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1、2022年关于幼儿园健康饮食安全主题优秀 幼儿期是人生发育的第一个高峰期,这一时期饮食健康非常重要以外,还得有适量的储存,以保证接着生长发育的需求。下面是我为大家整理的关于2022关于幼儿园健康饮食平安主题优秀，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园健康饮食平安主题第一篇 活动打算: 1、排练小品爱吃零食的他 2、生活小调查:生活中的卫生隐患 3、收集有关饮食方面的资料 4、蔬菜、水果、豆类、奶类、博士等头饰。 活动过程: 男主持人:民以食为天 女主持人:食为生活之源 合:“健康饮食，欢乐成长”主题班会现在起先。 一、生命的无形杀手启思 男主持人:说到零食，我们每个同学可能都有深切的
2、体会。 女主持人:是呀，谁不爱吃零食呀!那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条，还有香甜的冰激凌，哪一样不迷人啊! 男主持人:你说得一点儿也没错，但这些东西也不是能随意吃的哟!你看他 女主持人:请看小品，爱吃零食的他。 小品爱吃零食的他主要表演内容:上课时，一个男生突然肚子痛，被送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 男主持人:你爱卫生吗?你身体健康吗?众所周知，细菌是无处不在的。 女主持人:你们知道一平方厘米有多大吗?一平方厘米就是这个白点这么大小(出示图片) 男主持人:据有关资料显示每一平方厘米面积的皮肤上约有一到十万个细菌。 女主持人:这可不是骇人听闻
3、，请听细菌的自述 A、B:我们是杆菌家庭，我们的家庭成员种类繁多，想要相识一下吗?请听我们家族中几个成员的自我介绍吧。 A:我是伤寒杆菌，我能引起急性肠道感染病。我神通广阔，我的活动区域不仅是肠道，还会跑到人的全身。假如谁得了伤寒病，会持续发烧，全身出现中毒症状，脉率组缓慢，肚子痛，肝脾肿大，还有可能伴有皮疹。 B:我是变形杆菌，我的生存实力特别强。我最喜爱夏天。在夏天只要我的几个同类占据了一盆食物，放置数小时，这盆食物就是我们变形杆菌的天下，不讲卫生的人一吃，会立刻引起食物中毒。同时，告知你们一个比南瓜还要大的隐私，苍蝇、蟑螂是我的挚友，她们帮我做了很多坏事呢。 C:我叫葡萄球菌，顾名思义，
4、我和葡萄有关系，我的样子像葡萄，人们一旦进食了我葡萄球菌感染的食物，那可不得了，猛烈地呕吐、肚子疼、腹泻，就不像吃葡萄那么美了。 D:我叫志贺氏菌，你们也许没听说过我的名字吧!但你们肯定听说菌痢这种病了，其主要症状为发热、肚子疼、腹泻、血便、里急后重，那就是我工作的结果。 二、健康饮食三部曲知理 (一)饮食卫生 女主持人:请问，你现在有什么感受?(请23名学生来说) 男主持人:你们知道该怎样应付这些细菌吗? 生1:我知道，要每天洗手。 生2:我知道，要常常洗澡。 生3:我知道，要保持环境卫生 女主持人:大家都说得很好。常言道:“病从口入，”所以我们要时刻留意。 男主持人:食品关系到我的身体，影
5、响着我们的生长。 女支持人:虽然存在很多食品平安隐患，但只要把握住以下几点，信任我们能吃出欢乐，吃出健康。 生:按时进餐，不挑食偏食，不暴饮暴食，爱护牙齿。 生:人人饭前便后要洗手,饭后不做猛烈运动。 生:不购买路边饮食、零食，远离疾病。 生:买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。 生:天气燥热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，看其色，闻其味进行视察、辨别，避开食品中毒。 生:选购食品时，不买没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整的产品。 生:预防食物中毒，学会辨别蘑菇，不吃不清洁的或变质的食物，如隔餐鸡蛋和启封时间久的牛奶。 生:食用蔬菜之前先浸泡，然后洗涤干
6、净。水果洗净削皮后食用。 生:餐具、饮具和盛放干脆入口食品的容器，运用前必需洗净、消毒。 饮食平安宣扬员:嘿，同学们好，我是饮食平安宣扬员，你们所具有的学问真让我佩服，让我再教大家一招吧!正确洗手，一起读读。 6步洗手法 第一步:掌心相对，手指并拢相互摩擦; 其次步:手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行; 第三步:掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦; 第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行; 第五步:弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行; 第六步:搓洗手腕，交换进行。 饮食平安宣扬员:很好，现在我们都学会了6步洗手法，信任它会给让我们带来不少好处。拜拜! 女主持人:感谢饮食平安宣扬
