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1、2022年关于风声作文六年级5篇 大自然是奇异的，有迷人的景象，也有芳香的味道，更有好听的声音。在这多种多样的声音中，我最喜爱四季不同的风声。下面给大家共享一些关于风声作文六年级，希望对大家有帮助。 关于风声作文六年级1 我最喜爱风的声音，当清风拂过明月，当微风拂过树梢，我感到安静;当寒风咆哮着穿过田野，当狂风卷起巨浪，我感到了力气。 我喜爱春天的凉风。温柔的春风把柳树吹绿了，把桃花吹红了，她用她的轻声细雨把小燕子呼唤回来了，燕子呢喃，它们驾着春风拂过校内，我们在走廊里感受春风的凉快。 我喜爱夏天的暖风。它的暖和把荷花、茉莉花、白兰花和栀子花给吹开了，这些花儿在阳光的照射下尽情绽放，为夏天增加
2、了多彩。火辣辣的阳光洒向大地，热得小狗在大树下吐舌头，老爷爷在大树下避暑，家家户户开起了空调。夏天虽热，然而暖风拂面，黛绿的树丛在湖边沉醉，我望着望着，也沉醉在缓缓的暖风中。 我喜爱秋天的金风。秋风把花果吹熟了，飘落下来的叶子被秋风吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋风有时候心情不是很奇妙，假如我们惹她发脾气，她翻几个身子，就要把房子吹得摇摇摆晃，把大树吹得连根拔起，甚至把铁皮房和瓦房的屋顶给掀开。秋风用她的狮吼功唤来一批批海面的大水，从城市的上空霹雳霹雳地往下跳。不到一天，担心分的大水在大街上漫无目的地乱窜，人和车都被它们给抬走了。秋风生气的样子真是可怕!尽管如此，秋风更多时候是温驯的，她挥
3、了挥七彩了画笔，就描绘了一幅幅五彩缤纷的大地。 我喜爱冬天的北风。北风呼呼的声音把天空的彤云吹落，像千树万树的梨花簌簌落地飘将下来，发出沙沙的声响。大雪过后，天气放晴，银装素裹的大地吸引了一群孩子们，他们有的打雪仗，有的堆雪人，欢声响彻天际。 这就是我最喜爱的风声，我喜爱的四季的风声，这是上天给我们的恩泽。多么奇妙的声音呀，她是那么熟识，那么让我沉醉。 关于风声作文六年级2 历史就像是从远处传来的风声，渐进渐晰。 她，拥有少女般柔情似水的情怀;她，不乏慷慨激扬的爱国胸襟。她，就是李清照，成就了一代女性的文学历史。 寻寻找觅，冷冷清清。 晓窗临月，淡淡的月色如水一般纯净，静静地透过窗棂，静静地泻
4、在窗台上。有时遥想曾经的过往，三杯两盏淡酒也无法使词人忘却那一段最美妙的感情。 乍暖还寒，李清照连觉也睡不着了，若能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离苦痛，可是越想越难以入眠，爽性披衣凭栏，喝点酒暖暖身子吧!寒冷由孤独引起，而饮酒与品茶一样，独自一人只会觉的格外凄凉，心中纵是有百般无奈，万分痛楚，又何以言表呢? 端着一杯淡酒，在这天暗云低，冷风正劲的季节，却突然听到了孤雁的一声哀鸣，那种哀怨的声音划破天际，也再次划破了她未愈合伤口的心，雁儿这般凄凉幽怨莫非也与词人一样亡夫了吗?余生要独自一人面对万里层山，千山暮雪吗?饮下混合了泪滴的浊酒，让泪水冲刷自己内心的脆弱吧!泪光朦胧之际，蓦然觉得那只
5、孤雁正是以前为自己传递情意的信使。如今，旧日传情使仍在，而秋娘与萧郎早已是生死相隔，人鬼殊途了物是人非事事休，欲语泪先流。 生离是朦胧的月日，死别是憔悴的落花。蓦然回首，使眼枯，泪纵横，即见骨，天地终无情! 淡定的季节，最属秋天，半片黄叶，一眼残年，老树昏鸦，寂寥又深邃。 这时，望见那些黄花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了，以往丈夫在世的日子是多么的美妙，诗词唱和，整理古籍，可现在呢?只剩下词人自己一个人在受这无穷无尽的煎熬了，故物依旧，人面全非。“旧时天气旧时衣，只有情怀，不得似往时”。独对着孤雁残菊，更感凄凉，手托香腮，珠泪盈眶。怕黄昏
6、，捱白昼，对着这阴沉的天，一个人要怎样才能熬到黄昏来临呢?漫长使孤独变得更可怕，独自一人，连时间也觉得起先变慢起来，连时间都缓速了。这怎一个愁字了得! 最终盼到了黄昏，却又下起雨来，点点滴滴，天涯丝雨细如愁，下得使人更心烦了。淅沥的雨声催走了落红，催落了嫣红的秋菊，催逼着秋天归去的脚步，也督促了流年和青春。 夕阳，黯淡，退去，落下。黄昏，绚丽，接近，上升。暗红色的光辉，黑色的影子，一个人的步伐，一个人的思绪，美妙的事物，漂亮，却冷清。独自的自己，坚毅却孤独。 走过历史，伴过春秋，风雨过后，心伤，心愤，心哀。倾听李清照的心声，倾听历史的风声! 关于风声作文六年级3 我喜爱一个人静静地坐在校内的椅
