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1、2022年冀教版一年级数学知识点归纳 宏大的成果和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创建出来。学习也是一样的，须要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些一年级数学的学问点，希望对大家有所帮助。 小学一年级数学下册学问点 1、相差较远两数比多少，可说大数比小数多得多，小数比大数少得多。 2、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。 3、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。 4、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。 5、购物需用人民币，它有单位元角分，一角可以换非常，一元需用十角换。 6、比较钱数多和少，单位统
2、始终接比，单位不同化一化，化成相同再比较。 7、计算钱数要留意，单位相同才加减，加满10角进1元，加满10分进1角。 8、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。 9、整十加、减很简单，只把十位数字来计算，十位计算得几十，个位只需写上0。 10、整十连加和连减，计算依次有规定，从左往右依次算，步步都要算细致。 11、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。 12、两位数加整十数，先用十位数加十位数，再加个位数。 13、进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。 14、两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十
3、位数，再加个位数。 15、两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。 一年级数学学习方法 细心支配操练活动 小学数学每节课都离不开操练，操练在数学教化中占有重要的方位和作用。本册教材为师生供应了丰富的操练资源，老师应不断根究怎样支配操练活动。 在教化中，老师应从学生的学习和打开需求启航，支配丰富、诙谐的操练活动，一起要重视学生在操练活动中的情感领悟。 例如教化“知道半时”时，老师在学生根究时针、分针半时的时分指向特征后，让学生参与不同的操练活动。说一说。说出画面上小挚友在上学的路上、上课、练习、看书几项活动的时间，再说一说自己一天的日子中，何时半都在做什么
4、。 互动嬉戏。听一方指令拨出钟面时间，先由老师发指令，学生拨，再同桌协作，一个说时间，另一个拨出来。悠闲选择。在钟面上拨出自己最喜爱的时间，通知小伙伴，这个时间自己在做什么终归，每个学生为自己规划一个兴奋的星期天。每项活动环环紧扣，而且赋有日子情味。用实践活动安靖常识，使学生感受到日子中的数学;经过实践活动，激起学生学数学、用数学的喜爱，一起逐步构成实践知道和运用知道。 重视超卓学习习气的培育 学习习气干脆影响着学生学习的好坏，影响着才华、性情的打开。学生的超卓学习习气，是在日复一日的学习活动中逐步构成的。它离不开老师的引导和帮助。每一位数学老师都应充足重视学生超卓学习习气的构成，把对学生进行
5、超卓学习习气的培育贯穿在教化的全进程。例如教化“数一数”时，老师捉住学生入学的第一节课，充足运用“漂亮的校内”的画面资源，教训学生看图数数。 由学生悠闲查询数数到有序查询数数，让学生领悟数数的方法。在这个活动中，由老师重复提问“还有什么?”使学生了解要细心、细心地查询。而且，经过对学生的赞誉“这些同学查询得很细心，干事很细心”，让学生领悟到这些是超卓习气。再如教化写“0”时，老师让学生查询“0”，并用自己的言语描绘0的形态，给学生叙说、演示0的写法。之后，支配了书空，描0，独立写0，使学生逐步构成写0的技术。 在写0的学习活动中，老师请学生对小伙伴写的0进行点评，使学生进一步清晰怎样才华写好。
6、还特意支配了“你以为写0时应留神什么?”“想给咱班小挚友说些什么?”的沟通活动。学生把自己写0的经验领悟，归纳进步，说给全班的同学。学生在写0的学习活动中，经过查询、倾听，了解0的写法，经过书写、点评、沟通清晰书写0的标准要求，一起经验领悟要细心书写的行为要求。“写0”的教化活动打破了以往机械书写的格局，使学生在取得写0技术的一起，在数学考虑、言语沟通、情感心情和超卓行为习气方面都取得打开。 小学一年级数学加减法方法技巧 一 1、首先要看看孩子的数学教科书，从书中可以知道孩子是通过哪种方式学习的。不要随意按自己的方式去教孩子，假如孩子理解实力强，他可能接受了，假如差一点，孩子只会更加混乱。 2
7、、多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的实力可以在平常的生活中多加渗透。 3、在做题时和孩子沟通，了解他对哪些题不懂，详细到某一类题，然后多对这一类题进行讲解。在讲题的过程中，要有耐性，不要因为孩子理解不了就指责孩子，或者骂孩子笨，这是最不行取的。 4、平常要多对孩子激励，熬炼孩子的理解实力，还要提高孩子的专注力，孩子不肯定不会，只是上课不仔细听讲，导致课程跟不上，失掉信念了。 二 1、先易后难算术是比较困难的，而对孩子来说，假如一起先就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子
8、的数学学习中 2、大数记心里，小数上下加减加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需协作每日为珍宝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术实力，留意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培育心算实力。 3、运用分解技巧从分解组合起先教孩子，一边分，一边用语言表述，肯定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的驾驭了。从5以内的起先。先从分解2起先。每次分开后表述完，要记得在合起来。 4、须要驾驭的一些识记的东西第一个须要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=1110+2=12，始终加到9，其次个须要识记的就是1+1=2、2+2=4、3+3=6、4+4=8、5+5=10、6+6=12、7+7=14、8+8=16、9+9=18、10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学; 冀教版一年级数学学问点归纳第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页