7、员，给我们带来的精彩讲解。 (二)饮食养分 男主持人:是的，生活中我们不但要平安饮食，也要关注饮食养分问题。 女主持人:事实上，很多所谓的平安食品却属于垃圾食品，我们来看看有哪“十大垃圾食品”。 十大垃圾食品油炸类，腌制类，加工类肉食品(肉干、肉松、香肠)，饼干类，汽水、可乐类，便利类食品(主要指便利面和膨化食品)，罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，话梅蜜饯，冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，烧烤类。 男主持人:为什么叫这些食品为垃圾食品呢?让我们来听听黄俊垚同学的介绍。 指名介绍:我从网上找到这样一份资料，通常把仅仅供应一些热量、没有别的养分素的食物，或是养分成分超出人体需求量并最终
8、在人体内变成多余成分的食品称为垃圾食品。即使是垃圾食品也并非不能吃，关键是要懂得平衡自己的养分与热量，懂得均衡调配饮食，就可以减轻或避开垃圾食品对您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆类、奶类等健康的、卫生的食品，要保证饮食多样化。 女主持人:今日，蔬菜、水果、豆类、奶类这一类健康食品也来到了我们主题班会现场，咱们不如来个“食品秀”，让他们自己介绍一下自身所含的养分素及对人体有什么作用，好吗? 食品秀:学生戴着头饰，上台自我表露，讲得精彩送给掌声，没有秀出自己，送给微笑。 男主持人:一场精彩的食品秀真给我们带来了刚好雨。我们怎么样才能吃出健康呢? 学生自由发言。 女主持人:可是，有的同学就是有一些东西
9、不爱吃。那怎么办呢? 班主任总结:同学们，咱们今日以生动好玩的活动形式开展了“健康饮食，欢乐成长”主题班会。通过今日的活动和沟通，我们知道了健康饮食，要求做到平安饮食、合理搭配养分，还要适当调整饮食心理，只有唱好这三部曲，才能使自己健康欢乐地成长。老师希望同学们今后关注饮食健康问题，少吃垃圾食品，回家后，向爸爸妈妈或亲戚挚友宣扬今日学到的健康饮食学问，在家里担当起家庭质检员的重任。 主持人宣布主题班会结束。 幼儿园健康饮食平安主题其次篇 教学目标: 1、引导幼儿相识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培育幼儿对饮食的科学看法。 2、帮助幼儿了解浅显的养分学的学问，知道人体生长发育须要从各种食物中
10、吸取不同的养分。相识到偏食会造成不良的后果。 3、培育幼儿养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。 课前打算: 1、课件、蔬菜头饰。 2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，打算好快餐盘。 教学过程: 一、激发爱好。 1、小挚友们，这堂课我们先来看一组视频(录象:托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐) 2、哪些菜是你最喜爱吃的?哪些菜你不喜爱吃呢?为什么不喜爱? 二、相识明理。 1、你们不喜爱它们，可它们是你们身体里不行缺少的挚友呢!你们看，这是什么?(出示:豆腐、番茄、白菜)听听它们的自我介绍吧! 2、豆腐、番茄、白菜的自我介绍(豆腐:我是又白又嫩的豆腐，是用圆滚滚的黄豆加工而成的，既松软
11、又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。白菜:小挚友们好，我是你们不行少的好挚友白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜爱我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好挚友吧!番茄:我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩!我含有许多水分、糖分和维生素，人们喜爱把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!) 3、小结:听了它们的介绍，你们情愿做他们的好挚友吗?是呀，我们要跟它们做好挚友。有些小挚友不喜爱吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体
12、里也是不行缺少的。所以我们吃东西要留意荤素搭配。 三、深化生活。 1、假如平常不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧! (1)(出示胖子)这个小挚友长得怎么样?越胖越好吗?为什么?(行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳动运动都做不起来，还简单生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，许多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点?(熬炼、少吃肉、多吃蔬菜) (2)(出示:瘦子)这个小挚友长得怎么样?他为什么这么瘦?他的表情怎么样?(不快乐)你从哪看出他不快乐?是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不快乐?你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。 (3)最近，他又发觉(出示有声:我的牙常常
