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1、2022年关于我与科普大篷车征文作文范文五篇 科普大篷车所到之处，无论是学校、社区还是乡村，活动现场都充溢着惊喜和快乐，为营造爱科学、学科学、用科学的氛围。今日我整理了关于我与科普大篷车征文作文范文五篇供大家参考，一起来看看吧! “我与科普大篷车”征文1 那天，我们全校的师生享受了一顿丰富的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，更点燃了我们憧憬科学和酷爱科学的火炬。 怀着兴奋的心情，我们走进了多媒体室观看了3d电影。一戴上3d眼镜，片中之物似乎出来了一般，很是逼真，我不禁由衷感叹：“现代的科技真是发达啊!” 看完电影，我们就来到了展品区，现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”
2、等表演的益智嬉戏，展示栏的内容更是丰富多样：节能减排，地震自救，用火平安无奇不有。 这次“科普大篷车进校内”真是令我们大开眼界!让我感受到了科技发展的魅力!假如没有这次的科技展览，我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢! 科学与我们的生活已融为一体，我们每天都沉醉在科学的世界中，感受它们带给我们的便利。因为科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料;因为科学，我们可以刚好了解各国各地的新闻;因为科学，燥热的夏天，空调给我们带来了凉快的感觉;因为科学反正说也说不完。总之科学给我们的便利是无穷无尽的。 科技的不断创新发展，会给人们带来更好的新生活。我想:等到了将来，汽车的燃料不再是石油，而是利
3、用生物之能源转化为常规的燃料，这种燃料比起石油来更干净，更低碳;等到了将来，电池的称呼要加长喽:“盐水电池”，“土豆电池”，“柠檬电池”这些食物能作为电池的电解质，铜片是负极 ，铝片是正极，通过导线来连接，这样，“食物电池”就诞生了;等到了将来等到了将来人们并不用等到夏天再去看星 星。只要人们利用电脑，在黑暗的屋子里，利用其它物体，反映在屋顶，我们就能看到漂亮的星空，啊!星星真美吖，许个心愿吧，希望将来的世界变得更加美妙! “创新是一个名族的灵魂，一个没有创新实力的民族，难以矗立于世界民族之林”。科学源于创新!科学是前人创建的，也是依靠我们发扬光大的，我们必需广泛地积累前人的科学阅历，我们既要
4、站在巨人的肩上，但也不能迷信权威，人云亦云，让科学的火焰熄灭在因循守旧中。 那么，在平常的生活中，我们就心须要勤动脑，勤动手，敢于想，更敢于做，不断地培育和提高自己的创新实力。学会了创新，就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只有敲开了创新之门，将来才真正属于我们! 让我们抓紧徜徉在科学的世界里吧! “我与科普大篷车”征文2 参观科普大篷车进校内有感在现今，科技世界中，具有科技含量的物品，越来越多，而我们的学校也有科技小 独创。 科普大篷车的小独创各种各样，有连环扣、锥体倒行，仿照鱼眼，鱼眼所能看到的 景象，无弦琴等等。 其中我最喜爱的一项是无弦琴，它不用嘴吹，只需用手在琴下轻轻拍打几下，这
5、个 琴就奇迹般地发出各种各样的声音，由此可见，这一项小小独创是经过多少日日夜夜才 胜利的。 我印象最深的是一个关于“地心引力”的小试验，把一个锥体从一个类似于滑梯的 物体上放开手时，锥体始终向下滚，而当我把另一件物体放在上面放开手时，它竟向上 跑。 一个无皮鼓，没有鼓皮用手在它上面来回走，便能听到小鼓的声响，一面镜子，一 个人站在镜子的一面，另一个人站在另一面，就会发觉另一个人的头被放大了很多倍。 这一个看似不起眼的小独创，却令我耳目一新，使我对科技又有了新的相识，这一 个小小的独创， 奢侈了一人多少日日夜夜的辛苦和汗水， 天才数学家爱恩斯坦说过 “天 才等于 99%的汗水和 1%的灵感。 ”
6、也就是说，每个人不是生来就是天才，是通过后天的 努力才变成的。 有时在科技中也能运用数学，陈省身说过“科学须要试验，但试验不能肯定精确。 如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的缘由。很多科学 的基本观念，往往须要数学观念来表示。 ”这段话说明白科学中最重要的是论证，而论 证就要用到数学，这就是数学与科学的联系。 科技亦是如此，只要耐性去探讨去论证，你也会胜利，当然，这也离不开在平常生 活中的细心视察，只有细心视察就能在生活中发觉问题并解决问题。 不要小看科技的力气，又是这一件小小独创也能轰动世界，震惊世界，有时一个不 经意，也能发觉世界的奇妙，大地的奇妙。 通过这次科普
7、大篷车进校内活动，使我知道了科技的重要性，科技的奇妙之处，课 的奇妙，并且我也特别激烈，能亲身尽力并感受这些科技小独创，因为以前我从没有见 过，只有在电视上见过而已，这次科普大篷车进校内，圆了我的一个梦。 在以后的世界中，科技将成为大家生活中的一部分，每个人的生活都离不开科技。 “我与科普大篷车”征文3 当第一盏灯被胜利用电点亮后，人类便拥有了一个个美妙的幻想，正因为幻想，才有了一种.种独创。人们为了自己的幻想而不断地进行着创新与尝试，产生了一个新事物，它叫科技。 莱特兄弟为了童年的愿望而制造出了飞机，诺贝尔为了造福全人类而独创了炸药。我市为了带动中小学生努力学习，了解科技，特殊开展了“科普大