7、子上，静静地听风的声音。 每当新学期起先，我又回到了熟识而漂亮的校内。我兴奋地在校内里奔跑着，庆贺这新的学习生活起先。风，也在无声无息地奔跑着，可还是能感觉到，现在风正在朝东方飞奔而来，一会儿又向西方奔去，像个顽皮的孩子 来到升旗杆旁边坐下，风起先演奏了，它那轻捷而松软的手指，在五星红旗上弹奏着，“呼、呼呼”，又一阵风吹过，声音更加大了“呼呼呼”。演奏者在用心致志地演奏着，而我是它唯一的听众。又一位“风弟弟”跑了过来，推动着樟树的树叶，发出“哗哗哗哗”的声音，两种声音织成了一首交响曲。两位音乐家欢快地演奏着，我仔细地给它们鼓掌。 走进小花园，树木、花朵都不一般了，风哥哥勤快地给它们摇着扇子，吹
8、开了花瓣，吹出了嫩芽和翠绿的叶子，我胸前的红领巾飘飘扬扬，风似乎在炫耀自己的本事，到处奔跑着、飞跃着，把篮球网也吹得飞扬起来 我有时会带着一个塑料瓶，把瓶盖打开，迎着风奔跑，风吹在瓶口，发出“呜呜呜”的声音，很奇异，再配上其他大自然的声音，啊，那肯定可以与世界任何顶级音乐家竞赛，还有很大几率获胜呢!因为这是大自然纯粹、生动、不加修饰的漂亮声音 风，仍在吹着，这天，我又独自一人坐在校内的椅子上，静静地听着风的声音。 关于风声作文六年级4 听，风的声音，她那响亮的歌声。 春风有着万紫千红的绚烂，夏风有着林间蝉鸣的激扬，秋风有着霜林红枫的多姿，冬风有着梅雪晶莹的皎洁。 春天最有特色的是那细如牛毛的春
9、雨，但是别忘了那春的使者春风。当万物醒悟，冰雪融释之际，她迈着轻快的脚步与雨一起奏响春的赞歌，响彻大地。她又是那样温顺，轻抚新生的小草，深切地凝视着湖水，亲吻着娇艳的花朵。在春的赞歌里，人们起先脱下厚重的棉衣，出来活动了，正所谓“一年之计在于春”，有春的歌声陪伴，人们自然会感到身心愉悦。然而春越走越远，但她留下了一抹万紫千红的春意，绚烂漂亮 春天过去了，风又变成了夏天的使者。她一改温顺的面容，唱起了类似摇滚的歌谣。在歌声中，我们可以领会到激情、动感与活力。因为她的呼唤，树木绽放葱郁，阳光绽放光彩，彩虹绽放缤纷她就这样忘情的歌颂，呼喊树枝上那迟缓的夏蝉，为感动夏天增加又一道漂亮的风景。最终蝉也放
10、开歌喉，与风一道唱歌。然而夏风走远了，但她留下了林间的蝉鸣。 风又淘气地来到秋天里，唱着哀伤、凄婉的歌。歌声的低沉与凝重，让树叶飘舞，让尘土飞扬，让夕阳也迫切地回了家失去活力的秋风，在杜甫的眼里是萧条和破败的。他依旧孤独地唱着，催人泪下。然而他的离开，却留下了旖旎的风景。 冬天的风是刺骨的寒冷，面无表情地唱着纯净，希翼的歌。全部的生物都胆怯她，有的冬眠，有的不敢出来，有的见她就躲。虽然没有观众，但她却依旧执着地唱着。就在天寒地冻之际，梅花悄然开放，暗香阵阵飘来，衬着东风唱响高潮，直到结束。东风也走了，却留下皎洁晶莹的梅枝。 风，一年四季都在变换着歌喉，但无论怎样，都是那么好听悦耳，富含感情。
11、许久，让我们停下急促的脚步，停止喧嚣，专心去倾听风的歌声，或许我们已经很久很久没听过这天籁之音了。 关于风声作文六年级5 你听，耳畔呼呼啦啦作响，像不像悠扬的笛声;你看，白云翩翩起舞，像不像蝴蝶扇动翅膀;你瞧，树枝轻轻挥动，像不像姑娘的舞裙。你猜是什么给大自然带来了这样的活力，是的，是风，听，那是风的声音。 当艳阳高照，春暖花开之时，沙沙沙，风来了，它轻轻吹掉小草头上的泥土，叫醒了沉睡中的小草，小草于是伸直了腰;风儿叫醒了低沉的小溪，小溪睁开了双眼，起先欢快的前行;风儿呼呼而来，静静打开燕子的房门，静静地吹着新生的嫩芽。它们都活跃起来了，在风的呵护下快乐地成长。 听，风来了，它悠悠吹过尼罗河谷
12、，用手中的沙粒摩挲着河畔的金字塔;他吹过长江两岸，用风中的雨花儿浇灌了两岸的土地;他吹过两河平原，为他盖上薄薄的被子;他吹过欧洲的田野，吹动了这里的风车;他吹过神州大地，给它们带来了雨露。 听，风声来了。风声来了就预示着雨将要来临。当人们听到风声，便纷纷拿把椅子，坐在自家的院子里，享受着风带来愉悦，它送给人们凉快，它赶走人们一天的疲惫。秋天里，当风呼呼从耳边吹过，吹熟了果实，吹黄了稻子。吹走人们脸庞劳碌的汗珠。 风声，多么奇妙的声音，它给人们带来了惊喜，给植物们带来新生，给动物们带来了快乐。 关于风声作文六年级5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页