13、出血)老师请你们当个小医生，能给他治治病吗?当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他 治病?给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素c，牙齿出血的毛病确定会好的。 (4) 不过，他还是很苦痛，因为(出示:我常常便秘。)什么叫便秘?哪些小挚友也便秘过?有什么感觉?后来怎么办的?除了吃药以外，在食物上留意些什么?对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个苦痛了。看来，这个小挚友的确要不挑食，不偏食，增加各种养分，这样身体才能长得棒! 2、为了让我们小挚友身体长得棒棒的，幼儿园里的养分师不仅在菜上动了一番脑筋，而且在粮食的品种上想得特别周到。 3、怪不得，咱们小挚友长得多健康多有精
14、神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子?一起把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎么长得这么健康?个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!通过这节课的学习，申老师信任，小挚友们以后肯定会合理用餐身体棒! 幼儿园健康饮食平安主题第三篇 一、活动目标 1、养成良好的饮食卫生习惯。 2、了解浅显的养分学的学问，知道人体生长发育须要从各种食物中吸取不同的养分。相识到偏食会造成不良的后果。 3、养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。 二、活动打算 1、录象、课件 2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，打算好快餐盘。 三、活动过程 (一)激趣导入。 1、小挚友们，这堂课我们先来
15、看一组录象(录象:学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐) 2、这是在哪里?我们食堂里的菜可丰富了，你能叫出它们的名字吗? 3、哪些菜是你最喜爱吃的?哪些菜你不喜爱吃呢?为什么不喜爱? (二)相识明理。 1、你们不喜爱它们，可它们是你们身体里不行缺少的挚友呢!你们看，这是什么?(出示:豆腐、青菜、西红柿)听听它们的自我介绍吧! 2、豆腐、青菜、西红柿的自我介绍(豆腐:我是又白又嫩的豆腐，是用圆滚滚的黄豆加工而成的，既松软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜爱我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢!青菜:小挚友们好，我是你们不行少的好挚友青菜，瞧我这绿
16、绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜爱我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好挚友吧!番茄:我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最美丽的一个，我的本事可大着哩!我含有许多水分、糖分和维生素，人们喜爱把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!) 3、小结:听了它们的介绍，你们情愿做他们的好挚友吗?是呀，我们要跟它们做好挚友。有些小挚友不喜爱吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不行缺少的。所以我们吃东西要留意荤素搭配。 (三)深化理解。 1、假如平常不合理用餐，对
17、你的身体是不利的。你们瞧! (1)(出示胖子)这个小挚友长得怎么样?越胖越好吗?为什么?(行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳动运动都做不起来，还简单生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，许多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点?(熬炼、少吃肉、多吃蔬菜) (2)(出示:瘦子)这个小挚友长得怎么样?他为什么这么瘦?他的表情怎么样?(不快乐)你从哪看出他不快乐?是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不快乐?你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。 (3)最近，他又发觉(出示有声:我的牙常常出血)老师请你们当个小医生，能给他治治病吗?当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也