8、篷车”活动，我听到后非常兴奋，心想：肯定要去看看。 熬啊熬，盼啊盼，午后，艳阳当空照，老师带领着我们，前往学校大厅展览处。一路上，越靠近展厅，我感觉到心脏就越是跳得猛烈，刚出教室门还象只小兔般“扑扑”直跳，现在却如一头公鹿在“嘭嘭”乱撞呢。我感到格外激烈。不知不觉中，我们已经到了展厅。最终看到了。老师宣布自由观摩后，我们如同一群久别自由的鸟儿突然放归了蓝天，活跃在各处。我当即走到一个斜道边，那上面摆放着一个纺锤形的圆锥体，只见它静卧在那里，纹丝不动，普一般通的。我纳闷之际，用手轻轻动了它一下，这时，奇迹发生了，只望见它先往下一滚，然后渐渐停住了，可是定下后竟然又沿着斜道渐渐悠悠地滚回了原处。我
9、忽然惊异地呆在那儿，我怀疑我的眼睛是否产生了错觉，用劲揉了揉眼睛，又重新做了一次。我一眨不眨地盯着它，结果与前面一样，只见它再次回到原处。咦?这也太不行思议了吧!俗话说：人往高处走，水往低处流。物体在只有重力作用的状况下，都是从高往低落，怎么今日破天荒了呢?正值我百思不得其解的时候，一行字映入我的眼帘，哦，上面写着：当物体向下滚动时，其自身也有重力，只要圆锥体与其接触的斜道的角度恰到好处，就能引体向上。多么奇异的科学原理呀! 除了滑圆锥之外，还有许很多多妙趣横生的机械，令人大开眼界、大饱眼福啊!我想，科学不断发展，祖国不断进步，我们也得多多努力，亲近科技，为了祖国的将来! “我与科普大篷车”征
10、文4 今日早上每个人的脸上都充溢了欢乐。这是为什么呢?原来，今日“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。 起先了，可缺憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级，我们只好在教室里等，过了好久，终于到我们了，我带着笔记，带着激烈的心情走向了展区。哇，这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感爱好的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里，看到有一个锥体在高处，我就把锥体向下滚动。我看到锥体渐渐向下滚到下方，可锥体又灵活的从下方滚到上面，我心想：“咦，锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”，一看，
11、迷雾都全解开了。原来，在锥体“上滚”的同时，它的重心随之降低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简洁的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。“啊，原来如此，简洁的事情就有这个大道理，”我轻声说“我肯定要好好学习科学”。 科学的世界真是奇异，我肯定要好好学习这“学不完的”科学。 “我与科普大篷车”征文5 9月_日，老师兴奋地走进教室，对我们说“今日下午，科普大篷车，要驶入我们东郡小学。” 同学们相互探讨，有的说，那是个什么样子的车，是和别的车不一样吗?还有的说，那肯定是个高科技的产品，我们新奇的期盼着，想知道科技大篷车究竟是个什么东西，会有什么样的功能。 我们期盼已久的时刻最终到
12、来了，老师让我们排好队，走到操场上去，我们急匆忙地下了楼梯，刚到一楼，两个穿戴一样的阿姨，给我们了一副3d眼镜，全班都拿好了3d眼镜，两个阿姨带着我们，走向操场，我现在才明白，原来她们是我们的“导游” 在阿姨的带领下，我们来到一个个“电视”面前，我正看着一个关于恐龙蛋的资料“电影”里面的介绍：目前科学家发觉的恐龙蛋化石最长轴56cm，最短轴也有38cm。我又走到一个恐龙影片前，一只浩大的恐龙伸出尖锐的爪子朝我抓来。瞬间，我脑海里出现出了恐龙的叫声，几秒钟后，我才反应过来，指导员阿姨对我们说：“人类发觉的恐龙化石最大的就有20头大象那么重，鲸鱼也比这个恐龙小的多，但是，最小的恐龙只有一只鸽子那么
13、大。”好像令人不敢信任! 看完之后，我们把3d眼镜拿下来，我惊呀的发觉刚才看到的影片，竟然是一张图片，我不由得在心中叹道：科技真是厉害。接着，阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗”这一次参观“科普大篷车”，充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀! 科技大篷车向我们介绍了很多科学发觉和道理，我信任科普大篷车肯定会驶进农村，驶进山区，让农村和山区更多小挚友体验到科技的发展和奇妙。开阔我们的视野，丰富我们的学问，点燃我们对科学憧憬和酷爱。 我的这篇文章主要写了科技发展的速度，科普大篷车对小学生的影响，让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料。 关于我与科普大篷车征文作文范文五篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页