复了n遍之后才渐渐复原了工作;午夜拖着乏累，给各科作业画上一个小小的句号后迫不及待地钻进了被窝，原来我们早已被时间折服。 看着同学们的脚步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出几分愁闷，成天埋头于题海之中，想必，这便是初三给我们的馈赠。 初三，我该拿你怎么办呢? 初三，我厌烦你。你给了诸位初三学子一位“上帝”分数，我们这些初三学子，苦苦追寻着那位“上帝”，付出了百般的努力与拼搏，无奈的承受着“上帝”的千万种熬煎。 初三，我在对你的厌烦中竟起先喜爱你。你让我在这劳碌之中发觉了
7、情感的宝贵。青春本应拼搏，在这场拼搏中，有父母的关切与呵护，有老师的训诲与激励，有挚友的倾情陪伴，有同学的诚心帮助，这一切，让我不再落寞。是初三的生活给了我每一天的充溢，让我坚信青春无悔。 初三，我始终都明白你。是你让我有了目标，有了志向，有了努力的方向。我知道初三是艰辛的，我也知道最美的花儿开放须要漫长的生长，志向不行能触手可及，而且，没有经验过风浪的小船，又怎会到达志向的彼岸呢?信任初三时的每一份艰辛，都会被为幻想而不愿停留的脚步，一点一点踩平。 我们都曾拥有过初一新生稚嫩的脸庞，我们都曾拥有过初二学生无聊的谈话，但在走进初三的那一刻，我猛然发觉我长大了。我不再关注偶像们的一切，取而代之的
8、是中考习题;我不再沉醉于小说之中，取而代之的是各类参考书;我不再在路边观赏风景，取而代之的是匆忙的脚步;我不再 走进初三，我们肩上又多了一份责任，在悄无声息中一点一点成熟，对将来坎坷的道路多了几分跋涉的信念，对突如其来的狂风暴雨多了几分担当的志气。这是我们人生的蜕变。 在初三之中，扬帆起航，踏上追逐幻想的旅程，用努力与拼搏，书写我们青春的无悔篇章! 关于走进初三作文4 踏着青春的脚步，我走进了这个人生的小小转折点初三。它是一个集惊慌、好玩、苦痛于一身的代言词。 题记 众所周知，初三是一个转折点，可是否能过好这个转折点呢?那可就要看自己的“造化”了! 惊慌 初三，我们更应当昂首破步，只争朝夕。学
9、业的惊慌，会给我们带来无穷的压力。可是，没有压力，何来动力呢! 报考一中，是我许久以来的幻想。因此，我必需为此付出诸多努力。学习上的每每一关，必需我自己去闯。 尤其是副科，我更须要加把劲。课下，多把历史和政治背背。下课时，各个都在奋笔疾书、滔滔不绝地背着概念之类的。走进初三，同学们都知道了自己应当抓紧一分一秒学习，仿佛都变了一个人。 或许，这是初三与其他年级不同的原因吧。终归，话语只是叶子，行动才是果实这道理人人都懂! 为了报考一中，努力!加油! 好玩 惊慌的气氛中当然不乏趣味。同学之间说说笑笑、打打闹闹给惊慌的气氛中增加一丝好玩的色调。慢慢地，有些以前不学习的同学好像发觉了学习的乐趣，一到下
10、课，便一头钻进茫茫题海之中，探讨得火天火热。 课上，时而传出朗朗笑声。老师们讲的课好像更好玩了。 让我们在这张弛有度的气氛中共同奋斗吧! 苦痛 体育是我极大的弱点，因此想要体育考及格就要付出苦痛的代价。跑步、跳绳、跳远等诸多项目我都有很大的提高空间。可体育光动动嘴皮子可不行，应当加强熬炼。 体育课后，跑完步，喉咙发干，两眼看不见任何东西，好一会儿才能缓过劲儿来。看来，必需加强身体素养了! 这样的苦痛并不行怕，可怕的是你没有战胜它的实力!而被它所击溃! 初三，人人都站在同一起跑线上，而到达终点的，考上志向中学的会有几人呢? 初三，人人都只是一张白纸，而能不能用手中的笔为了自己划上光彩绚丽的一笔呢
11、? 后记 关于走进初三作文5 欢送初二，拥抱初三。怀着惊慌而又激烈的心情，我走进了恰如七色调虹般闪闪发亮的阶段。 走进初三，我多了份充溢。初三生活是惊慌而又劳碌的，一切的一切都是为了日益靠近的中考做打算。讲台上粉笔末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”;课桌下同学们握笔挥动，一根根生命力耗尽的空笔芯塞满了抽屉;每个人的瞳孔里都写满了凝重。但我更欢乐了。看着一张张填满的白卷，听着耳边老师日益增多的夸张，感受着脑海中学问的积累，充溢感流淌在我的毛孔中，让我全身安逸。爽! 走进初三，我多了份想象力。走进初三，接触的学问层面更加广袤。我如同初涉海洋的小船只，惊异地领会着它的浩瀚无边，用自己略显稚嫩的思维努
12、力的理解着世间的一切，也不由得产生了奇丽的奇思妙想。书上说：人属于立体的生物，因而属于三维;而点属于一维，面属于二维;不过一维和二维的生物基本不行能存在。而我却不这么认为。三维的生物可以看透一维，二维的内部构造，相同的，四维以及四维以上的生物自然也可以看透三维的身体，这样它们解决三维的生命就轻而易举了。但这样明显不符合生存，所以造物者把维与维之间用无形的屏障给隔开了，因而我们见不到四维。但也有可能我们本身就存在于四维的空间里，但因其太大，导致渺小的我们根本觉察不到。三维就似乎白纸上的点一般，而那张纸可能就是我们存在的星际，我们连星际的边缘都没探究到呢，又怎么可能会发觉边缘以外的未知呢?但也极有
13、可能比这还渺小，例如：分子，原子之类的，所以四维可能还没发觉我们，也就更谈不上灭亡我们了我兴致勃勃的幻想着，围围着“万物都存在联系”这一点让思维无限扩展，感叹着未知的奇异，同时也为自己可能发觉了事实而暗自窃喜。乐! 走进初三，我多了份忧愁。随着作业量的增加，难度的提高，我不由得产生了些牢骚。脑袋啊，你说你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗费那么多时间，一不留意还会遗忘!时间啊，你跑那么快做啥?后面又没狼追你，好歹也等等我啊!我心情低落地托着腮帮，愁啊! 走进初三，我的心情如同彩虹般赤橙黄绿青蓝紫样样俱全。但无论如何，依旧要遵守一个字：冲! 关于走进初三作文九年级合集5篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页