18、能帮他 治病?给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血的毛病确定会好的。 (4)不过，他还是很苦痛，因为(出示:我常常便秘。)什么叫便秘?哪些小挚友也便秘过?有什么感觉?后来怎么办的?除了吃药以外，在食物上留意些什么?对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个苦痛了。看来，这个小挚友的确要不挑食，不偏食，增加各种养分，这样身体才能长得棒! 2、为了让我们小挚友身体长得棒棒的，学校里的养分师不仅在菜上动了一番脑筋，而且在粮食的品种上想得特别周到。小挚友们常常说一首儿歌的，夸我们食堂里早餐品种多，谁会唱啊?(儿歌:星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥
19、。早餐品种真正多，小挚友吃得真快乐!) 3、怪不得，咱们小挚友长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子?一起把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎么长得这么健康?个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!通过这节课的学习，杨老师信任，小挚友们以后肯定会合理用餐身体棒!(出示课题)是吗? 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园健康饮食平安主题第四篇 活动目标: 1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。 2、吃东西要坐下来宁静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。 活动打算: 1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。 2、幼儿
20、一日活动时辰表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。 活动过程: 一、嬉戏:开火车,带领幼儿参观活动室,相识卫生角。 1、 给幼儿编号,相识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。 2、相识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。 3、阅读幼儿一日活动时辰表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增加定时作息的意识。 二、尝试活动:吃水果 1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的缘由(如,农药残留,尘土、病菌等) 2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来宁静的吃东西。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其缘由。 3、“喂”果皮
21、箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。 三、定时喝水 1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。 2、让幼儿定时喝水,知道不要在猛烈运动后立刻喝水,喝水时要等水不烫在喝,要渐渐的喝。 活动延长: 1、结合有幼儿日生活,随时提示幼儿要留意饮食卫生。 2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯 幼儿园健康饮食平安主题第五篇 一、主题选定: 每天下午放学，随着下课铃声响起，我们学校高年级的学生三五成群地走出校门，争先恐后地来到学校旁边的小吃摊前就餐。冷清的街道忽然喧闹起来炸薯条、炸豆腐、炸鸡块等小摊前围满了学生。这些小吃摊的工作人员几乎没有人戴手套， 甚至一会收钱，一会又用手拿食品给
22、孩子们 吃，这样的场景几乎每天看到。有时也可以看到家长在陪孩子买，现在生活条件改善了，许多孩子挑食，这也不吃，那也不吃，许多家长拿孩子没方法，只要孩子喜爱吃什么就满意他们，家长很少去考滤它的养分。所以小胖墩越来越多，孩子的发育期年龄越来越小。养分不良的孩子也越来越多。 俗话说:“民以食为天”。健康的饮食能供应人体生长、生存所必需的基本养分。养成科学的饮食习惯，有益于我们的健康。拥有健康的身体，我们才能开心地生活和学习。特殊是对于处在生长发育阶段的中小学生来说就尢其显得重要。然而现在的中小学生大都过着衣来伸手、饭来张口的生活，他们不知道如何支配自己的饮食，许多学生甚至还有挑食、偏食、爱吃零食和奢
23、侈粮食的不良习惯。针对这一问题，我们确定以“饮食与健康”为课题，进行探讨。饮食与健康系列活动的设计，意在通过开展干脆体验的学习活动，使学生主动地投入学习和生活，在合作探究的基础上，了解各种食物的种类及不同食物所包含的养分成份，以及人类维持身体健康所需合理摄取的养分成份比例，增进学生的科学学问，培育学生学习科学，敬重科学的品质 二、设计思路: 饮食(又称“膳食”)是指我们通常所吃的食物和饮料。全部的食物都来自植物和动物。人们通过饮食获得所须要的各种养分素和能量，维护自身健康。合理的饮食足够的养分，能提高一代人的健康水平，预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素养。不合理的饮食，养分过度或不足
24、，都会给健康带来不同程度的危害。饮食过度会因为养分过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等多种疾病，不仅严峻影响健康，而且会缩短寿命。饮食中长期养素不足，可导致养分不良，贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力生长发育，人体抗病实力及劳动、工作、学习实力下降。饮食的卫生状况与人体健康亲密相关，食物上带有的细菌、霉菌及毒素和有毒化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大，而且影响后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从养分和卫生两方面把好“病从口入”关。 三、活动的目的: 1.学问与实力: (1)通过调查活动、搜
25、集资料、小组合作等多种活动方式，培育学生语言表达、运用资料、处理信息与获得学问的实力。 (2)初步了解人体所须要的养分成份以及常见食物里所含有的主要养分成份。 2.过程与方法: (1)懂得合理搭配一日三餐的重要性，学会基本的配餐方法。 (2)让学生了解调查访问、查阅书籍、上网收集等是获得学问的好方法。 3.情感看法价值观: (1)在探讨活动中提高人际交往和团队合作实力，激发学生接着探究养分学的爱好。 (2)通过活动让学生了解饮食与健康的亲密联系，了解不同食物的养分价值，养成科学合理的饮食习惯，关注自己与他人的健康。 (3)通过对饮食与健康问题的思索与探讨，培育学生一日三餐，按时就餐，节约粮食，
26、不奢侈粮食的良好习惯。 四、活动实施过程: (一)活 动 准 备: 1、活动对象:五年级八班学生 2、活动地点:实地、教室 3、活动时间:三周左右 4、学生通过调查和上网进行课外收集、整理饮食与健康方面的资料与制作小报或资料卡片。 5、向父母、老师或身边的厨师了解各种菜谱中的养分搭配技巧，设计出一个一日三餐的食谱。 (二) 第一周 活动打算阶段 老师提出活动要求: 1、组长要做好协调保证小组成员都有事做，督促成员按时完成任务。 2、组员以后要把查到的资料仔细登记到综合实践活动记录本上，在资料的整理中，假如有什么想法要刚好记录。 3、有什么不懂的问题可以向家长、老师、同学请教，最终可别遗忘了把探
27、讨中可能会遇到的困难和问题先想出来。 4、布置活动时间:利用课余时间及星期六、星期天。 5、要求学生随时记录活动状况，心得体会，以便沟通。 学生活动内容: 1、自由搭配成组。 2、小组组合完毕，大家进行一系列的探讨打算，如小组分工、探讨策划并制定出活动安排。 3、给小组命名，明确组内人员分工。 4、创作小组口令，制作小组招牌。 5、探讨，明确活动地点刚好间。 (三)其次周 活动实施阶段 1、创设情境，引入课题 师:同学们我了一个短片，你们想看吗? 生齐说:想。(播放事先拍得校后门小摊买卖场景。) 生大惊:怎么这么脏!(再播放养分专家的讲座了解洋快餐) 师:看完这段录像有什么话想说吗? 师小结:
28、洋快餐有这么多的危害，间或吃一次对自己的身体没有多大影响，假如常常食用就像专家说的那样对身体的危害可就大了。每个人都想拥有健康的身体，但是由于我们对健康饮食学问的缺乏而在饮食上犯这样那样的错误。这节课，我们就围绕“饮食与健康”这个主题开展探讨活动。(板书) 2、提出活动主题 师:看到这个课题，你最想了解哪些饮食与健康的学问呢?或者你最想提出哪些问题呢?学生分组探讨后汇报，老师要一边出示活动主题分类的思维导图，一边引导学生确定活动主题。 子课题如下: (1)、哪些食物在一起搭配食用好?(2)、不同的人对养分的需求一样吗?(3)、人体须要哪些养分?(4)、平常的饮食中要求是什么? (5)、不良的饮
29、食习惯对健康的影响。(6)、怎样平安饮食?(7)、选购食品时，怎样作到平安鉴别?(8)、吃细粮好，还是吃粗粮好。(9)、蔬菜里有哪些养分 ? 3、筛选整理归纳问题 师:同学们能提出这么多问题真了不得!这都是同学们仔细思索的结果，我们回过头再来看看同学们提出的这些问题，哪些问题与我们这节课没有太大的关系?哪些问题是我们一下就能回答上来的没有什么探讨价值的?哪些问题表达的是一个意思，我们可以把它们合并成一个大问题的? 4、自选子课题，组成活动小组 师:活动主题出来了，下面请你们从中选择一个自己最喜爱的子课题进行探讨吧!在老师的组织下形成不同子课题的探讨小组，接着每个小组取一个有创意的名字，要求是符
30、合自己探讨的主题。 塑身小组调查胖人和瘦人的饮食状况，探讨缘由。 养分小组 查资料了解食物的分类，记录常吃的食物和你喜爱的食物名称，探讨各种食物所含的养分物质。 平安饮食小组 俗话说“病从口入”，你是怎么理解这句话的?怎样做到平安饮食? 美食小组 调查哪些食物在一起搭配食用好? 5、制定小组活动方案 师:同学们，我们已经选择了自己最喜爱的探讨主题，而且重新组成了学习小组，请同学们在小组长的带领下，起先制定我们的活动方案，看哪个小组的方案制定的详细具体，大家分工明确，可操作性强。现在就集思集思广益，起先制定方案。 2022关于幼儿园健康饮食平安主题优秀第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页